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1、幼兒園小班健康教案《快樂跳跳跳》含反思 小班健康教案?高興跳跳跳》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能積極練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳，能積極主動參與戶外活動，遵守集體活動規(guī)那么及積極愉快的情緒，初步培養(yǎng)幼兒不怕苦的意志，快來看看幼兒園小班健康?高興跳跳跳》含反思教案吧。 活動目標： 1、能積極主動參與戶外活動，遵守集體活動規(guī)那么及積極愉快的情緒。 2、能積極練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。 3、初步培養(yǎng)幼兒不怕苦的意志。 4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與高興。 5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動重難點： 練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。

2、 能自主遵守游戲規(guī)那么，積極參與活動。 活動準備： 飛盤〔人手一個〕自制腳丫圖 活動過程： 〔一〕開始局部： 1、隊列練習(xí)： 幼兒聽口令做動作：稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等。 2、幼兒拿飛盤隨音樂做熱身操。 〔二〕根本局部： 1、幼兒拿飛盤自由探索玩法?！蔡⑷印? 2、結(jié)合幼兒探索，集體嘗試練習(xí)：雙腿夾飛盤雙腳行進跳 雙腿夾飛盤單腳跳 3、教師示范動作要點。 4、設(shè)計游戲活動：跳跳跳 游戲場地布置：起始線雙腳夾物跳〔兩米五〕單腳夾物跳〔一米五〕雙腳夾物跳單腳夾物跳終止線將飛盤拋出 幼兒隨音樂分兩組游戲。 〔三〕結(jié)束局部： 1、幼兒隨音樂

3、做放松活動。 ?高興跳跳跳》實驗教學(xué)活動反思 這次實驗教學(xué)活動，我為孩子們準備了好玩的飛盤，在熱身環(huán)節(jié)中，孩子們能隨著音樂和我一起做活動，對飛盤的玩法有了初步的認識，效果較好。其次在自主探索中，孩子們玩飛盤興趣很高，有頂在頭上走的、夾在腿上跳的、向上或向遠處使勁拋的，孩子積極的參與到活動中來，在游戲中，孩子們興趣很高，充斥積極性。在夾物跳的講解示范中，對小班幼兒講解示范動作要領(lǐng)時必須分明，而且要屢次強調(diào)，這是幼兒練習(xí)根本動作的關(guān)鍵，在練習(xí)"雙腳夾物跳";這個根本動作時，先讓孩子們自由嘗試，然后請一名"正確動作";的孩子來展示，請幼兒仔細察看，然后教師"也來學(xué)一學(xué)";，教師邊做動作邊講解

4、動作要領(lǐng)，最后請孩子們一起來學(xué)一學(xué)。整個過程沒有直接的示范講解，而是幼兒在前，老師在后，充沛尊重幼兒的主體地位。這里，以集體練習(xí)為主，個別指導(dǎo)的不多，而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增幼兒初步掌握雙腳夾物跳的動作要領(lǐng)后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氣氛中穩(wěn)固跳的動作，防止干燥的純動作練習(xí)，因此，教師拔高要求單腳夾物跳，使每次練習(xí)各有側(cè)重點，單腳夾物跳中，體現(xiàn)了"給幼兒的活動內(nèi)容應(yīng)具挑戰(zhàn)性";的教育理念。由于一開始先進行示范，所以幼兒不分明游戲規(guī)那么，沒有真正到達游戲的目的，孩子們對單腳夾物跳的掌握有難度，但在游戲活動中單雙腳夾物交替跳環(huán)節(jié)中，孩子們根本能到達目的。 此次活動結(jié)束后，我覺得對孩子們的要求要逐步拔高，在能力上也要循序漸進，不能奢望太高，適得其反。今后工作中，還要把事情考慮的更周到，為孩子們設(shè)身處地的著想，使孩子們在每節(jié)活動都能有不同程度的提高! 小百科：跳是說水平距離有變化。 【幼兒園小班健康教案?高興跳跳跳》含反思】