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《中學(xué)生應(yīng)該理性使用手機》主題班會教案

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1、 《中學(xué)生應(yīng)該理性使用手機》主題班會教案 〔班會目的〕:? 1、通過辨析,達到自我教育的目的,并讓同學(xué)們清楚地理解到,在使用手機時,應(yīng)注意時間性、空間性。真正用好手機。??????????????? 2、以探討合理使用手機作為契機,折射出對一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受,在使用中真正體現(xiàn)出它的價值。??????????????? 3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。 〔活動過程〕: 老師導(dǎo)入 介紹班會主持人:成昱昶 一、 學(xué)生使用手機的普遍性 生使用手機的普遍性及他們的手機的主要用途。 反思:你身邊的同學(xué)有沒有這樣的現(xiàn)象?他們這樣使用手機會給他們造成怎樣的

2、 影響? 讓我們今天這節(jié)班會課深入的討論手機給我們帶來的“利”與“弊”,并理性使 用手機,讓它成為我們助手而不是學(xué)習(xí)的“絆腳石”。 二、 學(xué)生使用手機的“弊” 1、中學(xué)生帶手機之弊及案例分析 案例分析,大家從自己身上或者周圍的同學(xué)身上找找,手機給我們帶來的負面的 影響。 2、學(xué)生小組討論并作記錄,發(fā)言。 3、小結(jié)學(xué)生使用手機的“弊” 弊的方面: ①短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。 ②不良信息,玷污心靈。 ③助長學(xué)生攀比成風(fēng)。 ④額外增加父母負擔(dān)。 ⑤手機為考試作弊提供了條件。 ⑥影響校園治安。 ⑦使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。 ⑧手機對人

3、有輻射。 因為手機的對學(xué)生造成的種種不良影響,很多政府機構(gòu)及學(xué)校都作定了不同的規(guī) 定或者法律來約束學(xué)生的行為。 三、政府、學(xué)校對學(xué)生使用手機的管理 國外的做法:觀看視頻 我國一部分地區(qū)的做法 : 杭州一中:不準(zhǔn)帶手機進校 龍巖一中:帶手機進考場,無論是否用于作弊,該科成績一律以0分論處。 浙江臺州一中:學(xué)生用手機需先與學(xué)校簽合同 寧波:禁止學(xué)生帶手機違者扣分 南陽中學(xué)的要求: 我校認為學(xué)生帶手機回校弊大于利。所以,學(xué)校決定,禁止學(xué)生帶手機回校,凡違反者一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn),手機一律沒收,學(xué)期結(jié)束由家長到政教處簽領(lǐng),第二次沒收則高三畢業(yè)才能領(lǐng)回。同時給帶手

4、機回校的同學(xué)予以記過處分,記入檔案。為了孩子的健康成長,為了孩子能在學(xué)校專心學(xué)習(xí),我們希望家長能大力配合學(xué)校做好此項工作。 既然手機的危害那么多,且政府及學(xué)校也不支持學(xué)生使用手機,那么手機是否一無是處呢? 四、 學(xué)生使用手機的“利” 1、學(xué)生使用手機確實有其必要性。那么使用手機究竟能給我們帶來什么益處呢? 請同學(xué)們結(jié)合平時自己的實際情況,與小組成員一起討論手機為我們帶來的便利。 2、學(xué)生小組討論并作記錄,發(fā)言。 3、小結(jié)學(xué)生使用手機的“利”。 利的方面: ① 學(xué)生能夠通過手機即時與家長聯(lián)系,也能夠向老師匯報學(xué)習(xí)等。 ②與以前同學(xué)多交流,能夠保持原有的友誼;與現(xiàn)在

5、同學(xué)多交流,能夠增進友誼; 遇到疑難問題時,能夠用手機實行討論。 ③一些手機的拍攝功能,能夠隨時拍下一些有意義有價值的東西。 ④功能齊全,即可當(dāng)鬧鐘,也可當(dāng)MP3聽歌,還能夠練習(xí)英語的聽說 。 ⑤方便查閱。通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話 來不知道,在手機里是有記錄的。 ⑥手機的本身小巧玲瓏,占很小的體積能夠隨身攜帶。 ⑦當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時能夠即時向家長,老師或警察求助。 從同學(xué)們的答案當(dāng)中我們知道,手機的使用即使“弊”大于“利”,但是也不能 “一刀切”,那我們該怎樣使用手機才能不影響我們的學(xué)習(xí)而又能夠和家人保持正常的聯(lián)系呢? 五

6、、 我們該如何準(zhǔn)確使用手機 請為中學(xué)生使用手機提出寶貴的建議。 1、使用手機要得當(dāng),用在需要的地方,如果全部用來和同學(xué)朋友聊天或者僅僅 用來炫耀就沒必要了。 2、我們應(yīng)該準(zhǔn)確使用手機,避免崇尚,盲目使用手機,讓手機發(fā)揮出對于中學(xué) 生而言的應(yīng)有的功能,實現(xiàn)其對中學(xué)生應(yīng)有的價值。 3、手機是雙刃劍,中學(xué)生應(yīng)正確看待手機問題,讓手機做我們的仆人,而不要 反過來讓我們成為手機的奴隸! 4、我們可以利用手機來傳送學(xué)習(xí)資料,輔助自己的學(xué)習(xí)成績的提高。 5、作為中學(xué)生而言,不應(yīng)該盲目追崇,購買品牌,只顧追求時尚的步伐,而忽 略父母為我們交納的話費金額。 小結(jié) 1.以健康的心態(tài)使用手機 *帶手機只是為了及時聯(lián)系,而不是為了炫耀或者娛樂,更不是為了荒廢學(xué)業(yè)。 2.具備自律意識 *學(xué)生在課室一定要關(guān)機。 *不帶手機進考場。 *嚴(yán)格控制使用手機的時間。

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