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1、2010-2011高二語文期中模擬卷（新人教版必修5） 姓名_______班級______ 一、選擇題（28分，每小題4分） 1、下列加點的字，注意無誤的一項是（???） A、載（zǎi）笑載言???供養(yǎng)（ɡònɡ）??桑葚（shen）??占卜（bǔ） B、夜寐（mèi）??????扶將（jiānɡ）??祿相（xiànɡ）??相（xiānɡ）覆蓋 C、婀娜（ēnuó）?????參差（cēncī）??白鵠舫（hú）??纖（qiān）纖素手 D、冥冥（mínɡ）?????窈窕（yǎotiǎo）金鏤鞍（lòu）??何時可掇（chuò） 2、下列詞語字形全對的一項是（???） A、宿

2、興夜寐????夙愿????舞謝歌臺????調(diào)謝 B、杯盤狼藉????慰籍????相形見絀????笨拙 C、岌岌可危????汲取????自出機抒????紓難 D、廢池喬木????松弛????貿(mào)然行事????貿(mào)易 3、下列各句中不含通假字的一項是（???） A、夙興夜寐，靡有朝矣???B、蒲葦紉如絲 C、春與秋其代序?????????D、契闊談讠燕 4、下列句子中加點詞的古今意義相同的一項是（???） A、紉秋蘭以為佩????B、夫惟捷徑以窘步 C、本自無教訓(xùn)??????D、否泰如天地，足以榮汝身 5、下列各句中的“以為”，古今用法和意思都相同的一項是（???） ①將子無怒，

3、秋以為期?????②扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩 ③而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實 ④收天下之兵……鑄以為金人十二???? ⑤南取百越之地，以為桂林象郡 ⑥老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君 ⑦始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也 A、①③⑤???B、②⑤⑦??C、③⑥⑦???D、④⑥① 6、下面各句中加點詞語解釋不正確的一項是（???） A、擢：纖纖擢素手（引、伸出）?????B、適：始適還家門（才） 過蒙拔擢（提拔）???????????????????適冬之望日前后（恰好） C、固：固眾芳之所在（那時）???????D、謝：謝家來貴門（辭別）

4、余固知謇謇之為患兮（本來）?????????多謝后世人（告訴）? 7、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（???） A、我國的舊體詩有古體近體的分別。古體詩亦稱“古風(fēng)”，有四言、五言、六言、七言、雜言等；近體詩亦稱“今體詩”，有律詩和絕句。 B、明代的小說在我國文學(xué)史上有很高的地位，羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳敬梓的《儒林外史》等作品都給后代極大的影響。 C、朱自清字佩弦，是我國現(xiàn)代著名的散文字、詩人，其《荷塘月色》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等散文都是膾炙人口的名篇。 D、印度著名詩人泰戈爾，一生創(chuàng)作豐富，其代表詩集有《新月集》《飛鳥集》《園丁集》。他的詩歌格調(diào)

5、清新，具有民族風(fēng)格。 二、（12分，每小題4分） 8、下列《孔雀東南飛》中的詩句中沒有偏義復(fù)詞的一項是（???） A、晝夜勤作息，伶俜縈苦辛????B、便可白公姥，及時相遣歸 C、我有親父母，逼迫兼弟兄????D、舉手長勞勞，二情同依依 9、對《氓》分析不當?shù)囊豁検牵???） A、“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣”“既見復(fù)關(guān)，載笑載言”活畫出一個熱忱、多情、溫柔可親、為愛情所陶醉的少女形象。 B、“桑之未落，其葉沃若”“桑之落矣，其黃而隕”，這是典型的比興手法，詩人用自然現(xiàn)象來對照女主人公戀愛生活的變化，由起興的詩句引出表達感情生活的詩句，激發(fā)讀者聯(lián)想，增強意蘊，產(chǎn)生形象鮮明的藝術(shù)效果。

6、C、“反是不思，亦已焉哉！”將女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落、無奈和消沉表現(xiàn)得淋離盡致。 D、朗誦詩歌應(yīng)注意節(jié)奏，應(yīng)讀出情調(diào)。該詩是四言體，二二節(jié)拍，例如：氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。 10、下列對詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項是（???） ①對此欲倒東南傾??②云青青兮欲雨?③虎鼓瑟兮鸞回車??④栗深林兮驚層巔??⑤使我不得開心顏??⑥聞舟中夜彈琵琶者???⑦商人重利輕別離??⑧寒蟬凄切 A、①⑥/②③/④⑤/⑦⑧????B、①⑥/②④⑦/③⑤/⑧ C、①⑥/②③/④/⑤⑦⑧????D、?①⑥/②④/③⑤⑦/⑧????? 三、閱讀下面一首唐詩，完成11-12

7、題。 漫成一首 杜甫 江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥刺鳴。 11、對這詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵???） A、首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人”這句詩異曲同工。 B、第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。 C、二、四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚躍出水面的“動”，與一、三兩句的“靜”對比鮮明。 D、全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的向往。 12、這首詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四景又組成了一個統(tǒng)一的意境。下列四首詩中與這種寫法相同的一首（???） A、白日依

8、山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 B、門徑俯清溪，茅檐古木齊。紅塵飄不到，時有水禽啼。 C、盡日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 D、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 閱讀下面一首宋詩，完成13-14題。 書憤 陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？ 13、對詩中語句的解說，不正確的一項是（???） A、詩題中“書”是書寫的意思，“書憤”即抒發(fā)內(nèi)心的憤郁之情。 B、“中原北望氣如山”意為北望中原，收復(fù)故土的豪情壯志堅定如山。 C

9、、“塞上長城”比喻能捍衛(wèi)國家安全的人物。“空自許”意即不認為自己是這種人物。 D、“出師”指諸葛亮的《出師表》，“伯仲”本指兄弟，這是指可以相比。 14、對這首詩的賞析，不正確的一項是（???） A、全詩共分兩層，前四句是回顧往事，表現(xiàn)青壯年時期的抗敵豪情和戰(zhàn)斗經(jīng)歷；后四句寫不被重用的悲憤和壯心不已的感情。 B、第二聯(lián)寫自己親臨抗金前線的值得紀念的往事，字句里充滿了戰(zhàn)斗的豪情，又含有激憤和辛酸。 C、“千載誰堪伯仲間”，即稱贊諸葛亮無人可及，又表現(xiàn)了渴望效法諸葛亮干一番“北定中原”的大業(yè)的愿望。 D、全詩感情沉郁，氣韻雄厚，與李白詩風(fēng)相近。 15、讀蘇軾《浣溪沙??游蘄水清泉寺，

10、寺臨蘭溪，溪水西流》選出分析有誤的一項（???） 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。 蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？ 門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 A、“蘭芽”“子規(guī)”點明了春天的季節(jié)。眼前景物優(yōu)雅潔凈，賞心悅目，充滿春的生機。 B、“休將白發(fā)唱黃雞”意即不要因為有了白發(fā)就徒自悲傷，感嘆黃雞催曉，光陰易逝。 C、這首詩先寫眼前美景，誘發(fā)人熱愛生活的情懷，再以反詰激起議論，抒寫有關(guān)人生的哲理。 D、作者借用“溪水西流”比喻“人生能少”委婉含蓄地表達了自己熱愛生活、向往未來、自強不息、曠達樂觀的人生態(tài)度。 第II卷（共75分） 四、（8分） 16、默寫下列各句名篇（任選兩題

11、）。（4分） （1）自牧歸荑，洵美且異。_______________，_____________。 （2）百川東到海，何時復(fù)西歸？_______________，______________。 （3）_______________，_______________。開荒南野際，守拙歸園田。 17、下面一段文字選自日本經(jīng)濟研究中心的一份報告，請用一句話概括這段文字的意思。（不超過15個字）（4分） 這份專門研究東亞地區(qū)中期經(jīng)濟增長率和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的報告說，今后20年間，在電子、電機產(chǎn)業(yè)的帶動下，亞洲經(jīng)濟增長將持續(xù)呈較快勢頭，中國加入世界貿(mào)易組織后，將進一步開放市場，降低關(guān)稅，有利于促進

12、世界貿(mào)易的發(fā)展，活躍亞太地區(qū)的經(jīng)貿(mào)關(guān)系。報告指出，中國入世后，世界貿(mào)易總量和亞太地區(qū)的貿(mào)易總量將有不同程度的增加。同時中國經(jīng)濟也會得到進一步發(fā)展。報告還認為，中國入世還將增強亞洲國家的汽車、運輸、機械以及一般機械的優(yōu)勢，推動亞洲地區(qū)的工業(yè)化進程。 _______________________________________________________________________________ 18、對《山居秋暝》詩句解說不恰當?shù)囊豁検牵???） A、“山居秋暝”中“暝”字“日暮”“傍晚”的意思，與“奄奄日欲暝”意思相同。 B、“天氣晚來秋”中“晚來秋”的意思是山中的秋天來得

13、特別晚，眼下還不像秋天的景色。 C、“竹喧歸浣女”中的“喧”是“喧笑”之意，“竹喧”即“竹林里傳來一陣喧笑聲”。 D、“隨意春芳歇”中的“春芳歇”意為“春天的芳華已消歇”。 19、下列各組詞語中加點字的讀音，正確的一組是（???） A、阡陌（qiānmò）??青衿（jīn）??呦呦（yōu）???焜黃（kūn） B、蚩蚩（chī）??愆（qiān）期??垝（wēi）垣??咎言（jiù） C、矛戟（jǐ）???湯湯（shāng）??夙興（sù）??楛矢（kǔ） D、飛猱（náo）???機杼（zhù）??苗裔（yī）??肇錫（zhào） 20、下列四組成語都有錯別字，其中有兩個錯別

14、字的一組是（???） A、不可理喻???惴惴不安????卷佚浩繁??舐犢情深 B、引吭高歌???鋌而走險????嘔心瀝血??勵精圖治 C、耳濡目當???一鼓足氣????趨之若鶩??煥然一新 D、恪守不渝???為虎作倀????無恥之尤??噤若寒蟬 21、仿照下面一段文字中劃線的句子，仍以“我喜歡”開關(guān)，分別寫三個句子，與之形成排比。（4分） 人生既有煙波江面，就不望穿面面的志士仁人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”。 仿句： （1）我喜歡_______________________________，_____________________

15、___________； （2）我喜歡_______________________________，________________________________； （3）我喜歡_______________________________，________________________________。 22、《琵琶行（開序）》一詩的結(jié)構(gòu)藝術(shù)值得稱道，下面對其鑒賞評價不確切的一項是（???） A、琵琶女的三次演奏是貫穿全詩的主線，圍繞著它，詩人將情、景、事高度融合在一起，繪制出一幅幅動人的畫面。 B、三次演奏中，第一次是暗寫，琵琶女沒有出場，她的演奏是詩人和他的客人聽到的，演

16、奏曲目不詳，但可斷定它的基調(diào)是悲涼的。 C、第二次是明寫，琵琶女出場，應(yīng)詩人邀請而演奏，這是詩的主體部分。 D、第三次又是暗寫，且寫得簡略，只說調(diào)子悲凄，又從側(cè)面寫聽眾“掩泣”，更以“江州司馬青衫濕”作結(jié)。 23、下列各句在詩歌中的作用，不屬側(cè)面烘托的一項是（???） A、忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。B、嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 C、東船西航悄無言，唯見江心秋月白。D、座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。 閱讀下面一首元曲，完成11-12題。 問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中，鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

17、 24、對這首元曲的解說，錯誤的一項是（???） A、“釃酒臨江，橫槊曹公”，意思是曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。 B、“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指孫權(quán)在赤壁一戰(zhàn)中借助東風(fēng)取得了勝利。 C、“便成名八陣圖中”，是化用杜甫“名成八陣圖”的詩句說明諸葛亮的功績。 D、最后一句指明了鼎足而立的三國中的英雄：劉備、孫權(quán)及曹操。 25、對這首元曲分析不恰當?shù)囊豁検牵???） A、作者以設(shè)問開卷，分層次地敘述了三國人物的英雄業(yè)績，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾呼應(yīng)。 B、作者用“驚起”二字生動而形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。 C、作者通過對三國英雄人物的描

18、繪和比較，表達了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。 D、這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》的遺風(fēng)，而沒有“人生如夢”的感嘆。 高二語文期中模擬卷答案 1、B??2、D??3、A??4、D??5、C???6、B???7、B??8、D??9、C??10、A??? 11、C??12、C??13、C??14、D??15、D?? 16、（1）匪女之為美，美人之貽。（2）少壯不努力，老大徒傷悲。（3）羈鳥戀舊林，池魚思故淵。?17、中國入世將促進世界貿(mào)易發(fā)展?????18、B???19、A???20、C 21、（1）悲風(fēng)掀襟又內(nèi)懷熱腸的辛棄疾，雖心想“金戈鐵馬”，又“松窗竹戶，萬千瀟灑”。 （2）意志豪邁又沉郁峻峭的陸游，雖“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”。 （3）懷超世之才又臨驚泰然的蘇軾，雖渴望“雄姿英發(fā)”，但更滲透了“濃汝淡抹”的和諧。 22、D???23、B???24、D???25、C