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1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 ﹍﹍八年級(jí)下冊(cè)思品《隱私和隱私權(quán)》﹍﹍教案 學(xué)校：﹍伊寧市23中﹍﹍ 姓名：﹍﹍劉瓊﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo)： 隱私和隱私權(quán)的含義；了解保護(hù)隱私權(quán)的意義；提高分析問題、處理問題的能力，提高社會(huì)生活能力 2、過程與方法目標(biāo)： 通過分析情境故事，積極地參與到整個(gè)課堂教學(xué)過程中，從同學(xué)和自己身邊發(fā)現(xiàn)解決一些實(shí)際問題的辦法。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，樹立保護(hù)隱私權(quán)的意識(shí)與觀念，強(qiáng)化在隱私方面的責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，找到維護(hù)自己隱私的方法，懂得如何尊重和維護(hù)隱私權(quán)， 二、教學(xué)重點(diǎn) 隱私的含

2、義、隱私權(quán)的內(nèi)容。 三、教學(xué)難點(diǎn) 保護(hù)隱私的意義，澄清隱私就是丑事的錯(cuò)誤觀點(diǎn)念。 四、學(xué)情分析 學(xué)生在學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)權(quán)之后，對(duì)這一權(quán)利的范圍有了初步的了解，知道隱私權(quán)所在的位置。在校園中還有不尊重他隱私以及欠缺自我保護(hù)意識(shí)的現(xiàn)象。 五、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán) 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 激趣 導(dǎo)入 導(dǎo)入新課 書P46材料 你能幫小紅講清道理嗎？ 認(rèn)真閱讀思考小紅為什么沒有錯(cuò) 讓學(xué)生對(duì)隱私有個(gè)初步的認(rèn)識(shí) 自 主 學(xué) 習(xí) 1、 隱私的含義和內(nèi)容 2、 保護(hù)隱私的重要性 3、 隱私權(quán)的含義 4、 隱私權(quán)的內(nèi)

3、容 1、 指導(dǎo)學(xué)生自主讀書并填寫練習(xí)冊(cè)自主學(xué)習(xí)部分知識(shí)點(diǎn)填空，并在書上勾畫出知識(shí)點(diǎn)，觀察學(xué)生讀書方法和進(jìn)度，了解學(xué)生有難度的問題 2、 提問并核對(duì)知識(shí)點(diǎn) 1、 自主讀書并填寫填寫練習(xí)冊(cè)自主學(xué)習(xí)部分并在書上勾畫出知識(shí)點(diǎn) 2、 完成之后，學(xué)友說給師傅聽，師傅做糾正或補(bǔ)充 1、 通過自己閱讀對(duì)本課的知識(shí)有個(gè)全面的了解，對(duì)自己有疑問的問題做到心中有數(shù) 2、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)自立的能力 互 助 探 究 1、對(duì)隱私的內(nèi)容分別舉例說明 2保護(hù)隱私是不是就不能有正常的交往？ 3、 P47材料回答：這幅圖說明了說明了什么？ 4、保護(hù)隱私的意義 5、P48-49材

4、料分別侵犯了隱私當(dāng)中的哪部分內(nèi)容？ 1、要求學(xué)生深刻理解隱私，并且從生活中多舉例 2、深刻體會(huì)圖片中人的感受，體會(huì)隱私的重要性 3、總結(jié)知識(shí)點(diǎn) 先自主完成題目，做到獨(dú)立思考，之后師友共同探討。師傅主要指出學(xué)友的遺漏。 培養(yǎng)合作精神，共同解決問題 總 結(jié) 提 升 1、 保護(hù)隱私的界限是什么？ 2、 梳理知識(shí)點(diǎn) 1、要求四人小組共同探討，盡可能的細(xì)致思考。討論后派代表發(fā)言。 2、知識(shí)點(diǎn)梳理，要求：師傅檢查學(xué)友 四人小組共同探討，盡可能做到有理有據(jù)。完善筆記，不懂就問。 頭腦風(fēng)暴，群策群力，增長(zhǎng)見識(shí) 板書 設(shè)計(jì) 隱私和隱私權(quán) 一、 1、隱私的含義及內(nèi)容 2 保護(hù)隱私的重要性 二、1隱私權(quán)的含義 2、隱私權(quán)的內(nèi)容 課后 反思 學(xué)生在師友合作的過程中還存在不認(rèn)真討論，師傅的職責(zé)不清楚的情況，對(duì)師友培訓(xùn)的力度應(yīng)該加強(qiáng)。對(duì)隱私的內(nèi)容的分類上不是很清楚。 【精品文檔】第 2 頁(yè)