《湖北省武漢為明實驗學校九年級物理全冊 22.3 太陽能課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢為明實驗學校九年級物理全冊 22.3 太陽能課件 新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)第三節(jié) 太陽能太陽能太陽：巨大的太陽：巨大的“核能火爐核能火爐”在太陽內(nèi)部，在太陽內(nèi)部，氫原子核在超氫原子核在超高溫度下發(fā)生高溫度下發(fā)生聚變，釋放出聚變，釋放出巨大的核能。巨大的核能。太太陽陽輻輻射射能能大氣升溫不均勻大氣升溫不均勻形成風（空氣動能）形成風（空氣動能）使水循環(huán)使水循環(huán)形成水流（水流能）形成水流（水流能）被綠色植物被綠色植物微生物吸收微生物吸收食物食物煤煤石油石油天然氣天然氣（化學能）（化學能）直接利用太陽灶直接利用太陽灶使大地變熱使大地變熱被海水吸收被海水吸收太陽輻射太陽輻射地球上地球上各種能源各種能源形成洋流（波浪能）形成洋流（波浪能）萬

2、物生長萬物生長靠太陽靠太陽太陽能是人類能源的寶庫太陽能是人類能源的寶庫太陽能的利用太陽能的利用 太陽照射到地面的能量相當于全球能耗的太陽照射到地面的能量相當于全球能耗的1.6萬萬倍，既無污染，又是永久性能源。可惜太陽輻射倍，既無污染，又是永久性能源。可惜太陽輻射到地球的能量密度太低，只有到地球的能量密度太低，只有1kW/m2，還受還受氣候影響。氣候影響。陜西省延安市陜西省延安市東馨家園窯洞東馨家園窯洞住宅小區(qū)住宅小區(qū) 住戶住戶張新麗（左）張新麗（左）在家門口利用在家門口利用太陽能燒水太陽能燒水 太陽能的利用形式主要有兩種太陽能的利用形式主要有兩種:是熱能的直接利用，是熱能的直接利用，如利用鏡面

3、或反射槽將太陽光聚焦在收集器上，由如利用鏡面或反射槽將太陽光聚焦在收集器上，由中間介質(zhì)吸熱產(chǎn)生蒸汽，推動氣輪機組發(fā)電。中間介質(zhì)吸熱產(chǎn)生蒸汽，推動氣輪機組發(fā)電。n另一種主要形式是利用小型太陽能裝置為房屋采暖供熱，另一種主要形式是利用小型太陽能裝置為房屋采暖供熱，現(xiàn)己大量應用?，F(xiàn)己大量應用。 太陽能太陽能利用技術(shù)利用技術(shù)主要包括：太陽能熱水器、太陽能光伏發(fā)電、太陽能主要包括：太陽能熱水器、太陽能光伏發(fā)電、太陽能建筑、太陽熱發(fā)電、太陽能空調(diào)等。建筑、太陽熱發(fā)電、太陽能空調(diào)等。太陽能光伏發(fā)電和太陽熱發(fā)電兩項技術(shù)在未來的能源太陽能光伏發(fā)電和太陽熱發(fā)電兩項技術(shù)在未來的能源產(chǎn)業(yè)中至關(guān)重要，是目前世界各國關(guān)注

4、的熱門技術(shù)產(chǎn)業(yè)中至關(guān)重要，是目前世界各國關(guān)注的熱門技術(shù)一、太陽能的來源一、太陽能的來源太陽內(nèi)部原子核發(fā)生聚變太陽內(nèi)部原子核發(fā)生聚變 (熱核反應熱核反應) ，釋放巨大的核能，釋放巨大的核能 。二、太陽能的優(yōu)點二、太陽能的優(yōu)點3、轉(zhuǎn)化效率還很低、轉(zhuǎn)化效率還很低1、十分巨大、十分巨大2、供應時間長久、供應時間長久3、分布廣泛，獲取方便，無須開采和運輸、分布廣泛，獲取方便，無須開采和運輸4、安全、清潔，不會污染環(huán)境、安全、清潔，不會污染環(huán)境三、人類直接利用太陽能的途徑三、人類直接利用太陽能的途徑1、轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、轉(zhuǎn)化為內(nèi)能:2、通過光電轉(zhuǎn)換裝置直接轉(zhuǎn)化為電能、通過光電轉(zhuǎn)換裝置直接轉(zhuǎn)化為電能四、廣泛利用太陽能的困難四、廣泛利用太陽能的困難1、雖十分巨大，但它太分散、雖十分巨大，但它太分散2、分布不均勻，受地球自轉(zhuǎn)、季節(jié)、氣候影響，射到、分布不均勻，受地球自轉(zhuǎn)、季節(jié)、氣候影響，射到 地面的功率不穩(wěn)定地面的功率不穩(wěn)定光光熱效應熱效應光光電效應電效應小結(jié)：小結(jié)：1.我們使用的化石能源主要來自（ ）練習練習2.太陽能來自于（ ）A.太陽本身的化學燃料的燃燒 B.裂變C.鏈式反應 D.聚變3.下列利用太陽能的是（ ）A.微波爐 B.太陽灶 C.光電池 D.電熱水器太陽能DBC