《高中通用技術 第一單元 結構與設計 經典結構的欣賞（第2課時）1課件 蘇教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中通用技術 第一單元 結構與設計 經典結構的欣賞（第2課時）1課件 蘇教版必修2（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、經典結構的賞析學習目標學習目標: : 1. 1. 學會觀察結構的實用性和美。學會觀察結構的實用性和美。 2. 2. 能從技術和文化的角度顧賞并評價典型結構能從技術和文化的角度顧賞并評價典型結構。優(yōu)秀的結構設計不僅表現在結構的實用功優(yōu)秀的結構設計不僅表現在結構的實用功能上能上，也表現在形式上也表現在形式上，特別是功能與形式的特別是功能與形式的統一上。古今中外許多能工巧匠把結構的功能統一上。古今中外許多能工巧匠把結構的功能與形式恰當地結合起來與形式恰當地結合起來，形成了一些經典的結形成了一些經典的結構。構。復習復習：賞析結構設計作品，可從技術文化 兩個角度進行。復習：復習：技術的角度 結構的使用功

2、能的實現結構的使用功能的實現； 結構的穩(wěn)固耐用結構的穩(wěn)固耐用； 結構造型設計的創(chuàng)意和表現力結構造型設計的創(chuàng)意和表現力； 材料使用的合理性材料使用的合理性； 工藝制造的精湛程度等。工藝制造的精湛程度等。文化的角度主要有文化的角度主要有：結構的文化寓意與傳達；公眾認可的美學原則；反映的時代、民族、習俗方面的特征； 結構的個性特征等。 上海世博園中國館2. 查閱資料，從結構設計的角度，認識交通工具演變發(fā)展的過程，分析它們在造型、結構上的區(qū)別和聯系，暢想未來的交通工具會有怎樣的結構，并將你的研究成果和所思所想寫成一篇技術小論文。 結構對自然界、技術領域和結構對自然界、技術領域和社會領域具有普遍意義。社

3、會領域具有普遍意義。 在物質文明、精神文明高度發(fā)展的在物質文明、精神文明高度發(fā)展的今天，任何一種結構的設計已不僅僅局限今天，任何一種結構的設計已不僅僅局限于只滿足它的使用功能。于只滿足它的使用功能。結構設計中的美學因素、環(huán)境因素、安全因結構設計中的美學因素、環(huán)境因素、安全因素以及時尚、個性、文化等都素以及時尚、個性、文化等都 已成為人們進行已成為人們進行結構設計時必須綜合考慮的重要因素。結構的牢結構設計時必須綜合考慮的重要因素。結構的牢固、穩(wěn)定、簡約、和諧、美觀是結構設計不變的固、穩(wěn)定、簡約、和諧、美觀是結構設計不變的追求。追求。 包豪斯設計的椅子具有一種特別方正、典雅、高貴的氣質，黑胡桃色實

4、木框架，全青皮座墊，整體感覺內斂含蓄，而同色的茶幾卻線條圓潤，與椅子方正的外形形成強烈的對比，真是經典的組合。. 角架平衡式臺燈角架平衡式臺燈 這個由模擬人類手臂骨骼這個由模擬人類手臂骨骼的平衡彈簧操縱、屈伸自如的的平衡彈簧操縱、屈伸自如的臺燈是一位叫茄伍秋臺燈是一位叫茄伍秋卡夫林卡夫林 (George Carwardine)的設計的設計師在師在19321932年設計的。到今天，年設計的。到今天，這款經典臺燈已經被幾代燈具這款經典臺燈已經被幾代燈具設計師所借鑒，它的功效性和設計師所借鑒，它的功效性和設計上所具有的永恒的現代美設計上所具有的永恒的現代美感在感在7070多年的生產和使用中得多年的生產和使用中得到了最好的證明到了最好的證明。 1. 查閱結構設計的資料，選擇 12 個你所欣賞的案例，從功能、結構設計、材料和審美等角度進行簡單分析。 2. 查閱資料，從結構設計的角度，認識交通工具演變發(fā)展的過程，分析它們在造型、 結構上的區(qū)別和聯系，暢想未來的交通工具會有怎樣的結構，并將你的研究成果和所思所想寫成一篇技術小論文。 1. 塔式起重機是工地常用的起吊機械，是懸臂結構設備。為使起重機正常工作，必須 保證當起重機在起吊重物和不起吊重物時都不至于翻倒。對此，我們可從力矩平衡的角度 來討論起重機的穩(wěn)定條件。