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四年級上冊數(shù)學課件-第一單元(1)數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法 人教新課標(2021秋)(共21張PPT)

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四年級上冊數(shù)學課件-第一單元(1)數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法 人教新課標(2021秋)(共21張PPT)_第1頁
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1、(1)(1)數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法第一單元 大數(shù)的認識人教版 四年級上冊第3課時 數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法和億以上數(shù)的認識 古人是怎樣計數(shù)的?古人是怎樣計數(shù)的?比如出去放羊的時候,每放一只羊,就擺比如出去放羊的時候,每放一只羊,就擺一個小石子,一共放了多少只羊,就擺多一個小石子,一共放了多少只羊,就擺多少個小石子。放牧回來時,再把羊和小石少個小石子。放牧回來時,再把羊和小石子一一對應起來。如果回來的羊的只數(shù)和子一一對應起來。如果回來的羊的只數(shù)和小石子同樣多,就說明放牧時羊沒丟小石子同樣多,就說明放牧時羊沒丟。用實物記數(shù)用實物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)刻道記數(shù)比如人們出去打

2、獵的時候,每去比如人們出去打獵的時候,每去 一個人,就在繩子上打一個結(jié),一個人,就在繩子上打一個結(jié),這樣去了多少個人,繩子上就有這樣去了多少個人,繩子上就有多少個結(jié)。多少個結(jié)。再比如人們捕魚歸來時,捕到再比如人們捕魚歸來時,捕到一條魚,就在石頭或木頭上刻一條魚,就在石頭或木頭上刻一道,一共捕了幾條魚,就刻一道,一共捕了幾條魚,就刻幾道。幾道。這樣太不方便了。這樣太不方便了。 巴比倫數(shù)字巴比倫數(shù)字:中國數(shù)字中國數(shù)字:羅馬數(shù)字羅馬數(shù)字: 后來人們發(fā)明了一些計數(shù)符號,這些計數(shù)符號就后來人們發(fā)明了一些計數(shù)符號,這些計數(shù)符號就叫做數(shù)字。叫做數(shù)字。用實物記數(shù)用實物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)刻道記數(shù)各個地

3、區(qū)的數(shù)字不同,交流起來很不方便。各個地區(qū)的數(shù)字不同,交流起來很不方便。3 世紀時,印度人發(fā)世紀時,印度人發(fā)明了一種特殊的數(shù)字明了一種特殊的數(shù)字。后來,這種印度數(shù)后來,這種印度數(shù)字傳到了阿拉伯。字傳到了阿拉伯。12 世紀時,阿拉伯商人又把世紀時,阿拉伯商人又把印度數(shù)字帶到了歐洲,歐洲印度數(shù)字帶到了歐洲,歐洲人稱它們?yōu)槿朔Q它們?yōu)?“阿拉伯數(shù)字阿拉伯數(shù)字”1 2 3 4 5 6 7 8 9 0這就是今天的阿拉伯數(shù)字。這就是今天的阿拉伯數(shù)字。阿拉伯數(shù)字的產(chǎn)生阿拉伯數(shù)字的產(chǎn)生慢慢地,阿拉伯數(shù)字成為一種世界通用的數(shù)字。慢慢地,阿拉伯數(shù)字成為一種世界通用的數(shù)字。請用阿拉伯數(shù)字表示物體的個數(shù)。請用阿拉伯數(shù)字表

4、示物體的個數(shù)。 在表示物體個數(shù)的時候,可以用在表示物體個數(shù)的時候,可以用0,1,2,3,4,5,這些都是這些都是自然數(shù)自然數(shù)。數(shù)字可以用來記數(shù)字可以用來記錄物體的個數(shù)。錄物體的個數(shù)。有沒有最大的自然數(shù)?有沒有最大的自然數(shù)?0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 這些自然數(shù)是按照從這些自然數(shù)是按照從 到到 的順序排列的的順序排列的小小大大相鄰兩個自然相鄰兩個自然數(shù)相差幾?數(shù)相差幾?最小的自然數(shù)最小的自然數(shù)是是 . .0 當物體一個也沒有,就用當物體一個也沒有,就用“0”表示,表示,“0”也是自然數(shù),也是自然數(shù),所有的自然數(shù)都是整數(shù)所有的自然數(shù)都是整數(shù)。 0是最小的自然數(shù),沒有最大是最小的自然數(shù),

5、沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是無限的。的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是無限的。至今為止,我們學過哪些數(shù)位?至今為止,我們學過哪些數(shù)位?相對應的計數(shù)單位又有哪些呢?相對應的計數(shù)單位又有哪些呢?在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。 利用手中的計數(shù)器,從一億開始,一億一利用手中的計數(shù)器,從一億開始,一億一億地數(shù),看看你會發(fā)現(xiàn)什么。億地數(shù),看看你會發(fā)現(xiàn)什么。從一億開始,你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎?從一億開始,你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎?10個一億是個一億是十億十億,10個十億是個十億是一百億一百億,10個百億是個百億是一千億一千億。 個(一)、十、百、千、萬個(一)、十、百、千、萬億、億

6、、十億、百億、千億都是十億、百億、千億都是計數(shù)單位計數(shù)單位。數(shù)級數(shù)級億億 級級萬萬 級級個級個級數(shù)位數(shù)位計數(shù)計數(shù)單位單位個個位位十十位位百百位位千千位位萬萬位位十十萬萬位位百百萬萬位位千千萬萬位位億億位位十十億億位位百百億億位位千千億億位位個個十十百百千千萬萬十十萬萬百百萬萬千千萬萬億億十十億億百百億億千千億億說明:用阿拉伯數(shù)字寫數(shù)時,要把計數(shù)單位按照一定說明:用阿拉伯數(shù)字寫數(shù)時,要把計數(shù)單位按照一定的順序排列起來。的順序排列起來?;顒樱邯毩⑼晟茢?shù)位順序表?;顒樱邯毩⑼晟茢?shù)位順序表。問題:相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系是什么?問題:相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系是什么? 每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的每相

7、鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十進率都是十,這種計數(shù)方法叫做這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法十進制計數(shù)法。1、填空:、填空:表示物體個數(shù)的表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, 都是都是( ),(),( )也是自然數(shù)。)也是自然數(shù)。一百億有(一百億有( )個十億,()個十億,( )個百億是一千億。)個百億是一千億。從個位起,第(從個位起,第( )位是萬位,第()位是萬位,第( )位)位是億位。是億位。像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法叫做(十的計數(shù)方法叫做( )。)。1010五五九九自然數(shù)自然數(shù)0 十進制計數(shù)法十進制計數(shù)

8、法2.2.判斷:判斷:1 1、最小的自然數(shù)是、最小的自然數(shù)是1 1。 ( )2 2、沒有比千億更大的計數(shù)單位。(、沒有比千億更大的計數(shù)單位。( )3 3、0 0是自然數(shù),也是整數(shù)。是自然數(shù),也是整數(shù)。 ( )4 4、十個一千萬是十億。、十個一千萬是十億。 ( )5 5、任意兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。、任意兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。 ( ) (6 6)所有的自然數(shù)都是整數(shù)。()所有的自然數(shù)都是整數(shù)。( )(7 7)沒有最大的整數(shù)。)沒有最大的整數(shù)。 ( )(8 8)一個)一個1111位的自然數(shù),它的最高位在十億位上。位的自然數(shù),它的最高位在十億位上。 ( )3 3、連一連:、連一連:你知

9、道下列個數(shù)中的你知道下列個數(shù)中的“4 4”分別表示什么嗎?分別表示什么嗎?4 4個百億個百億4 4個千萬個千萬4 4個百萬個百萬4500126 4500126 400596704005967043600005496436000054964 4、我國每年要生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子、我國每年要生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子共共達到達到四百五四百五十億十億雙。雙。 1 1、這個數(shù)寫出來是一個(這個數(shù)寫出來是一個( )位數(shù),最高位的計)位數(shù),最高位的計數(shù)單位是(數(shù)單位是( )。)。1111 百億百億 2 2、聽到這個數(shù),你有什么想說的?聽到這個數(shù),你有什么想說的?2.自然數(shù)自然數(shù) 最小的自然數(shù)是最小的自然數(shù)是0

10、,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是無限的。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。無限的。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。3.十進制計數(shù)法十進制計數(shù)法 每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法叫做每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。十進制計數(shù)法。1.數(shù)的產(chǎn)生數(shù)的產(chǎn)生課堂小結(jié)課堂小結(jié)9、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-1-202022-1-20Thursday, January 20, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-1-202022-1-202022-1-201/20/2022 3:04:32 AM11、人總是珍惜為得

11、到。2022-1-202022-1-202022-1-20Jan-2220-Jan-2212、人亂于心,不寬余請。2022-1-202022-1-202022-1-20Thursday, January 20, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-1-202022-1-202022-1-202022-1-201/20/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年1月20日星期四2022-1-202022-1-202022-1-2015、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2022年1月2022-1-202022-1-202022-1-201/20/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-1-202022-1-20January 20, 202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2022-1-202022-1-202022-1-202022-1-20謝謝大家謝謝大家

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