《2022年大班語言教案《愛的傳遞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年大班語言教案《愛的傳遞》（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2022年大班語言教案《愛的傳遞》 2022年大班語言教案《愛的傳遞》1 　　一、說教材 　　德育教育是幼兒教育的一個重要組成部分，然而在當(dāng)今社會并沒有得到園所和家庭足夠重視。幼兒從小在成人的細心照料與呵護下成長，如同溫室的花朵，以自我為中心，普遍缺乏關(guān)愛他人，照顧同伴的`意識。為了彌補對德育教育的缺失，結(jié)合我園的園本特色道德品行教育，生成了語言講述活動《愛的傳遞》。它是以宣傳片的形式，讓幼兒明白什么叫“愛”，愛的力量是無窮的，愛可以感動身邊的人。明白幫助別人就等于幫助自己的道理。從小給幼兒種下“愛”的種子。整節(jié)活動以幼兒為主體，讓幼兒感受愛、分享愛、體驗愛、傳遞愛為線索，進行

2、一系列的活動?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出幼兒園的德育教育要以情感教育和培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化。 　　二、說教學(xué)目標 　　《綱要》中語言領(lǐng)域提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個使他們想說、敢說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。以及要鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的想法與感受?！被顒幽繕耸墙虒W(xué)活動的起點和歸屬，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況制定了以下三個目標： 　　1、知識目標:理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。 　　這是從幼兒的知識培養(yǎng)維度考慮制定，大班幼兒能根據(jù)故事情節(jié)線索猜想情節(jié)的發(fā)展，能看著畫面說出自己的看法。讓幼兒通過觀看宣傳片

3、，初步理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。 　　2、能力目標：能用完整的語言描述畫面，大膽表述自己的想法。 　　這個目標是從幼兒技能培養(yǎng)出發(fā)，大班幼兒基本上能連貫的敘述一件事，對待事物已經(jīng)有自己的想法，并能大膽表達。此目標就是讓幼兒大膽講述自己對畫面的理解與感受。 　　3、情感目標:在體驗中感受幫助別人給別人和自己帶來的快樂。 　　讓幼兒在情景表演中感受幫助別人給別人和自己帶來快樂。讓幼兒學(xué)以致用。 　　三、說重難點 　　說活動重點：理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。 　　通過看宣傳片理解所要表達的含義，讓幼兒知道宣傳片給我們講述了一件什么事。 　　說活動

4、難點：能用完整的語言描述畫面，大膽表述自己的想法。 　　根據(jù)幼兒年齡特點讓幼兒大膽講述自己對短片的理解及感受。加深對短片理解。 　　四、說幼兒特點 　　大班幼兒語言發(fā)展特點已經(jīng)從具體形象思維到邏輯思維發(fā)展，能根據(jù)故事情節(jié)、線索連貫敘述一件事或猜想情節(jié)的發(fā)展；對待事物已經(jīng)有自己的想法能大膽表達。 　　五、說教學(xué)方法 　　1、說教法 　　（1）談話導(dǎo)入法（平等交流，易于幼兒接受） 　?。?）提問法（加深對宣傳片的理解） 　?。?）多媒體教學(xué)法（利用多媒體教學(xué)法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)幼兒思考能力、解決教學(xué)中的重點。） 　?。?）啟發(fā)討論式教學(xué)法（引起幼兒的興趣，組織幼兒進行分析和

5、討論，引導(dǎo)他們得出正確的結(jié)論） 　?。?）情景再現(xiàn)法（通過形象具體的畫面，加深幼兒對內(nèi)容的理解與運用） 　　2、說學(xué)法： 　　（1）欣賞法（通過欣賞宣傳片萌發(fā)“愛”的種子） 　?。?）觀察法（觀察人物之間的關(guān)系，他們是怎樣相互幫助的。） 　?。?）講述法（大膽講述自己看到的、想到的、體會到的） 　?。?）情景體驗法（親自體驗幫助別人給別人和自己帶來的快樂及對所學(xué)到的知識的理解與運用）。 　　六、說教學(xué)準備 　　教師準備：宣傳片《愛的傳遞》；歌曲《愛的奉獻》《讓愛傳出去》；PPT圖片；角色扮演； 　　幼兒準備：幼兒已有樂于助人的經(jīng)驗 　　七、說教學(xué)過程 　　（一）開始部分

6、 　　1.談話導(dǎo)入，引出主題。 　　教師以談話導(dǎo)入的方式讓幼兒談一談幫助別人的感受。 　　（二）基本部分 　　1.欣賞宣傳片《愛的傳遞》（播放短片） 　　通過欣賞短片萌發(fā)“愛”的種子。以追問的形式對幼兒進行提問：剛才短片中發(fā)生了那些事情？他們在幫助對方時心情怎樣？你是從哪里看出來的？短片中維修工人出現(xiàn)了幾次，分別是以什么身份出現(xiàn)的？初步感受幫助別人也就是幫助自己，別人快樂自己快樂。 　　2.引導(dǎo)幼兒分析畫面，感受愛的傳遞。（點擊PPT圖片） 　　以提問的形式加深對內(nèi)容的理解與體會，理解短片所要表達的含義，談一談自己看完短片的感受。 　　3.掌握正確幫助他人的方法（生活中有關(guān)幫助的

7、案例） 　　通過案例講述，培養(yǎng)幼兒思考及解決問題的能力。學(xué)會正確幫助別人的方法，為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。 　　4.角色表演（《愛的奉獻》音樂渲染氣氛） 　　讓幼兒說出生活中哪些人最需要幫助。當(dāng)他們有困難我們怎樣去幫助。檢驗幼兒對知識的靈活運用。 　　（三）結(jié)束部分 　　“讓愛傳出去”啟動儀式（音樂《讓愛傳出去》用音樂渲染氣氛。）。 　　把“愛”傳遞給更多的人。 2022年大班語言教案《愛的傳遞》2 　　【活動目標】 　　1、理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。（重點） 　　2、能用完整的語言描述畫面，大膽表述自己的想法。（難點） 　　3、在體驗中感受幫助別人給別人和

8、自己帶來的快樂。 　　【活動準備】 　　宣傳片《愛的傳遞》；歌曲《愛的奉獻》、《讓愛傳出去》；PPT、圖片；情境表演；幼兒已有樂于助人的經(jīng)驗準備。 　　【活動過程】 　　一、開始部分 　　談話導(dǎo)入：讓幼兒說一說在父親節(jié)當(dāng)天，為爸爸做了哪些事，談?wù)勛约寒?dāng)時的感受。 　　二、基本部分 　　（一）欣賞宣傳片：《愛的傳遞》 　　初步感受幫助別人也就是幫助自己，別人快樂自己快樂。 　　提問： 　　1、剛才短片中發(fā)生了哪些事情？ 　　2、他們在幫助對方時心情怎樣？ 　　3、你是從哪里看出來的？ 　　4、短片中維修工人出現(xiàn)了幾次，分別是以什么身份出現(xiàn)的？ 　?。ǘ┲饒D分析畫面，

9、加深對內(nèi)容的理解與體會，感受愛的傳遞。 　　1、理解短片所要表達的含義。 　　2、談一談自己看完短片的感受。 　　3、教師小結(jié)：短片中從維修工人幫助了一位摔倒的小男孩開始引發(fā)了一系列的相互幫助的事，最后以維修工人又得到了餐廳女服務(wù)員對他的幫助而而結(jié)束，整個短片讓我們感受到了幫助別人也就是幫助自己，這種愛的幫助是會傳遞的。 　?。ㄈ┬〗M討論相互交流自己曾經(jīng)幫助人的經(jīng)驗。 　?。ㄋ模┱莆照_幫助他人的方法。 　　1、老師舉出案例，幼兒思考。 　　師：老師也經(jīng)常看到小朋友在熱心的幫助別人，比如說在晨間活動結(jié)束時，小朋友都特別積極要將器械送回原位，結(jié)果卻發(fā)生了一些爭搶，你們說這時應(yīng)該怎

10、么做，才能既不會發(fā)生爭搶又幫助了老師呢？ 　　幼兒討論找出解決問題的方法。 　　2、情景再現(xiàn)，幫助弱勢群體過馬路。歌曲：《愛的奉獻》 　　在生活中有很多需要我們幫助的人，當(dāng)他們真正出現(xiàn)在我們面前時，我們應(yīng)該怎么做。 　　角色：孕婦、盲人、殘疾人、拿東西的人 　　3、教師小結(jié)： 　　剛才我看到了小朋友主動幫助生活中需要幫助的人，我很感動，其他同學(xué)雖然沒有參與上，但是老師能看出來你們也想去幫助他們對嗎？在生活中需要幫助的人和事有很多，希望小朋友能傳承這種樂于助人的美德，號召身邊每一個人去幫助更多需要幫助的人。 　　三、結(jié)束部分 　　1、“讓愛傳出去”啟動儀式。 　　師：有句歌詞這樣唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在我們舉行一個“讓愛傳出去”的啟動儀式，讓更多的人去傳遞愛，我們的口號是：“讓愛傳出去，世界更美好?！? 　　2、播放歌曲《讓愛傳出去》幼兒跟隨音樂相互傳遞愛。 　　四、活動延伸 　　讓幼兒把愛傳遞給生活中更多的人。