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七年級歷史上冊《春秋戰(zhàn)國的紛爭》教學(xué)設(shè)計(共5頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 七年級歷史上冊《春秋戰(zhàn)國的紛爭》設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過本課的學(xué)習(xí),使我們掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史分期,春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用。 ? 通過學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進(jìn)程,培養(yǎng)我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國間軍事力量的較量,實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量,革故鼎新,才能富國強(qiáng)兵。通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同時代特征,培養(yǎng)我們在比較中認(rèn)識歷史的能力。 ? 通過對齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí),使我們認(rèn)識到國興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅忍不拔的毅力。興人是

2、興國的關(guān)鍵。 ? 重點(diǎn)和難點(diǎn): ? 本課的重點(diǎn)是齊、晉稱霸。齊、爭霸體現(xiàn)了大國爭霸的政治、軍事特點(diǎn)。兩國都通過改革實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,齊國憑借政治威勢,晉國憑借軍事勝利,都取得了霸主的地位。由此,改革與強(qiáng)國的關(guān)系,政治斗爭與軍事斗爭的互動影響,對于理解和把握春秋戰(zhàn)國的朝代特征,有重要意義。 ? 本課的難點(diǎn)是春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)及其歷史影響。春秋時代的爭霸戰(zhàn)爭,軍隊數(shù)量較少,往往一天就決定戰(zhàn)爭勝負(fù),強(qiáng)者通過召集盟會確立霸主地位,政治意味強(qiáng)烈。戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭,動輒幾十萬大軍上陣,對陣雙方攻守持續(xù)幾個月,死傷幾萬、幾十萬,戰(zhàn)爭的殘酷性盡顯。對比分析齊桓公稱霸和秦趙長平之戰(zhàn),上述

3、特點(diǎn)明顯。教材弱化了對戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭歷史作用的分析。但從教材“有些諸侯中被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家”、東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻“等表述中,就隱含著歷史走向統(tǒng)一趨勢的意思,我們要分析理解。 ? 學(xué)法指導(dǎo):  ? 1. 指導(dǎo)學(xué)生識讀《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》,形成春秋爭霸大國和戰(zhàn)國七雄的時空觀。在教師的提示下,盡可能由學(xué)生分析概括出春秋霸主先后相繼。戰(zhàn)國七雄并存的特點(diǎn)。 ? 2. 吳越爭霸,特別是舔嘗苦膽的故事,學(xué)生較熟悉,可由學(xué)生自學(xué)或講述。同時告訴學(xué)生,由于年代久遠(yuǎn),在故事的流傳過程中,也增添了許多虛構(gòu)的成分。培養(yǎng)學(xué)生從傳說和故事中探究歷史真實(shí)的科學(xué)精神。 ?

4、 3.“圍魏救趙”內(nèi)容設(shè)計成學(xué)生活動。教師可提供與這場戰(zhàn)事相關(guān)的政治、軍事和地理方位因素,由學(xué)生分小組設(shè)計出多種救趙方案,介紹方案特點(diǎn),評價優(yōu)劣,在比較鑒別中認(rèn)識國魏救趙戰(zhàn)例的典型意義,認(rèn)識軍事謀略對戰(zhàn)爭勝負(fù)的影響。(參照附圖) ? 復(fù)習(xí)鞏固: ? 一、選擇題 ? 1.春秋時期的第一個霸主是( ) ?   A.齊桓公  B.晉文公  C.楚莊王  D.秦穆公 ? 2.晉楚爭霸時,楚國勢力最北達(dá)到(?。? ?   A.長江流域  B.渭水流域  C.淮河流域  D.黃河流域 ? 3.下列典故與春秋末年吳越爭霸有關(guān)的是(?。? ?   A.尊王攘夷  B.退避三舍  C

5、.臥薪嘗膽  D.紙上談兵 ? 4.戰(zhàn)國初年,被韓、趙、魏三家瓜分的國家是(?。? ?   A.齊  B.晉  C.楚  D.燕 ? 5.按事件發(fā)生的先后順序排列下列史實(shí),正確的是 ?  ?、俟苤俑母?②城濮之戰(zhàn)③勾踐滅吳④葵丘會盟(?。? ?   A.①②③④  B.②③④①  C.③④①②  D.①④②③ ? 6.下列歷史事件或典故與成語“朝秦暮楚”有關(guān)的是(?。? ?   A.圍魏救趙  B.紙上談兵  C.臥薪嘗膽  D.“合縱”“連橫” ? 7.戰(zhàn)國時期,都城分別在今湖北荊州和北京的是 ?  ?、冽R②楚③韓④燕⑤趙(?。? ?   A.①②  B.②③  C.②④  D.②⑤ ? 8.下列哪一戰(zhàn)役后,東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻(?。? ?   A.城濮大戰(zhàn)  B.桂陵之戰(zhàn)  C.馬陵之戰(zhàn)  D.長平之戰(zhàn) ?   二、材料分析題 ? 9.“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!薄墩撜Z》 ?   閱讀材料回答: ?  ?、偕鲜鰞?nèi)容反映了什么時期的歷史事實(shí)? ?   ②管仲是如何“相”桓公的? ?  ?、酃苤傧嗷腹泻谓Y(jié)果? ?   三、問答題 ? 10.春秋時期,齊桓公為什么能首先稱霸? 專心---專注---專業(yè)

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