《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 化石吟課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 化石吟課件 （新版）新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、化石的形成吟：是古典詩(shī)歌的一種名稱(chēng)吟：是古典詩(shī)歌的一種名稱(chēng)。如梁甫吟。這里是如梁甫吟。這里是贊頌的贊頌的意思。意思。這是一首贊頌化石的抒情詩(shī)這是一首贊頌化石的抒情詩(shī) 1.1.安靜美觀(guān)而不落俗套（安靜美觀(guān)而不落俗套（ ）2.2.形容寂靜無(wú)聲的樣子。（形容寂靜無(wú)聲的樣子。（ ）3.3.稱(chēng)贊而且佩服。（稱(chēng)贊而且佩服。（ ）4.4.（草木）青翠茂盛。（草木）青翠茂盛。（ ）5.5.奇異而虛幻。（奇異而虛幻。（ ） 悄然悄然 嘆服嘆服 蔥蘢蔥蘢 奇幻奇幻 6、直到海水枯干，石頭粉碎。、直到海水枯干，石頭粉碎。 形容經(jīng)歷極長(zhǎng)時(shí)間。形容經(jīng)歷極長(zhǎng)時(shí)間。7、星斗變換位置，比喻時(shí)間變化。、星斗變換位置，比喻時(shí)間變

2、化。(海枯石爛?？菔癄€)(斗轉(zhuǎn)星移斗轉(zhuǎn)星移)根據(jù)釋義寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。根據(jù)釋義寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。整體感知整體感知本詩(shī)可分為幾大部分？主要講了什本詩(shī)可分為幾大部分？主要講了什么內(nèi)容？么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感表達(dá)了作者怎樣的思想感情？情？聽(tīng)錄音，思考問(wèn)題：聽(tīng)錄音，思考問(wèn)題：體味詩(shī)句：發(fā)問(wèn)想象抒寫(xiě)遐思回答呼應(yīng)化石吟化石吟遠(yuǎn)古神奇景觀(guān)對(duì)科學(xué)的神奇，人類(lèi)偉大的贊美展現(xiàn)引發(fā)全詩(shī)結(jié)構(gòu)全詩(shī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)特點(diǎn): 首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)本詩(shī)的主要內(nèi)容及思想感情本詩(shī)的主要內(nèi)容及思想感情好詩(shī)閱讀有節(jié)奏，好詩(shī)閱讀有節(jié)奏， 反復(fù)吟誦感悟深，反復(fù)吟誦感悟深， 重點(diǎn)詞句細(xì)品味，重點(diǎn)詞句細(xì)品味， 聯(lián)想想像悟中心聯(lián)想想像悟中心。怎樣閱讀詩(shī)

3、歌？朗讀你所喜歡的句子并說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)句子的理解朗讀你所喜歡的句子并說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)句子的理解A、發(fā)、發(fā) 問(wèn)問(wèn) 想想 象象問(wèn)的問(wèn)的生奇生奇命異命異早現(xiàn)早現(xiàn)期象期象 最早的魚(yú)兒最早的魚(yú)兒_？ 鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒_？ 登陸的魚(yú)兒登陸的魚(yú)兒_？ 樹(shù)兒樹(shù)兒_？問(wèn)問(wèn)世界世界石頭石頭化石化石講述講述B遠(yuǎn)遠(yuǎn)古古神神奇奇景景觀(guān)觀(guān)你你描繪生物進(jìn)化圖畫(huà)描繪生物進(jìn)化圖畫(huà)3456肉體肉體否定造物主否定造物主回答真理回答真理靈火靈火烏有烏有潛行潛行軀殼軀殼信息信息密碼密碼皺紋皺紋海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移太古太古近代近代恐龍恐龍猛馬猛馬重現(xiàn)重現(xiàn)回答呼應(yīng)回答呼應(yīng)C重現(xiàn)重現(xiàn)說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)猛犸象研研 讀讀 賞賞 析析研讀研讀36節(jié)，思考下列

4、問(wèn)題。節(jié)，思考下列問(wèn)題。1、“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”一句在全詩(shī)中起什么作一句在全詩(shī)中起什么作用？用？ 2、怎樣理解、怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼留下一本珍貴的密碼”一句？一句？3、“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫(huà)細(xì)細(xì)描畫(huà)”是寫(xiě)人嗎？你是怎樣理解的？是寫(xiě)人嗎？你是怎樣理解的？4、當(dāng)你面對(duì)復(fù)原的恐龍和猛犸時(shí)，你有何感想？、當(dāng)你面對(duì)復(fù)原的恐龍和猛犸時(shí)，你有何感想？這是一首贊頌化石的抒情詩(shī)，它通過(guò)這是一首贊頌化石的抒情詩(shī)，它通過(guò)第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)“你你”，

5、使得化石成為和我，使得化石成為和我們親切對(duì)話(huà)的藝術(shù)形象。它更是一首們親切對(duì)話(huà)的藝術(shù)形象。它更是一首科學(xué)詩(shī)，全詩(shī)是科學(xué)家通過(guò)研究化石，科學(xué)詩(shī)，全詩(shī)是科學(xué)家通過(guò)研究化石，展現(xiàn)億萬(wàn)年前的神奇景象，從而贊美展現(xiàn)億萬(wàn)年前的神奇景象，從而贊美科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大。科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大。最早的鳥(niǎo)兒最早的鳥(niǎo)兒中華龍鳥(niǎo)中華龍鳥(niǎo)一種生長(zhǎng)在海里叫三葉蟲(chóng)的古生物海星化石樹(shù)葉化石恐龍恐龍化石化石恐龍標(biāo)本恐龍蛋化石恐龍蛋化石其它動(dòng)物其它動(dòng)物 化石化石在南美洲發(fā)現(xiàn)的昆在南美洲發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng)化石。通過(guò)和亞蟲(chóng)化石。通過(guò)和亞洲昆蟲(chóng)化石的比較，洲昆蟲(chóng)化石的比較，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有很多相似之處。從而從相似之處。從而從生物學(xué)的角度再一生物學(xué)的角度再一次地印證了亞特蘭次地印證了亞特蘭提斯（圣經(jīng)中提斯（圣經(jīng)中的伊甸園）的存在。的伊甸園）的存在。 愛(ài)爾蘭麋鹿復(fù)原圖愛(ài)爾蘭麋鹿亦稱(chēng)巨型鹿愛(ài)爾蘭麋鹿亦稱(chēng)巨型鹿由英國(guó)和俄國(guó)科學(xué)家對(duì)其古老骨頭和牙齒的分析表明，由英國(guó)和俄國(guó)科學(xué)家對(duì)其古老骨頭和牙齒的分析表明，這種巨型草食動(dòng)物一直生存到公元前這種巨型草食動(dòng)物一直生存到公元前5000年，比早先年，比早先所認(rèn)為的晚所認(rèn)為的晚3000多年。多年。