《2018年春上?？平贪嫫飞缛轮黝}3行行出狀元教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年春上海科教版品社三下主題3行行出狀元教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新州實(shí)驗(yàn)小學(xué)“動(dòng)感課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)專用稿紙 學(xué)科：思品年級(jí)：三考核（組評(píng)：校評(píng)：） 課題 行行出狀元課時(shí)安排11設(shè)王匡 [祥 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知 目標(biāo) 了解“行行出狀元”的由來，知道各行各業(yè)都可以出狀元，感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮。懂得無論從事什么工作，只要熱愛本職工作，刻苦鉆研，踏實(shí)肯干，都能成為行業(yè)中的“狀元”。 能力 目標(biāo) 明白我們的生活質(zhì)量與他們的勞動(dòng)是息息相關(guān)的。尊重并感謝普逋勞 動(dòng)者，能發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者身上的閃光點(diǎn)，尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。 情感 目標(biāo) 珍惜他人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人，做一個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人。 重點(diǎn) 各行各M k都可以出狀元，知道作為一名

2、勞動(dòng)者的光榮。] 難點(diǎn) 各行各業(yè)都可以出狀元，知道作為一名勞動(dòng)者的光榮。 課前準(zhǔn)備 1 .學(xué)生收集有關(guān)徐虎的事跡材料，收集各種服務(wù)行業(yè)明星的事跡材料，如李素麗等等。 2 .教師把徐虎的故事制成錄音。 巧引激趣 1 .講故事導(dǎo)人：播放一則徐虎的錄首小故事。 2 .交流：師生共同補(bǔ)充有關(guān)徐虎的事跡材料并說說自己最感動(dòng)的地方。 3 .暢談感受。人們?yōu)槭裁捶Q徐虎為“晚I九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"？談?wù)勛? 己的理解。 4 .交流討論。我們身邊有許多像徐虎這樣默默無聞為大家服務(wù)的人，徐虎只是其中的一個(gè)代表。學(xué)生交流各種服務(wù)行業(yè)明星的事跡。 5 .師生交流感受。 6 .小結(jié)。我們身邊的這些為大

3、家服務(wù)的人，每天從事的都是一些普普但是，他們一行，釬行，都為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。 修改： 妙問探思 尋找身邊的狀元 活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生尋找身邊的普通勞動(dòng)者在工作中的突出之處，用各種方 式表現(xiàn)出來，如數(shù)據(jù)、照片、錄像等。 活動(dòng)過程 1 .看教科書上的四幅照片及文字說明，說說這些普逋勞動(dòng)者的不平凡之處。 2 .說說自己認(rèn)識(shí)的行業(yè)狀元，把他們?cè)诠ぷ髦械耐怀鲋幱酶鞣N方式表現(xiàn)出來。如數(shù)據(jù)、照片、錄像等。 3 .把這些％動(dòng)后的力動(dòng)果頭向大豕展?。ㄈ绯吹囊槐P采、補(bǔ)的一雙鞋、配的一把鑰匙等等），說說他們的勞動(dòng)給大家?guī)淼姆奖恪? 4 .其他學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，也可補(bǔ)充一些事跡說明。 

4、 5 .每人寫下自己最想對(duì)這些普逋勞動(dòng)者說的一句話，并大聲讀出這句話。 6 .對(duì)給予過自己幫助的勞動(dòng)者說一句感謝的話。 活動(dòng)要求 1 .在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)生活中有意識(shí)地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，了解普逋勞動(dòng)者在各自工作中最出色的方面。 2 .引導(dǎo)學(xué)生要把目光落在平凡勞動(dòng)者身上，挖掘他們身上的閃光之處。 3 .鼓勵(lì)全班同學(xué)可用各種方式來展示自己的發(fā)現(xiàn)，如數(shù)據(jù)、照片、 錄像等，這樣，學(xué)生的認(rèn)識(shí)才會(huì)比較深刻。 活動(dòng)：小記者在行動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 .教師在廣泛了解家長(zhǎng)情況的基礎(chǔ)上，確定l-2名采訪對(duì)象，并與采訪對(duì)象事先約定，請(qǐng)學(xué)生分組設(shè)計(jì)好要來訪的問題。 2 .學(xué)生準(zhǔn)備采訪本。

5、活動(dòng)過程 1 .教師談話導(dǎo)入。教師介紹嘉賓，確定活動(dòng)的主題。 2 .召開發(fā)布會(huì)。嘉賓就自己的工作做簡(jiǎn)要的介紹。 3 .舉行座談會(huì)。學(xué)生采訪嘉賓，嘉賓回答學(xué)生的問題。學(xué)生注意把嘉賓的回答記錄卜來。 4 .全班交流感受。學(xué)生把座談會(huì)后的心得體會(huì)在全班交流。 活練提能 善聯(lián)廣用 活動(dòng)拓展 指導(dǎo)學(xué)生把自己在收集服務(wù)明星材料、尋找并感謝身邊狀元過程中的 感受記錄婢文，在班級(jí)中舉辦一個(gè)成果分享會(huì) 第一關(guān)：觀察動(dòng)作表演，猜職業(yè)（司機(jī)，理發(fā)師，廚師等） 第二關(guān)：根據(jù)相關(guān)描述，猜職業(yè)1.一身戎裝，保家衛(wèi)國(guó)。2.白衣天使，救死扶傷。3.三尺講臺(tái)，教書育人4.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 第三關(guān)：根據(jù)工作場(chǎng)景猜職業(yè)煉鋼廠一一鋼鐵工人紡織廠一一紡織工人商場(chǎng)樓梯一一營(yíng)業(yè)員、清潔工、建筑工人 板書設(shè)計(jì) 仃仃出狀兀 一個(gè)人能不能做出成績(jī)，重要的不是看他從事什么，而是看他怎樣去做。只要一行，同行，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，就能取得成績(jī)，甚至成為這個(gè)行業(yè)的能手和專家。