《幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)《毛毛蟲撓癢癢》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)《毛毛蟲撓癢癢》（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)《毛毛蟲撓癢癢》 　　一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫毛毛蟲2、能運(yùn)用動(dòng)作、聲音表現(xiàn)"撓癢癢"3、鍛煉手指動(dòng)作的靈活性，感受身體接觸以及游戲帶來的愉悅情緒二、活動(dòng)準(zhǔn)備毛毛蟲頭飾假設(shè)干、音樂、多媒體課件、情境布置顏料水彩等、白紙、膠棒三、活動(dòng)過程1、熱身游戲〔1〕教師扮演毛毛蟲媽媽，跟著音樂帶領(lǐng)小毛毛蟲向前爬："孩子們，今天天氣真好，我們到外面去玩吧，快，跟著老師，出發(fā)！〔教室內(nèi)〕〔2〕毛毛蟲們真棒，找個(gè)朋友拉拉手，頭碰頭，肩碰肩，抱一抱，我們是高興的毛毛蟲?！惨魳菲稹场?〕教師帶著幼兒一起模仿?lián)习W癢〔中指彎曲，身體跟著手指的動(dòng)作慢慢向前

2、，當(dāng)音樂發(fā)生變化時(shí)提醒幼兒去慢慢接觸別的幼兒或者老師的身體模仿?lián)习W癢〕2、音樂游戲〔1〕提問：哪里像是毛毛蟲在撓大樹爺爺?shù)陌W癢？請(qǐng)幼兒一起找出音樂中節(jié)奏強(qiáng)的局部〔2〕提問：怎么"撓癢癢"？〔啟發(fā)幼兒用手指來比劃：左手扮大樹，用右手的食指毛毛蟲在左手掌上演示"爬行"?！场?〕引導(dǎo)幼兒帶領(lǐng)愉快的情緒邊唱邊做動(dòng)作。 　　3、互動(dòng)游戲〔1〕、教師〔或家長(zhǎng)〕扮演毛毛蟲，幼兒扮演大樹，音樂到節(jié)奏強(qiáng)處，教師撓"大樹"癢癢〔注意察看幼兒表情〕〔2〕、幼兒可選擇當(dāng)毛毛蟲，游戲反復(fù)進(jìn)行。 　　〔3〕、小毛毛蟲累了，咱們休息一會(huì)兒吧〔播放多媒體課件〕，讓幼兒察看毛毛蟲的圖片，讓幼兒找出毛毛蟲的共同點(diǎn)4、動(dòng)手游戲〔1〕引導(dǎo)幼兒想象毛毛蟲的樣子〔渾身毛毛的胖乎乎的〕〔2〕教師示范用手指蘸上顏料在白紙上印出毛毛蟲的身體〔3〕幼兒自由創(chuàng)作四、活動(dòng)小結(jié)〔1〕今天我們一起玩了?撓癢癢》的小游戲，也察看了毛毛蟲的圖片，請(qǐng)幼兒回顧游戲內(nèi)容，幫忙幼兒園穩(wěn)固復(fù)習(xí)，并根據(jù)幼兒的參與情況進(jìn)行褒揚(yáng)及激勵(lì)〔2〕提醒幼兒將?撓癢癢》游戲帶回家跟家人一起玩五、活動(dòng)延伸戶外游戲：互相做撓癢動(dòng)作 【幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)?毛毛蟲撓癢癢》】