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1、 電力工程管理專業(yè) 《招投標與合同管理》 課程教學(xué)標準 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系 二〇一一年五月 1 1. 1 2. 1

2、 2 1 1 2 2 3 3. 4 3 1 4 3 2 4 4. 4 5. 7 6. 7 7. 7 8 8 1 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 1. 課程定位 《招投標與合同管理》課程是電力工程管理專業(yè)的一門專

3、業(yè)必修課程。其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué) 生招投標與合同管理方面的能力，使學(xué)生具有簽訂各種合同、有效的進行合同管理、解決合 同糾紛能力。在教學(xué)過程中，引入了《中華人民共和國招標投標法》 、《中華人民共和國合同 法》等法律法規(guī)等。 本課程在具備建筑工程法律法規(guī)知識開課， 為從事項目管理奠定招投標與合同管理 方面的能力基礎(chǔ)。 2. 工作任務(wù)和課程目標 2．1 工作任務(wù)及職業(yè)能力 表 1 工作任務(wù)及職業(yè)能力分析表 工作領(lǐng)域 工作任務(wù) 職業(yè)能力 學(xué)習(xí)項目 招標 熟知招標投標活動所應(yīng)遵循的基 投標 熟知投標的對象及內(nèi)容

4、招投標及開標 開標 熟知開標程序 評標 能處理內(nèi)容含義不明確的投標文件 評標及中標 中標 能確定中標人 監(jiān)理合同 熟知監(jiān)理合同 招 建設(shè)工程勘察設(shè)計合 熟知建設(shè)工程勘察設(shè)計合同 投 標 建設(shè)工程施工合同 熟知建設(shè)工程施工合同 與 合 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同 熟知土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同 同 管 材料設(shè)備供應(yīng)合同 熟知材料設(shè)備供應(yīng)合同 理 保險合同 熟知保險合同 合

5、同管理 擔(dān)保合同 熟知擔(dān)保合同 合同管理 熟知合同管理 合同爭議 熟知合同爭議 總分包合同 熟知總分包合同 國際工程合同管理 熟知國際工程合同管理 1 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 學(xué)習(xí)項 目編號 項目 1 項目 2

6、 項目 3  學(xué)習(xí)項 目名稱 招 投 標及開標 評 標 及中標 合同管 理  表 2 項目內(nèi)容及學(xué)時分配表 學(xué)習(xí)型工作任務(wù) 1-1 招標投標活動的基本原則及招標項目、條件、方式 1-2 招標公告或者投標邀請書內(nèi)容及資格審查 1-3 招標文件及招標有效期 1-4 投標的對象及投標文件的內(nèi)容 1-5

7、 投標保證金及投標文件的修改 1-6 投標人的責(zé)任及行為 1-7 開標程序 2-1 評標程序及步驟 2-2 評標方法及評標報告的內(nèi)容 2-3 中標人的條件及確定中標人 2-4 中標人的合同簽訂 3-1 監(jiān)理合同 3-2 建設(shè)工程勘察設(shè)計合同 3-3 建設(shè)工程施工合同 3-4 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同 3-5 材料設(shè)備供應(yīng)合同 3-6 保險合同 3-7 擔(dān)保合同 3-8 有效的進行合同管理 3-9 解決合同爭議 3-10 總分包合同 3-11 國際工程合同管理 總計 

8、學(xué) 備注 時 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 44 機動 4 學(xué)時 2．2 課程目標 通過對《招投標與合同管理》的學(xué)習(xí)，讀者能夠完成某特定工程的招投標文件的編制、 合同書的簽訂，并具備初步工程談判、案例分析和工程索賠的能力，并具有技術(shù)資料查詢與 2 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 自學(xué)能力和團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗、科學(xué)

9、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。具體目標見表 3。 表 3 《招投標與合同管理》課程教學(xué)目標 名稱 教學(xué)目標 （1）了解招投標的條件及對象； （2）掌握招投標的內(nèi)容及程序； 知識目標 （3）掌握各種合同的內(nèi)容； （4）掌握合同管理。 （1）能獨立制作招標、投標文件，熟知招投標程序。 （2）能簽訂各種合同； 技能目標 （3）能有效的進行合同管理； （4）能解決合同糾紛。 （5）具有一定的投招標現(xiàn)場經(jīng)歷和經(jīng)驗。 （1）認真聽、練、交流、預(yù)習(xí)，按時完成課后任務(wù)，出勤率高； 態(tài)度目標 （2

10、）同學(xué)間團結(jié)協(xié)作，不怕臟、不怕累； （3）作業(yè)工整、規(guī)范，操作迅速麻利，善于觀察、見解獨特。 3．教學(xué)組織 3．1 課程項目和任務(wù)的特點 本課程有 3 個項目和 22 個學(xué)習(xí)型任務(wù)構(gòu)成。 第一個項目主要講述招投標的內(nèi)容及步驟。 第 2、3 個項目開始主要講述了各種合同的內(nèi)容及簽訂及合同的管理。 3．2 課程教學(xué)特色 本課程構(gòu)成體系特點為“項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動” ；教學(xué)模式特點為“任務(wù)驅(qū)動，學(xué)做結(jié) 合”；教學(xué)手段特點為“多媒體增效，分組實訓(xùn)添趣” 。 4．教學(xué)內(nèi)容與能力要求 《招投標與合同管理》課程各項目教學(xué)內(nèi)容與能力要求

11、（表 4- 表 6）。 3 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 表 4 招投標及開標項目教學(xué)內(nèi)容與能力要求 項目名稱 招投標及開標 參考學(xué)時 14 1-1 招標投標活動的基本原則及招標項目、條件、方式 2 1-2 招標公告或者投標邀請書內(nèi)容及資格審查 2 1-3 招標文件及招標有效期 2 學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1-4 投標的對象及投標文件的內(nèi)容 2 1-5 投標保證金及投標文件的修改 2 1-6 投標人的責(zé)任及行為

12、 2 1-7 開標程序 2 讓學(xué)生清楚招標投標開標活動的基本原則及招標項目、 條件、方式， 項目總目標描述 熟知招標公告或者投標邀請書內(nèi)容及資格審查，招標文件及招標有效期及開標程序 教學(xué) 1、招標投標活動的基本原則及招標項目、條件、方式 2 、招標公告或者投標 邀請書內(nèi)容及資格審查 3 、招標文件及招標有效期 4、投標的對象及投標文件 內(nèi)容 的內(nèi)容 5 投標保證金及投標文件的修改 6 投標人的責(zé)任及行為 7 開標程序 知 掌握招標投標活動的基本原則及招標項目、條件、方式，熟悉招標公告或者投 識

13、 標邀請書內(nèi)容及資格審查、招標文件及招標有效期及開標程序。 教 技 學(xué) 能夠獨立從事招投標活動。 目 能 標 （ 1）能按時出勤；（2）認真聽課，積極發(fā)言；（ 3）能認真做好課前準備；（4） 態(tài) 能與同組成員友好合作； （5）認真完成實訓(xùn)任務(wù)；（6）作業(yè)整潔，字跡工整， 度 有獨特見解。 教學(xué)任務(wù)：（ 1）知識介紹；（ 2）任務(wù)布置；（ 3）學(xué)生分析研討；（4）教師同步進行輔 教 學(xué) 任 務(wù) 導(dǎo)和檢查；（ 5）實訓(xùn)室體驗；（6）教師總結(jié)；（7）學(xué)生課外作業(yè)。 與 實施

14、 項 目 成果 技 術(shù) 規(guī)范 學(xué) 生 角色  教學(xué)實施 : 模擬招投標的過程。 1、研討結(jié)論—招投標活動模擬 2、課外作業(yè)—招標書、投標書 《中華人民共和國招標投標法》 招標人、投 教 師 具有招投標 理 教 師 數(shù) 專任 2人， 標人、開標 論和實踐經(jīng) 驗 備注 能力 量 兼職 1人 人 及教學(xué)能力。 4 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 表 5 評標及

15、中標項目教學(xué)內(nèi)容與能力要求 項目名稱 評標及中標 參考學(xué)時8 2-1 評標程序及步驟 2 2-2 評標方法及評標報告的內(nèi)容 2 學(xué)習(xí)型工作任務(wù) 2-3 中標人的條件及確定中標人 2 2-4 中標人的合同簽訂 2 項目總目標描述 讓學(xué)生清楚評標程序及步驟，掌握評標方法及評標報告的內(nèi)容， 能確定中標人及與其簽訂合同 教學(xué) 1. 評標程序及步驟； 2. 評標方法及評標報告的內(nèi)容 ;3. 中標人的條件及確定中 內(nèi)容 標人 ;4

16、. 中標人的合同簽訂 . 知 熟悉評標程序及步驟，掌握評標方法及評標報告的內(nèi)容及合同簽訂. 識 教 學(xué) 技 確定中標人及與其簽訂合同 目 能 標 （1）能按時出勤；（2）認真聽課，積極發(fā)言；（3）能認真做好課前準備；（ 4） 態(tài) 能與同組成員友好合作； （5）認真完成實訓(xùn)任務(wù)；（6 作業(yè)整潔，字跡工整， 度 有獨特見解。 教學(xué)任務(wù)：（1）知識介紹；（2）任務(wù)布置；（3）學(xué)生分析研討；（ 4）教

17、師同步進行輔 教學(xué) 任務(wù) 導(dǎo)和檢查；（5）實訓(xùn)室實驗；（ 6）教師總結(jié)；（ 7）學(xué)生課外作業(yè)。 與 實施 教學(xué)實施：進行評標模擬 項目 1. 研討結(jié)論—評標委員會評標過程 成果 2. 課外作業(yè)—評標相關(guān)文件 技術(shù) 《中華人民共和國招標投標法》 規(guī)范 學(xué)生 招標 人、 教 師 具有招投標理論和實踐 教師 專任 2 投標 人、 人，兼 備注 角色 能力 經(jīng)驗及教學(xué)能力。 數(shù)量 開標人 職 1 人

18、 5 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 表 6 合同管理項目教學(xué)內(nèi)容與能力要求 項目名稱 學(xué)習(xí)型工作任務(wù) 項目總目標描述  合同管理 參考學(xué)時22 3-1 監(jiān)理合同 2 3-2 建設(shè)工程勘察設(shè)計合同 2 3-3 建設(shè)工程施工合同 2 3-4 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同 2 3-5 材料設(shè)備供應(yīng)合同 2 3-6 保險合同 2 3

19、-7 擔(dān)保合同 2 3-8 有效的進行合同管理 2 3-9 解決合同爭議 2 3-10 總分包合同 2 3-11 國際工程合同管理 2 掌握各種合同的內(nèi)容及合同的管理方法 教學(xué) 各種合同的內(nèi)容、有效的進行合同管理及解決合同爭議 內(nèi)容 知 掌握各種合同的內(nèi)容及合同的管理方法 識 教 技 學(xué) 具備初步工程談判、案例分析和工程索賠的能力 能 目 標

20、 （1）能按時出勤；（2）認真聽課，積極發(fā)言；（3）能認真做好課前準備；（ 4） 態(tài) 能與同組成員友好合作； （5）認真完成實訓(xùn)任務(wù)；（6 作業(yè)整潔，字跡工整， 度 有獨特見解。 教學(xué) 教學(xué)任務(wù)：（1）知識介紹；（2）任務(wù)布置；（3）學(xué)生分析研討；（ 4）教師同步進行輔 導(dǎo)和檢查；（5）實訓(xùn)室實驗；（ 6）教師總結(jié)；（ 7）學(xué)生課外作業(yè)。 任務(wù) 與 實施 教學(xué)實施 : 對典型合同案例進行分析和模擬。 項目 1. 研討結(jié)論—案例

21、模擬 成果 2. 課外作業(yè)—案例分析 技術(shù) 《中華人民共和國合同法》 規(guī)范 學(xué)生 教師 具有招投標理論和 教師 專任 2 合同員 實踐經(jīng)驗及教學(xué)能 人，兼 備注 角色 能力 數(shù)量 力。 職 1 人 6 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 5．教學(xué)方法與手段 （ 1）遵循職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)基本規(guī)律，積極探

22、索“做中學(xué)”與“學(xué)中做”的選擇，通過多媒體講授傳授項目相關(guān)顯性知識，通過任務(wù)實踐獲取項目隱形知識和技能。 （ 2）采用項目教學(xué)，邊講邊練邊討論，分組興趣教學(xué)，以任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生成就動機。 （ 3）注重教學(xué)互動，重視心智技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生態(tài)度情感。 （ 4）注重多媒體應(yīng)用，盡多實景教學(xué)，合理選擇案例項目。 （ 5）重視法律法規(guī)的應(yīng)用方法指導(dǎo)，貼近管理一線。 （ 6）鼓勵學(xué)生創(chuàng)新實踐，設(shè)計性項目適當(dāng)安排，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和職業(yè)能力。 6．考核與評價 6.1 以過程考核為主，包括知識、技能和態(tài)度的考核。除過程考核外，必須參加期末考核。 考過

23、程考核 70%，期末考核 30%。 6.2 過程考核和期末考核各組成部分以及權(quán)重分配見課程考核評價標準表。 課程考核評價標準表 考核分項 權(quán)重 依據(jù)與要求 提問與討論 10% 每生每學(xué)期至少 1 次成績 作業(yè) 10% 抽查 2 次作業(yè)成績 知識 測驗 1 5% 隨堂測驗，不超 1 學(xué)時 測驗 測驗 2 5% 隨堂測驗，不超 1 學(xué)時 過程 考核 作品質(zhì)量 15% 有作品評分記錄等 技能

24、 實踐報告、綜合作業(yè)質(zhì)量 15% 批閱報告、綜合作業(yè)等 出勤紀律 5% 教室日志、平時記錄等 態(tài)度 5% 學(xué)習(xí)態(tài)度 認真、努力、提高程度的平時記錄 期末 期末考試 30% 統(tǒng)一試卷 考核 合計 100% 7．建議與說明 7.1 教材與參考資料 1. 學(xué)生教材（項目化教材）：《招投標與合同管理》，孫宏斌主編，華中科技大學(xué)出版社，； 7 《招投標與合同管理》課程教學(xué)標準 2. 中國建設(shè)招標網(wǎng)； 3.

25、工程招投標與合同管理高等職業(yè)教育工程造價管理專業(yè)系列教材 作者： 楊樹清 武育秦 出版社：重慶大學(xué)出版社 出版日期： 2005/1/1 7.2 教學(xué)資源利用 師資隊伍：專職 2 人，教授 1 人，講師 1 人；兼職 1 人。 8．課程開發(fā)者 本課程由滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣系開發(fā)。執(zhí)筆：王春濤。 8