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遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第一單元《世說新語》兩則(第1課時)課件 (新版)新人教版

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1、世說新語世說新語兩則兩則 【學習目標學習目標】 課標要求:課標要求:1、了解作者作品,積累常見的文言詞語。2、能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文。3、了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德 、 目標達成:目標達成: 1、把握本文語言簡練,辭義雋永,以敘為主的特點。2、背誦課文。 【課前展示課前展示】題目解讀這兩個故事都是寫古代聰穎少年的故事。詠雪講的是晉朝著名文學世家謝氏家族里的一個故事。在一次家庭聚會中,謝道蘊表現(xiàn)出了詠絮之才。陳太丘與友期講的是漢末名士陳紀七歲時,對父親的朋友侃侃而談的故事。兩篇故事雖是文言文,但語言文字比較淺顯,又是圍繞著家庭生

2、活和親情,學生學習起來相對容易一些。【創(chuàng)境激趣創(chuàng)境激趣】請一名同學講述“司馬光砸缸”或其他故事。導人 同學們,其實像司馬光這樣聰明的中國古代少年還有很多,如四歲畫畫的王冕、七歲做詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年,他們是誰呢?讓我們一起來認識他們,和他們交個朋友 【自學導航自學導航】 作家和作品劉義慶(403444)南朝宋文學家。彭城(現(xiàn)在江蘇徐川)人。宋宗室,襲封臨川王,曾任南袞川刺史。愛好文學,招納文士。世說新語是六朝志人小說的代表作,由劉義慶組織文人編寫的。在寫法上一般都是直敘其事,主要記晉代士大夫的言談、行事,較多的反映了當時士族的思想、生活和清淡放誕

3、的風氣。被魯迅先生稱作“一部名士底(的)教科書”。全書有8卷,分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門。詠雪選自言語一門。 給下面詞語中加點的字注音。 雪驟( ) 撒( )鹽 差可擬( )( ) 柳絮( ) 尊君在不( ) 2、解釋句中加點的字詞: 、陳太丘與友期行,期日中。 期:_行:_ 、過中不至,太丘舍去,去后乃至。 過:_乃:_ 、非人哉!與人期行,相委而去。 委:_去:_ 、友人慚,下車引之。元方入門不顧。 慚:_引:_顧:_ 解釋加點詞的意思,并翻譯句子。 與兒女講論文義。 公欣然曰:“白雪紛紛何所似?” 撒鹽空中差可擬。 尊君在不? 日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。

4、4、補全下面句中的省略成分: 陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。 【合作探究合作探究】 5、詠雪文章開頭一句話,短短十五字,交代了哪些內(nèi)容? 6、用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”,你認為哪個更好?為什么?你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎? 找一些和詠雪有關(guān)的佳句7、陳太丘與友期中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同?8、陳太丘與友期中,“友人慚,下車引之”,而“元方入門不顧”,你怎樣評價元方的行為?【強化訓練強化訓練】 詠雪中謝朗和謝道韞將“紛紛白雪”分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風起”,你還能不能說說“紛紛白雪”像什么?你還能說出幾句詠雪的古詩句嗎?1、紛紛白雪像2、詠雪的古詩句【歸納總結(jié)歸納總結(jié) 】 從培養(yǎng)學生學習興趣入手,聯(lián)系生活實際,注重所學知識的運用,是這節(jié)課的重要的內(nèi)容。閱讀淺易日文言文,積累文言詞語,學習中華民族的優(yōu)秀文化,有助于培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

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