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1、活動主題:義務教育課程《品德與生活》二年級上學期
《做個“快樂鳥"》
活動目標:
1、 通過活動,使學生感受和體會自己和大家學習與生活在一起
的快樂,增進彼此間的相互了解,加深彼此間的感情。
2、 學會在他人的協(xié)助下控制和調(diào)整自己的情緒,高興地學,愉
快地玩。
3、 能表現(xiàn)對他人的關(guān)心,并嘗試用自己的方式給他人帶來快樂。
活動重難點:在活動中使學生學習消除煩惱、體驗快樂的方法。
活動準備:
1、 教師課件、快樂卡。
2、 收集學生的煩惱,并實行分類。
活動過程:
活動一、反口令游戲一一感受快樂
師:同學們你們喜歡做游戲嗎?那我們一起來玩一個叫“反口令”
的游戲。請
2、聽游戲規(guī)則:老師喊口令,你們做相反的動作,比如:向左
轉(zhuǎn),你就要向右轉(zhuǎn)……做錯的同學就被淘汰出局。好,下面我請幾個
同學上臺做游戲,其他同學擔任裁判員,好嗎?……
準備好了么?……
好,下面我們?nèi)嗤瑢W來玩這個游戲,然而現(xiàn)在也是對你們誠實
與否的考驗,希望每個同學都是誠實的孩子,不弄虛作假,如果做錯
了,請自己退出游戲,再擔任裁判員,你們能做到嗎?全體起立!
活動二:暢談樂事一一分享快樂
師:剛才奪得冠軍的同學感受到了成功的快樂,同學們感受到了游戲的快樂,看到你們的一張張笑臉,聽到你們的爽朗笑聲,老師也
感受到了你們的快樂,原來快樂是能夠傳遞的,那這節(jié)課我們就來做
個“快
3、樂鳥”,傳遞我們的快樂吧?。ò鍟n題:做個快樂鳥)
如果你把你的快樂告訴給你的好朋友,你的一份快樂就變成了兩
份,如果你把你的快樂告訴給大家就成了大家的快樂。同學們,那你
們有快樂事嗎?生:有!那你愿不愿說說你的快樂事呢?生:愿意!好!
那你把在學習上、生活中或者與小伙伴交往時的快樂事在小組內(nèi)交流
交流,讓組員們分享分享你的快樂,好嗎?(板書:分享快樂)
師:同學們,剛才你們在小組內(nèi)分享了自己的快樂,老師看到你
們說得有聲有色,那誰愿意把你的快樂事與全班同學分享分享呢?
師:看來,同學們快樂事真多,老師也帶來了幾個同學的快樂事,
那你們認真地看看,仔細地想想,這種快樂是真快樂
4、嗎?請看大屏幕
? ? ?
大家說的真好,真正的快樂,是不能建立在傷害別人的痛苦上的。
看來呀,我們班的孩子都有一顆真、善、美的快樂之心。我們無
論在家庭中、學習上、游戲時、勞動中,協(xié)助別人或得到協(xié)助時都有
快樂,快樂真是無處不在。
活動三、你幫我助一一趕跑煩惱
但是,孩子們,我們是不是每時每刻都開開心心的呢?生:不是!
對,我們生活里難免會有不愉快,瞧,這幾位同學正煩著呢?你們能
想出辦法讓他們開心起來嗎?
大屏幕:1、萌萌:生病了,爸爸媽媽都上班去了,她一個人在家
里,好煩好煩哪!你有什么好辦法幫他趕跑煩惱嗎?……(板書:趕
跑煩惱)
2、楠楠很喜歡彈琴,不過這
5、首曲子總是彈不好,看,她多煩惱
??!誰來幫幫她!
3、 麗麗有一次不小心跌倒了,臉上留下一個疤,她覺得不漂亮,
心里很苦惱,怎么讓她快樂起來呢?(我們?nèi)巳硕紣勖?,但是外表?
僅僅表面,人最重要的是心靈美,只要內(nèi)心善良就是可愛的、美麗的?。?
4、 你看,婷婷哭得多傷心??!你會怎樣幫婷婷快樂起來呢?
孩子們真聰明、能干,在你們的協(xié)助下,這些同學的煩惱都被趕
跑了。那同學們,你們自己有煩惱嗎?生:有!那你的煩惱是學習上、
生活上還是與小伙伴交往中的呢?你大聲地說出煩惱事說不定我們
大家能夠幫你解決掉呢!……來,誰先來試試!
活動四、制作卡片一一傳遞趕跑煩惱的方法
剛才,同學們都
6、想出了一些辦法協(xié)助小伙伴趕跑了煩惱,其實趕
跑煩惱的辦法還許多許多,比如李老師心煩的時候喜歡閉上眼睛深呼
吸兩分鐘或者面對鏡子微笑,這樣我會快樂起來,那你們還有什么趕
跑煩惱的金點子沒有呢?那趕快把你的金點子在小組內(nèi)交流交流,再
把這些金點子寫在快樂卡片上!我們比一比哪個小組最能干,寫出金
點子又多又妙!愿意接受挑戰(zhàn)嗎?好,小組出點子,制樂卡開始!
自我消除煩惱的方法:
1、 做自己喜歡做的事情
2、 唱歌或者聽音樂
3、 睡覺
4、 做運動,如打球、游泳、跑步等
5、 把煩惱講給身邊的人聽
6、 面對鏡子微笑一分鐘
7、 放聲大笑
8、 告訴身邊的人你愛他們
9、 洗個熱水澡
10、 閉上眼睛深呼吸兩分鐘
同學們,你們趕跑煩惱的點子真多?。∥覀兠總€小組都是又能干
又聰明的!祝賀你們,你們都是趕跑煩惱的高手!
活動總結(jié):倡導做快樂鳥
那在今后的成長路上老師希望你們像今天這樣,用這些金點子,
把煩惱事變成快樂事,同時樂于助人,給別人帶去快樂,讓我們大家
和快樂樹一起茁壯成長,做一個真正的“快-樂■鳥”!
師:孩子們唱起來、跳起來,快樂地結(jié)束這節(jié)課吧?。úシ乓魳贰杜?
手歌》)。
板書設(shè)計:“分享快樂”(貼圖快樂樹 快樂鳥)“趕跑煩惱”)