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1、2016年云南教師招聘面試（試講）技巧：《新航路開辟》教案 云南教師招聘考試請訪問云南教師考試網(wǎng)，為了更好的協(xié)助大家備考云南教師招聘考試，中公云南教師考試網(wǎng)為大家準備了云南教師資格證的相關(guān)考試題型，大家可以參考學(xué)習(xí)，云南 教師考試網(wǎng)祝大家早日成功。 一、教學(xué)目標 知識與能力目標： 1 .了解什么是新航路”，能夠概述新航路開辟的具體史實。 2 .探討新航路開辟的原因和條件，正確認識新航路開辟的影響。 過程與方法目標： 1 .通過出示圖片和相關(guān)史料，初步提高事論結(jié)合、論從史出的能力。 2 .結(jié)合對新航路開辟影響的分析，進一步樹立辯證唯物主義思想，學(xué)會一分為二的分析 問題。 情

2、感態(tài)度與價值觀目標： 1 .通過對迪亞士、哥倫布等人的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健全人格、堅強的意志，樹立積極向上的人 生態(tài)度。 2 .在分析新航路開辟影響的同時，進一步樹立世界意識，能夠加強對落后地區(qū)的同情。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點： 新航路開辟的原因和具體史實。 教學(xué)難點： 辯證分析新航路開辟的影響。 三、教學(xué)方法 問題探究法、史料分析法、圖片展示法等 四、教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課 教師在多媒體課件上出示葡萄牙里斯本地理大發(fā)現(xiàn)”紀念碑圖片并播放輪船號角聲， 請學(xué)生思考站在輪船最上方人是誰？ 結(jié)合學(xué)生回答，教師總結(jié)：這是葡萄牙當時的王室王子，它熱衷于航海探險。緊接著繼 續(xù)

3、出示多媒體課件：魯迅的一句名言世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話， 引發(fā)學(xué)生思考，熱衷探險的王子和‘路”之間有怎樣的聯(lián)系？讓我們帶著疑問，開啟一段為止 的航程…… （板書：第地理大發(fā)現(xiàn)”紀念碑（葡萄牙里斯本）5課新航路開辟） 環(huán)節(jié)二：新課教學(xué) （一）新航路開辟的背影及條件 1 .為什么要開辟新航路” 結(jié)合新聞時政熱點——“一帶一路”引出14世紀歐亞主要商路：絲綢之路。由此引發(fā) 學(xué)生思考，既然有絲綢之路，為何又要再次開辟新的通往亞洲的道路？ 出示： 材料二歐洲產(chǎn)金不多，銀主要產(chǎn)于德國。從15世紀后半期起，德國年產(chǎn)銀量不斷增 加，仍然不能滿足需要。西歐商人在同東方

4、貿(mào)易中運進價格昂貴的絲綢和香料，又使貴金屬 大量外流。有些國家為緩解貴金屬短缺，一再下令禁止金銀出口，仍然不能解決問題。 （由于商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽出現(xiàn)，使人們對黃金、白銀的需求量日益增加，而 歐洲又缺乏黃金、白銀等貴金屬。） 通過兩則材料，教師引導(dǎo)學(xué)生思考，結(jié)合材料以及書本內(nèi)容歸納得出：由于商品經(jīng)濟發(fā) 展引發(fā)對黃金的熱衷，強烈的尋金熱是開辟新航路的動機之一。 之后再PPT課件上出示 2 .為什么能開辟新航路”？ 之后采用自主學(xué)習(xí)法，親學(xué)生自主閱讀書本，結(jié)合教師講授，進一步總結(jié)得出開辟新航路的條件：地緣優(yōu)勢、國家支持、科學(xué)發(fā)展、技術(shù)保障、冒險家的探險精神。 （二）新航路

5、開辟的過程 這部分內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生初中的知識儲備，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合插圖完成相應(yīng)的圖表，用以總 結(jié)、歸納知識點 （三）文明之路？災(zāi)難之路？ 同學(xué)們，新航路的開辟給世界帶來了巨大變化，那么請你們思考討論一下：從哪些方面 來看待新航路開辟帶來的影響？四人一組，8分鐘時間討論。在學(xué)生討論結(jié)束之后，分別請 小組代表回答，結(jié)合學(xué)生回答，教師總結(jié)歸納： 從積極方面看：拉開地理大發(fā)現(xiàn)序幕 證明了地圓說 世界從分散孤立到集中統(tǒng)一 促使了世界市場雛形的形成，促進了資本主義的發(fā)展 與此同時，新航路開辟也給殖民地帶來了深重的災(zāi)難。 之后進一步出示材料： 由材料引導(dǎo)學(xué)生全面辯證分析新航路的影響。 環(huán)節(jié)三：鞏固提高 結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂”的教育理念，采用歷史講解員的方式，給學(xué)生一點準備時間，之后請 學(xué)生上臺當一名歷史講解員，給我們介紹新航路開辟的相關(guān)歷史。 環(huán)節(jié)四：總結(jié)作業(yè) 教師在總結(jié)板書的基礎(chǔ)上進行總結(jié)：役有什么力量能泯滅人類赴湯蹈火追求新知的熱 情，沒有什么力量能折滅人類不斷探索的勇氣！我們還要探索屬于自己的新‘路" 布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課知識，預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容。 環(huán)節(jié)五：板書設(shè)計 中公資深講師林皓解析 更多云南教師資格證考試、云南教師招聘考試信息盡在云南教師考試網(wǎng),歡迎廣考生訪問。 3