《七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)_唱歌《放馬山歌》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)_唱歌《放馬山歌》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 NO: 9 課題 唱歌《放馬山歌》 時(shí) 間 10.29 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)

2、習(xí)歌曲《放馬山歌》，讓學(xué)生初步了解云南歡快、熱情、豪放的特點(diǎn)，并能按照歌曲的要求去演唱； 2.通過(guò)學(xué)唱《放馬山歌》，讓學(xué)生知道民歌是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，培養(yǎng)學(xué)生喜歡民歌，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn) 啟發(fā)學(xué)生用自然、優(yōu)美的音色演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)講解示范，使學(xué)生掌握附點(diǎn)音符和襯詞的唱法。 教學(xué)方法 啟發(fā)式、情景教學(xué)法、視唱法。 教 具 多媒體課件、鋼琴。 板 書 設(shè) 計(jì) 反復(fù)跳躍記號(hào)： 記在曲調(diào)的結(jié)尾，表示這段曲調(diào)的兩次結(jié)束不相同。 教學(xué)過(guò)程： 1、 組織教學(xué)： 師生問(wèn)好！ 二、導(dǎo)入： 觀看云南民歌《猜調(diào)》視頻。 師：老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌曲，請(qǐng)同學(xué)

3、們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完歌曲后，談一談自己的感受。 生：兒歌...... 師：同學(xué)們回答的非常好，剛才同學(xué)們欣賞的歌曲和咱們平時(shí)唱的歌的風(fēng)味不一樣，它是一首民歌（板書），它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而廣泛的口頭傳唱所形成和發(fā)展起來(lái)的集體創(chuàng)作，它是各族人民音樂(lè)智慧的結(jié)晶，有著悠久的歷史和豐厚的藝術(shù)遺產(chǎn)，我國(guó)有多少個(gè)民族呢？ 生：五十六個(gè)民族。 師：每個(gè)民族都有自己的民歌，這五十六個(gè)民族分布在祖國(guó)的不同地區(qū)，也就形成了不同地區(qū)的民歌，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首云南民歌《放馬山歌》。 三、新課教學(xué)： （一）聽(tīng)范唱，激發(fā)興趣。 師：《放馬山歌》是牧民上山放牧?xí)r唱的歌，是流傳于云南的一首著

4、名的山歌。 （二）節(jié)奏練習(xí)。 1.學(xué)生先熟悉節(jié)奏，然后出聲打節(jié)奏。 2.教師為節(jié)奏加上附點(diǎn)，并讓學(xué)生掌握附點(diǎn)音符的節(jié)奏，再次練習(xí)課件1的節(jié)奏。 3.出示課件，練習(xí)掌握歌曲的節(jié)奏。 4.學(xué)唱歌譜： （1）復(fù)習(xí)g調(diào)的音階，老師任意指幾個(gè)音讓學(xué)生說(shuō)出唱名； （2）老師唱歌譜的第一樂(lè)句，學(xué)生小聲跟唱； （3）學(xué)生唱歌譜的第一樂(lè)句； （4）老師唱歌譜的第二樂(lè)句，學(xué)生小聲跟唱； （5）學(xué)生唱歌譜的第二樂(lè)句。 5.填唱歌詞： 老師彈第一樂(lè)句的旋律，學(xué)生小聲唱歌詞，然后出聲唱一次，學(xué)生接唱第二段的歌詞，啟發(fā)學(xué)生用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 老師彈第二樂(lè)句的旋律，學(xué)生小聲唱第三、四段歌詞，然后大聲唱一次。 6.連唱歌曲： 把歌曲的四段連起來(lái)唱一次（男女分唱），啟發(fā)學(xué)生歡快、熱情、豪放地演唱歌曲。 四、課堂小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了云南民歌《放馬山歌》，了解到云南民歌具有歡快、熱情、豪放的特點(diǎn)。以后有機(jī)會(huì)我們也到云南去，真正體驗(yàn)一下云南的民俗風(fēng)情，進(jìn)一步地了解云南民歌。 課 后 記