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美術(shù)編導(dǎo)專業(yè) 《保護(hù)地球》二維動畫設(shè)計(jì)

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1、 目 錄 摘 要 I Abstract II 引 言 3 1 《保護(hù)地球》創(chuàng)作綜述 5 1.1 《保護(hù)地球》創(chuàng)作背景 5 1.2 《保護(hù)地球》創(chuàng)作的目的及意義 6 2 《保護(hù)地球》的創(chuàng)作依據(jù) 7 2.1 二維動畫制作中分鏡頭的繪制 7 2.2 二維動畫制作流程 7 3 《保護(hù)地球》的設(shè)計(jì)及過程 8 3.1《保護(hù)地球》的前期創(chuàng)作 8 3.1.1《保護(hù)地球》的前期分鏡設(shè)計(jì) 8 3.2《保護(hù)地球》的后期創(chuàng)作 18 3.2.1《保護(hù)地球》的后期分鏡設(shè)計(jì) 18 結(jié) 論 20 參考文獻(xiàn) 21 致 謝 22 摘 要

2、作品《保護(hù)地球》是一部二維動畫廣告。如今公益廣告在社會公益事業(yè)占一個(gè)最重要部分之一,與其它類型的廣告相比較而言,公益廣告具有相當(dāng)特別的社會性。在整個(gè)動畫制作以及論文的敘述過程中,我在其中運(yùn)用很多中手法,其中包括可愛、夸張、暗示、倡導(dǎo)、映射等手法,來構(gòu)成一部生動形象的環(huán)保主題的動畫短片,從而以取得公益廣告宣傳的最佳效果。我認(rèn)為本作品是一部具有極具宣傳效果和意義的二維動畫,在動畫中展現(xiàn)出生活中我們很常見的環(huán)境污染問題,以及我們應(yīng)該如何保護(hù)我們賴以生存的地球,在輕松的氣氛中傳達(dá)“保護(hù)地球,人人有責(zé)”。 關(guān)鍵詞:二維動畫; 公益廣告; 映射 Abstract "Prot

3、ect the earth" is a two-dimensional animation advertisement. Public service advertisement is the most important part of social public service. Compared with other advertisements, it has quite special sociality. In the process of animation production, I use cute, exaggerated, suggestive, advocacy and

4、 mapping techniques to form a vivid animation short film to achieve the best effect of advocacy or publicity. This work is a two-dimensional animation with strong publicity effect. The animation reflects the common environmental pollution problems in our life, and how we should protect the earth we

5、depend on to survive. In a relaxed atmosphere, everyone has a responsibility to protect the earth. Keywords: 2D animation; public service advertising; mapping 引 言 當(dāng)今社會普遍是視覺傳達(dá),動畫是非常常見而且應(yīng)用很廣的信息傳播方法之一。動畫在制作上它能夠及時(shí)的傳達(dá)很遠(yuǎn)距離的信息,這就是傳播上的高效和精度化,動畫不僅可以使觀眾對某種新鮮事物自由的發(fā)揮想象力,也能準(zhǔn)確地傳達(dá)它所給觀眾呈現(xiàn)的意思。通過動態(tài)的

6、畫面?zhèn)鞑サ男畔⒁埠苋菀鬃兂扇说墓沧R,這種共識也很容易得到放大,被大眾所接受得頻率也高,具有很高的價(jià)值。而且,無論是哪一個(gè)年齡段的人包括老人也都能夠很容易接受這種形式,可以說動畫是最大最為常見,所以它是最好的可以利用范圍廣的大眾傳播媒體介質(zhì)之一。 如今科技正快速的發(fā)展著,在這種新形勢下,動畫制作方面也在大量的使用計(jì)算機(jī)技術(shù)。我們熟知的視頻編輯軟件After Effects,是一個(gè)編輯動畫作品的軟件,它是Adobe公司開發(fā)設(shè)計(jì)的,該軟件的功能非常強(qiáng)大,被應(yīng)用于很多高端視頻的其中的特效系統(tǒng),也就是我們常說的專業(yè)特效合成軟件。在動畫特效編輯和后期合成這個(gè)大的領(lǐng)域具有很高的地位,它相比其他的軟件更容易

7、學(xué)習(xí)也容易用,效果也可以說是非常好,從而受到越來越多的設(shè)計(jì)師的喜愛。它第一是成為了很多動畫制作公司的專業(yè)人士的首選,第二它擁有簡單易懂易學(xué)易操作的特點(diǎn),綜上所述已經(jīng)逐漸受到廣大動畫愛好者的歡迎,同時(shí)它的使用范圍也就隨之變得廣泛起來。 在動畫設(shè)計(jì)中把老師在課堂上教的知識以及我學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,勤做勤練,讓它在現(xiàn)實(shí)生活中能夠充分的得到運(yùn)用,可以幫助自己解決一些問題,這才是我們學(xué)習(xí)二維動畫設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)這個(gè)軟件的根本目的。而且知識又不是單一的,科學(xué)與科學(xué)之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系。動畫短片制作看著好像很簡單,但其實(shí)也是極復(fù)雜的。 很多人覺得動畫短片要用鮮明的色彩氣氛,才能打造出愉快的場景,給觀

8、眾帶來愉悅的感覺。本作品《保護(hù)地球》動畫通過多種創(chuàng)作方式的應(yīng)用,我在《保護(hù)地球》作品的空間中把場景及角色襯托、渲染和營造地淋漓盡致,以傳遞動畫故事中的積極向上的正能量。 1 《保護(hù)地球》創(chuàng)作闡述 1.1 《保護(hù)地球》創(chuàng)作背景 環(huán)境問題是人類從古至今一直存在的問題之一,但是自從人類社會進(jìn)入工業(yè)化以來,還從來沒有像現(xiàn)在這樣嚴(yán)重,環(huán)境問題可以說是二十一世紀(jì)影響人類繁衍后代以及我們賴以生存的地球的最重要也是最應(yīng)該需要解決的問題之一。 自從人類出現(xiàn)的這千百年來以來,我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展的每一個(gè)腳印都是以“取之不盡用之不竭”的思想對自然資源的開發(fā)和利用為代價(jià)的,這種思想早已經(jīng)在人類的腦海中揮灑不去了

9、,自從工業(yè)革命以來,人類更是加快了向地球索取地球?qū)氋F資源的腳步,一心只為了追求經(jīng)濟(jì)的迅速增長,慢慢的人類的生存環(huán)境遭到了前所未有的破壞,環(huán)境逐漸惡劣,甚至慢慢的我們開始聽到了臭氧層破壞、全球變暖、冰川融化、淡水資源缺乏、森林減少、瀕臨動物滅絕、土地退化和荒漠化等以前從來沒有聽過的詞匯,這些嚴(yán)重的環(huán)境變化于此同時(shí)也正在悄悄地威脅著整個(gè)人類的賴以生存的家園,我們的“地球母親”。 公益廣告的魅力之一就在于它的無形,它很容易在群眾中產(chǎn)生口口相傳,耳濡目染,潛移默化的一系列效果。公益廣告的這種神奇的作用原理,更是可以使人類在情感生活中結(jié)合成緊密的社會和命運(yùn)的整體。 環(huán)保公益廣告?zhèn)鞑ト蝿?wù)艱巨,環(huán)境問題

10、是現(xiàn)代人類發(fā)展最大的問題,因此《保護(hù)地球》二維動畫作為環(huán)保傳播可以充分利用公益廣告的這種簡單易懂而又輕松愉悅的特點(diǎn),通過《保護(hù)地球》的創(chuàng)意和描繪出想表達(dá)的內(nèi)容,向大家傳達(dá)具有極大教育意義和行為指導(dǎo)意義的信息傳遞,讓看到我創(chuàng)作的動畫作品的人們達(dá)到一種共識,我希望自己能夠?yàn)橥苿尤祟惡妥匀唤缦嗵幍某掷m(xù)永恒發(fā)展獻(xiàn)一份自己的力量。 1.2 《保護(hù)地球》創(chuàng)作的目的和意義 本作品《保護(hù)地球》最大的閃光之處就是想讓環(huán)保公益廣告促使人們擁有環(huán)保意識的成功轉(zhuǎn)化,并結(jié)合公益廣告的一些典型的特征分析《保護(hù)地球》動畫公益廣告如何才能更有效的達(dá)到其內(nèi)容里想要傳播的目的。我們都知道環(huán)境問題現(xiàn)在已經(jīng)逐漸威脅到人類的生存和

11、以后的發(fā)展了,更是已經(jīng)嚴(yán)重影響了中國前進(jìn)的步伐,我們想要喚醒老百姓一起保護(hù)我們地球家園的欲望,因此如何讓《保護(hù)地球》動畫公益廣告?zhèn)鞑サ母行В鯓幼霾拍芨先藗兊男睦硇枨?,是我在這次《保護(hù)地球》動畫作品中考量了很久的問題。 希望本作品《保護(hù)地球》二維動畫設(shè)計(jì)通過上面總結(jié)出來的現(xiàn)有問題,能夠從實(shí)踐上推進(jìn)我國環(huán)保公益廣告的發(fā)展和完善。促進(jìn)公民對環(huán)保公益廣告在環(huán)境保護(hù)的傳播、提高公眾意識、社會責(zé)任、促進(jìn)社會發(fā)展等諸多方面起著不可缺少的重要作用,呼吁大家“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。 2 《保護(hù)地球》創(chuàng)作依據(jù) 2.1 二維動畫制作中分鏡頭的繪制 分鏡頭繪制主要分為兩個(gè)方面:一方面是場景的繪制,場景

12、的繪制是在分鏡頭的設(shè)計(jì)中有著非常重要的作用。比如說《保護(hù)地球》我就選用了城市做場景。環(huán)境就是空間的意思,可以定義為是這部劇本所涉及的年代、獨(dú)特的社會背景和不一樣的自然環(huán)境。主要運(yùn)用于選取的第一角色的所有空間場所,是選定主角角色的一切想要表達(dá)的思想感情輔助,它主要起到烘托主題特點(diǎn)。 另一個(gè)方面是分鏡頭的構(gòu)圖設(shè)計(jì),構(gòu)圖的開始是把故事視覺化。我們都知道電影和電視很在意構(gòu)圖,所以說構(gòu)圖很重要,我們可以把一些形狀很特殊等一系列元素進(jìn)行編輯,編輯好了之后再表達(dá)出來。二維動畫的畫面構(gòu)圖跟電影和電視的構(gòu)圖一樣。為了創(chuàng)造一個(gè)給觀眾造成視覺沖擊力很強(qiáng)的畫面,我們需要明確我們要運(yùn)用在的場景中的每一個(gè)鏡頭它存在的目

13、的,還要明確它們是怎么樣才能和整部作品的其他部分關(guān)聯(lián)在一起的。 2.2 二維動畫制作流程 我們都知道二維動畫的制作流程總共分為五個(gè)步驟,總體設(shè)計(jì)階段、設(shè)計(jì)制作階段、具體創(chuàng)作階段、動畫制作階段和最后的后期合成。其中設(shè)計(jì)制作階段,包括造型角色設(shè)定、空間場景設(shè)計(jì)、畫面分鏡頭、分鏡頭設(shè)計(jì)稿的內(nèi)容。 角色造型設(shè)定就是字面意思,創(chuàng)作出片中的多個(gè)人物造型。而后場景設(shè)計(jì)是指根據(jù)想要制作動畫的劇本創(chuàng)意,設(shè)計(jì)需要的主角畫面和環(huán)境背景等。畫面分鏡頭就是在動畫中人物的位置、人物的動作、人物的表情以及各個(gè)點(diǎn)需要運(yùn)用的號碼、時(shí)間長度、運(yùn)動等。動畫制作階段就設(shè)計(jì)師利用After Effects軟件進(jìn)行動畫效果等方

14、面的制作。最后的后期合成中包括配音、配樂與音效,也是制作過程的點(diǎn)睛之筆,所以說好的配樂必定為影片增添不少色彩。 3 《保護(hù)地球》設(shè)計(jì)及過程 3.1《保護(hù)地球》前期創(chuàng)作 本作品《保護(hù)地球》,在制作過程中被我分成了前后兩段,前段主要內(nèi)容是講因工業(yè)造成的霧霾污染,通過一些動畫向大家展示霧霾對于現(xiàn)在的危害。 3.1.1 《保護(hù)地球》前期分鏡設(shè)計(jì) 前期作品我講述的是現(xiàn)在我們很在意的霧霾,這是當(dāng)下我們很常見的環(huán)境問題之一。造成霧霾天氣的原因也有很多,例如,抽煙、汽車尾氣排放、重工業(yè)廢棄排放等等。希望通過動畫能夠呼吁大家低碳生活。 我在前段作品設(shè)計(jì)過程中,先是對進(jìn)行手繪的分鏡設(shè)計(jì),下面我為大

15、家展示一下手繪稿及其分鏡劇本。 鏡頭一: 一個(gè)男人用煙斗吸煙馬路上汽車在跑工廠廢煙在排放男人邊走邊吸煙,如圖1.1。 圖1.1 鏡頭二:全世界各地男人吸煙(做出享受的表情),如圖1.2 。 圖1.2 鏡頭三:畫面從一個(gè)人吸煙,到接下來的全世界的不同服飾的人在吸煙,如圖1.3 。 圖1.3 鏡頭四:畫面中在公路上奔馳的汽車不停

16、地排放下著尾氣,如圖1.4 。 圖1.4 鏡頭五:畫面中工廠的煙囪里日夜不停地排放著工業(yè)廢氣,如圖1.5 。 圖1.5 鏡頭六:男人的靈魂由世界各地匯集天空二手煙汽車尾氣工地廢煙飄蕩上天空形成一個(gè)惡魔頭,惡魔頭在天空中大笑四處飄蕩,如圖1.6和1.7。 圖1.6

17、 圖1.7 鏡頭七:樹下有個(gè)女人在賞花的女人蝴蝶飛舞煙從遠(yuǎn)處飄過來花枯蝶落婦人逃跑,如圖1.8、1.9、1.10、1.11。 圖1.8 圖1.9

18、 圖1.10 圖1.11 鏡頭八:蒙娜麗莎閉眼微笑 忽然煙飛過來皺眉張眼揮手。 鏡頭九:一個(gè)男人正在做著扔鐵餅的動作忽然煙飛過來男人扔下鐵餅飛快逃跑,如圖1.12、1.13。 圖1.12 圖1.13 鏡頭十:一個(gè)男人坐在石頭上思考忽然聞到異味直接倒地(發(fā)出咚的一聲撞擊

19、聲),如圖1.14、1.15。 圖1.14 圖1.15 鏡頭十一:一盆向日葵煙過枯萎掉落(花落煙飄走),如圖1.16、1.17。 圖1.16 圖1.17 鏡頭十二:煙飄飄蕩蕩在空中最后由開頭男人用煙斗吸入,吸入后男人身影變得透明了一點(diǎn)身形也晃了晃然后慢慢走出,如圖1.18、1.19

20、、1.20、1.21。 圖1.18 圖1.19 圖1.20 圖1.21 最后男人呼出煙,身體變透明一些,突然有點(diǎn)站不穩(wěn)似的向前晃了一下,臉色也變得差了一些,前段作品到這就結(jié)束了。 3.2《保護(hù)地

21、球》后期創(chuàng)作 3.2.1 《保護(hù)地球》后期分鏡設(shè)計(jì) 后段視頻主要講的內(nèi)容是我們該如何保護(hù)保護(hù)環(huán)境,一共三個(gè)標(biāo)題分三個(gè)鏡頭。 鏡頭一:告誡大家不要隨地亂扔垃圾,如圖2.1。 圖2.1 鏡頭二:告誡大家不要隨地吐痰,如圖2.2。 圖2.2 鏡頭三:告誡大家不要隨吐痰,如圖2.3。 圖2.3 作品的后段在最后呼吁大家:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)就是在保護(hù)地球。 結(jié) 論

22、本文闡述了我的畢業(yè)作品動畫設(shè)計(jì)《保護(hù)地球》二維動畫的制作過程,以及二維動畫制作中分鏡頭的繪制及二維動畫的制作流程。選擇這個(gè)主題主要的原因也是因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境問題確實(shí)是我們二十一世紀(jì)當(dāng)務(wù)之急的最主要任務(wù)之一,只有我們賴以生存的地球,我們的家園變的美麗了,我們的生活才會更加美好。 通過色彩對比可以營造動畫畫面的空間感。特別是空間中的色彩構(gòu)成,表現(xiàn)出在一個(gè)特定瞬間的空間,從而使二維動畫畫面空間的塑造達(dá)到理想的需求。也通過學(xué)習(xí)分鏡頭繪制,我才有了一系列的制作靈感,一幅畫面的構(gòu)圖是通過許多線條組合的空間關(guān)系和結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來的。于是我先是寫出了設(shè)計(jì)動畫的劇本,再根據(jù)劇本繪制了分鏡頭的線稿,最后搜集動畫元素根據(jù)

23、我繪制的線稿分鏡頭,運(yùn)用AE軟件一幀一幀的用心制作出來。 通過在二維動畫的設(shè)計(jì)與制作中,我還學(xué)習(xí)到如何充分運(yùn)用色彩的搭配、分鏡頭的合理運(yùn)用以及場景表現(xiàn)來為觀眾營造更高的視覺藝術(shù)沖擊效果,是我們值得研究的一項(xiàng)重要任務(wù)。 參考文獻(xiàn) [1]丹尼斯·M·普哈拉.設(shè)計(jì)元素造型與空間[M].北京:電子工業(yè)出版社,2015.3 [2]董明秀,張秀芳.After EffectsCC影視特效與電視欄目包裝[M].北京:清華大學(xué)出版社,2014.10 [3]王亞全.PhotoshopCS6經(jīng)典綜合實(shí)例教程[M].北京:印刷工業(yè)出版社,2014.10 [4]范

24、玲,衛(wèi)向虎.Photoshop圖形圖像處理[M].青島:中國海洋大學(xué)出版社,2013.11 [5]董明秀,張秀芳.After EffectsCC影視特效與電視欄目包裝[M].北京:清華大學(xué)出版社,2014.10 [6]唯美世界.Photoshop CC從入門到精通PS教程[M].北京:水利水電出版社,2017.11 [7]陳志.影視特效藝術(shù)與設(shè)計(jì)[M].湖南:湖南美術(shù)出版社,2010.2 [8]陳久健.Premiere Pro CS4 視頻編輯案例實(shí)訓(xùn)教程[M].南京:南京大學(xué)出版社,2013.7 [9]林家陽.影視后期特效合成(第二版)[M].北京:中國輕工業(yè)出版社,2015.8

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26、的撰寫等方面都給予了我悉心的指導(dǎo)。而且老師在日常生活中也是非常平易近人、友善可親,在工作上也是一絲不茍、精益求精,那種嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度給我留下了很深刻的印象。因此,我在這,向我的畢業(yè)指導(dǎo)教師表示衷心的感謝!同時(shí)我也要感謝曾經(jīng)幫助和關(guān)心過我、曾陪我一起走過每一段難忘時(shí)光的各位老師、朋友、和大學(xué)同學(xué)們。 回首大學(xué)四年,我們一起走過的路,有過歡笑也有過淚水。我相信,在大學(xué)的這四年必將成為我生命中最重要、最難忘的一段旅程。因此,我感謝傳媒學(xué)院對我的悉心培養(yǎng)和正確引導(dǎo)。在今后的工作和生活中,我將以此為動力,用實(shí)際行動來報(bào)答母校、來證明自己充實(shí)自己。另一方面,我也要特別感謝我的父母,感謝他們對我的養(yǎng)育之恩,感謝他們在學(xué)習(xí)和生活上長期以來對我的關(guān)愛和支持,我一定不會辜負(fù)你們的。 最后,在此,向全體論文評閱和答辯委員會的老師們致以最誠摯的謝意!

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