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1、知識整合知識整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建單元能力提升單元能力提升應(yīng)試技巧應(yīng)試技巧規(guī)范審答規(guī)范審答單元能力提升單元能力提升答卷投影答卷投影規(guī)范審答規(guī)范審答下圖為下圖為“某地一天中太某地一天中太陽視運動軌跡圖陽視運動軌跡圖”，當，當北京時間為北京時間為6 6時時，太陽時時，太陽運動至點運動至點( (當日太陽高當日太陽高度最大點度最大點) )，測得當時太，測得當時太陽高度角陽高度角為為4040。讀。讀圖回答圖回答(1)(1)(3)(3)題。題。規(guī)規(guī)范范審審題題(1)(1)由信息由信息1 1知知，圖中太陽總是在地，圖中太陽總是在地平面之上，可知該日剛好出現(xiàn)極晝平面之上，可知該日剛好出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，位置時太陽高度

2、角最小，現(xiàn)象，位置時太陽高度角最小，位置時最大，由此判斷太陽的運位置時最大，由此判斷太陽的運動過程。動過程。(2)(2)由信息由信息2 2知知，該地當日最大太陽，該地當日最大太陽高度為高度為4040且剛好出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，且剛好出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，說明當日太陽直射說明當日太陽直射2020N N，該地位于，該地位于7070N N；北京時間；北京時間6 6時時，該地太陽時時，該地太陽高度最大高度最大( (即當?shù)氐胤綍r為即當?shù)氐胤綍r為1212時時) )，因而該地的經(jīng)度為因而該地的經(jīng)度為150150W W。(3)(3)由信息由信息3 3知知，當日太陽直射，當日太陽直射2020N N，可能為可能為5 5月或月或7

3、 7月。月。應(yīng)試技巧應(yīng)試技巧規(guī)范審答規(guī)范審答單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升D 研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升A 研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升答案答案3D4D研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析

4、高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升答案答案A研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升研析高考研析高考探究命題探究命題單元能力提升單元能力提升