《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 大自然的語(yǔ)言１課件 冀教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 大自然的語(yǔ)言１課件 冀教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言 冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課的生字，正確、流利有感情的朗讀課文。認(rèn)識(shí)本課的生字，正確、流利有感情的朗讀課文。2. 了解大自然的語(yǔ)言，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的興趣和熱了解大自然的語(yǔ)言，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的興趣和熱愛(ài)大自然的思想感情。愛(ài)大自然的思想感情。作者介紹作者介紹 竺可楨（1890-1974），浙江上虞人。是 我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，他一生在氣象 學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方 面的造詣都很高。讀一讀讀一讀 萌發(fā)萌發(fā) 翩然翩然 孕育孕育 銷(xiāo)聲匿跡銷(xiāo)聲匿跡 衰草連天衰草連天 風(fēng)雪載途風(fēng)雪載途 草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛 同學(xué)

2、們，什么叫大自然的語(yǔ)言？這方面的知識(shí)你們知道有多少呢？ 電閃雷鳴電閃雷鳴 寒風(fēng)大雪寒風(fēng)大雪公雞打鳴公雞打鳴 臘梅花開(kāi)臘梅花開(kāi) 動(dòng)動(dòng) 動(dòng)動(dòng) 腦腦請(qǐng)同學(xué)們選擇你喜歡的讀書(shū)方式，請(qǐng)同學(xué)們選擇你喜歡的讀書(shū)方式，快速快速 的讀完這篇課文，說(shuō)一說(shuō)課文的讀完這篇課文，說(shuō)一說(shuō)課文可以分為幾部分？可以分為幾部分？（提示：找中心句，關(guān)鍵性的詞語(yǔ)。幾個(gè)段落提示：找中心句，關(guān)鍵性的詞語(yǔ)。幾個(gè)段落之間要找聯(lián)系句）之間要找聯(lián)系句）課文可以分為四部分：課文可以分為四部分： 一、一、（1-3）引出什么是物候和物候?qū)W。引出什么是物候和物候?qū)W。 二、二、（4-5）說(shuō)明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性。說(shuō)明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性。 三、三、

3、（6-10）說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素。說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素。 四、四、（11-12）說(shuō)明研究物候?qū)W的意義說(shuō)明研究物候?qū)W的意義。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)與同學(xué)討論下面的問(wèn)題：與同學(xué)討論下面的問(wèn)題：1.1.什么叫物候和物候?qū)W？什么叫物候和物候?qū)W？2.2.物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3.3.決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？4.4.研究物候?qū)W有什么意義？研究物候?qū)W有什么意義？排列順序排列順序 A A、到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來(lái)。黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來(lái)。 B B、不久，布谷

4、鳥(niǎo)也來(lái)了。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。 C C、冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。 D D、立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。 E E、于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。的時(shí)期。 F F、再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。 G G、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。聲匿跡。 H H、到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。風(fēng)雪載途的寒冬。答案：DCFBEAGHDCFBEAGH課后作業(yè)課后作業(yè)必做必做：課后練習(xí)一、二。課后練習(xí)一、二。選做選做：收集農(nóng)諺知識(shí)，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們所包含的物收集農(nóng)諺知識(shí)，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們所包含的物候知識(shí)。候知識(shí)。拓展延伸 聯(lián)系課文中的物候?qū)W的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)下面這首詩(shī)的聯(lián)系課文中的物候?qū)W的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)下面這首詩(shī)的理解，你有過(guò)與詩(shī)人類(lèi)似的觀察和體驗(yàn)嗎？說(shuō)給大家理解，你有過(guò)與詩(shī)人類(lèi)似的觀察和體驗(yàn)嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)。 大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。謝謝合作謝謝合作再見(jiàn)再見(jiàn)