《廣東省高中數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課比賽課件 對(duì)數(shù)函數(shù)第一課時(shí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省高中數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課比賽課件 對(duì)數(shù)函數(shù)第一課時(shí)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 對(duì)數(shù)函數(shù)（第一課時(shí)）能力目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合，分類討論的數(shù)學(xué)思想；注重培養(yǎng)學(xué)生分析、類比、歸納的能力。知識(shí)目標(biāo): 理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)初步應(yīng)用。情態(tài)及價(jià)值觀目標(biāo)： 用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物之間的轉(zhuǎn)化，在民主和諧的教學(xué)氣氛中，培養(yǎng)合作意識(shí)，感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣，動(dòng)腦思考的良好個(gè)性品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，圖象和性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn)：1.指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的內(nèi)在關(guān)系.2.通過(guò)已知的指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)再類比對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).問(wèn)題：何為對(duì)數(shù)函數(shù)? xya2xy 2logxy2logyx對(duì)數(shù)函數(shù)的概念：log

2、axy(01,0)aax且logayx假如本市現(xiàn)有垃圾1萬(wàn)立方米,它以每年100%的增長(zhǎng)率遞增,那么幾年之后,本市的垃圾體積達(dá)到10萬(wàn)立方米、100萬(wàn)立方米課堂練習(xí)： 1.求下列函數(shù)的定義域:3log (1)yx2.若把真數(shù) 改為 ,那么函數(shù) 的定義域?24x21x3log21yx3.若把 改為 ,求該函數(shù)的定義域?23log (4)yx23log (4)yx變式:1.若把底數(shù)3改為 ,那么函數(shù) 的定義域?21log(4)xyx1x2.比較下列兩個(gè)數(shù)的大小: 33log 3.4 log 3.8變式:1.將底數(shù)3變?yōu)?.3,那么兩個(gè)值大小?2.將底數(shù)變?yōu)?,那么兩個(gè)值大小?(01)a aa且思考題：logxayayx指數(shù)函數(shù)圖象與對(duì)數(shù)函數(shù)圖象相交，交點(diǎn)的情況有幾種？板書設(shè)計(jì) 2.3.2(一)定義 1、對(duì)數(shù) 2、圖象(二)性質(zhì) (1) (三)學(xué)生練習(xí) (2) (3) (4)