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1、莫泊桑福樓拜家的星期天1、生字認知簡陋（ ） 白皙（ ）氣氛（ ）荒謬（ ）戲謔（ ）滑稽（ ）書j( )和i( ) 輪u( ) 義憤填yn（ ）2、關于作者，你知道多少？莫泊桑（18501983） 。創(chuàng)作上受福樓拜、左拉、屠格涅夫的影響。一生寫了近350篇短篇小說和6部長篇小說。代表作有短篇小說 ，長篇小說 等。法國作家羊脂球 米龍老爹漂亮的朋友一生學習目標：1.積累詞語，理解“博學多識、一拍即合、尋歡作樂、忘乎所以、義憤填膺”等短語的意思，并學會運用。 2.了解文中四位作家和作者莫泊桑。 3. 學習作者組織材料、安排結構的技巧。學習重點難點： 1、學習作者組材的技巧，掌握人物描寫的方法，并

2、做到學以致用。 2、通過想象，再現(xiàn)形象，體味本文語言準確生動的特點。 莫泊桑（18501893），法國作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省迪耶普小城附近一沒落的貴族家庭。1870年剛剛到巴黎攻讀法學，適逢普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，應召入伍，親身經歷了法軍的慘敗。退伍后，從1872年開始，先后在海軍部和教育部任職。19世紀70年代是他文學創(chuàng)作的重要準備階段。他的舅父和鄉(xiāng)親的好友、著名作家福樓拜是他的文學導師。作家作品福樓拜家的星期天上一節(jié)課，我們認識了音樂家貝多芬先生。今天，我們再來認識四位舉世聞名的大作家。這四位大作家的形象，被著名的法國文學家莫泊桑精彩逼真地記錄在他的散文福樓拜家的星期天中，下

3、面我們就來學習這篇課文。介紹四位作家。福樓拜（18211880）：法國作家，代表作長篇小說包法利夫人、情感教育等。（1）提問： 請同學們談談他們對這四位作家的了解。屠格涅夫（1818-1883）：俄國作家，生于貴族家庭，代表作前夜、獵人日記、父與子等。都德（1840-1897）：法國作家，短篇小說代表作最后一課。 左拉（1840-1902）：法國作家，代表作小酒店。1、學生自主閱讀課文，圈點勾畫，積累字詞，初步感知課文。2、討論并回答一下問題：第1段寫了什么？抓住他家什么來寫？表現(xiàn)了什么？第2段交代的時間是哪一天？這一段敘述中可以讀出哪些要點？第1段寫了福樓拜家，抓住了陳設，表現(xiàn)福樓拜生活簡樸

4、、創(chuàng)作勤奮。 時間為星期天，一點到七點，這一段表明福樓拜朋友之多，交往之密，在歐洲文壇地位之高。 來拜訪的客人中，有名有姓的寫了哪幾位？這幾位是不是一起到的？在拜訪的客人中，有名有姓地寫了屠格涅夫、都德、左拉，這幾位不是一起到的，可以從文中找出“第一個來到的”、“過了一會兒”、“接著來的”和“最后”來說明這一點。小結并點示：本文以時間為線索，敘述和描寫了福樓拜家的星期天的情況。文章開頭抓住福樓拜住所的陳設，表明他生活簡樸、創(chuàng)新的勤奮，然后用“第一個到來的”“過了一會兒”“接著來的”把幾位在歐洲文學史上占有一席之地的大作家依次推到讀者面前，從而使文章層次清楚，結構嚴謹。 文章寫得最多的是什么？本

5、文對人物寫得最多的是人物各自的肖像（外貌）、語言、行動、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出人物各自的性格。1、在括號中注明各句所描寫的人物。 他古高盧斗士式的大胡須，藍色的大眼睛。（ ） 他手勢生動，舉止活躍，具有一切南方人的特征。（ ） 他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓住自己的腳腕。（ ） 他仰坐在一個沙發(fā)上，用一種輕弱并有點猶豫的聲調慢慢地講著。（ ）2指出下列各句各屬于人物的什么描寫方式。 他緊緊握握對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭。（ ） 他就不慌不忙地開始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。不時在發(fā)出幾聲：“可是可是”（ ） 他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。（ ）作者憑著自己細致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨，抓住人物外貌和性格上的特點，各有側重地進行描繪，讓一個個人物活靈活現(xiàn)地展示在我們面前。這就告訴我們，描寫人物，一定要抓住特點，有所側重，人物形象才能栩栩如生。同時本文在敘述和描寫中間，插入了一些抒情和議論，起到了畫龍點睛的作用。