《中考突破中考物理 第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考突破中考物理 第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)課件 新人教版(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【本章考點(diǎn)】1.牛頓第一定律、慣性2.二力平衡3.摩擦力1物體在不受任何外力作用時(shí)總保持_或者_(dá)狀態(tài),這就是牛頓第一定律牛頓第一定律也叫_慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性大小只與_有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān)2力是_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因_力不改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),_力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二力平衡的條件是兩個(gè)力的大小_、方向_、作用在_物體上并且作用在_直線上3摩擦力是相互接觸的物體,當(dāng)彼此發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在兩者的接觸面上產(chǎn)生的_相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力滑動(dòng)摩擦力的大小與_和接觸面的_有關(guān)靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)慣性定律質(zhì)量改變維持平衡非平衡相等相反同一
2、同一阻礙壓力粗糙程度目錄牛頓第一定律1 1二力平衡2 2摩擦力3 3CONTENTS考點(diǎn)考點(diǎn)一:牛頓第一定律(2015 鹽城市)擲實(shí)心球是中考體育加試的必考項(xiàng)目對(duì)于空中運(yùn)動(dòng)的實(shí)心球來(lái)說(shuō)() A由于慣性,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B不受力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 C由于重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D受到推力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C解題思路 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體不受力或受平衡力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,受非平衡力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 A.實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)方向和快慢都在發(fā)生變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,A錯(cuò)誤; B.實(shí)心球在空中受重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變,B錯(cuò)誤; C.物體受到豎直向下的重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變,C正確
3、; D.實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng),不受推力作用,D錯(cuò)誤答案:C全方位突破1. (2015 桂林市)如圖所示,滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),如果人不再用腳蹬地,它最終就會(huì)停下來(lái),以下說(shuō)法正確的是()A運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 B運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持C蹬力越大車的慣性越大 D蹬力越小地面對(duì)車的摩擦力越小B全方位突破2. (2015 德陽(yáng)市)勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個(gè)小石頭,當(dāng)繩子突然斷了以后,小石頭的運(yùn)動(dòng)情況是(不計(jì)空氣阻力)()A將立即加速下降 B減速上升一段距離后再加速下降C由于慣性,將繼續(xù)勻速上升 D勻速上升一段距離后再加速下降B全方位突破3. (2015 溫州市)“牛頓第一定律”的形成,經(jīng)歷了伽利略、
4、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過(guò)程(1)伽利略經(jīng)過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒(méi)有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去,結(jié)合伽利略的結(jié)論寫(xiě)出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序:_(用字母表示)CAB全方位突破(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向,牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”,相對(duì)于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足? _.沒(méi)有涉及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律考點(diǎn)二:二力平衡 (2015 龍巖市)在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中: (1)如圖1所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置
5、中,將系于小車兩端的線上掛上鉤碼,分別跨過(guò)兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整_來(lái)改變拉力的大小當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否_鉤碼的多少在同一直線上 (2)如圖2所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_ (3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦_斷開(kāi)開(kāi)關(guān),使AB分開(kāi)小解題思路 (1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)調(diào)整鉤碼的多少(質(zhì)量)來(lái)改變拉力的大小的當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)
6、過(guò)一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否在同一直線上; (2)圖2中,為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,下一步的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān),使AB分開(kāi),觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變 (3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小的多,從而可以忽略摩擦力的影響答案:(1)鉤碼的多少 在同一直線上 (2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),使AB分開(kāi)(3)小全方位突破4.(2015 北京市)在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”,有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡,其示意圖如圖所示在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體,在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈,給勵(lì)磁線圈通電,在控制電路的調(diào)節(jié)下,永
7、磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空中關(guān)于燈泡受力情況,下列說(shuō)法中正確的是()A燈泡受到的磁力方向豎直向下B燈泡受到的磁力方向豎直向上C燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力D燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力B全方位突破5.(2015 懷化市)如圖所示,一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果知道物體受到的摩擦力是12 N,則水平拉力F的大小是_N,如果某一時(shí)刻起,小車所受的所有力全部消失,那么這輛小車將_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)12會(huì)全方位突破6. (2015 上海市)如圖(a)、(b)所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對(duì)象,利用彈簧測(cè)力計(jì),細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
8、,該小組同學(xué)是在做“探究_實(shí)驗(yàn)”按圖(a)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),應(yīng)在硬紙板處于_狀態(tài)下讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù);按圖(b)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),放開(kāi)硬紙板前,應(yīng)使兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)_,兩細(xì)線對(duì)硬紙板拉力的方向_二力平衡的條件靜止(或勻速直線運(yùn)動(dòng))相等相反考點(diǎn)三:摩擦力(2015 永州市)如圖所示的不同體育比賽場(chǎng)景所采取的不同措施中,主要為了減小摩擦的是()D 甲 乙 丙 丁A圖甲:乒乓球拍上粘有一層橡膠 B圖乙:足球守門員的手套上粘有橡膠C圖丙:拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子 D圖?。罕鶋剡\(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑解題思路 A、 B都是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦; C是通過(guò)增大壓力增大摩擦; D是通過(guò)減小
9、接觸面的粗糙程度減小摩擦 答案:D全方位突破7. (2015 恩施州)在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊A放置在水平木板B上,加載一個(gè)鉤碼,把一支測(cè)力計(jì)系在A上,如圖所示當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí),測(cè)力計(jì)指針?lè)€(wěn)定下列討論中錯(cuò)誤的是()DA此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。 BA受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力。CA受到B的摩擦力的大小為2.4 N,方向向左 。 D若增大拉動(dòng)B的速度,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大。全方位突破8.(2014 隨州市)如圖,AB是固定在墻壁上豎直的鐵質(zhì)黑板,C是一塊磁體C吸附在AB表面上靜止不動(dòng)畫(huà)出C受到的所有力并標(biāo)出力的名稱F吸引力N支持力f摩擦力G重力全方位突破9.(2015 曲靖市)第三小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解滑動(dòng)摩擦及滾動(dòng)摩擦的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),使相同重力的木塊和木制小車在同一水平面上移動(dòng),用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量手對(duì)木塊和小車的拉力 (1)在實(shí)驗(yàn)中為了使測(cè)力計(jì)的示數(shù)與小車及木塊受到的摩擦力大小相等,應(yīng)使小車和木塊做_直線運(yùn)動(dòng)(2)通過(guò)測(cè)量拉力來(lái)得到摩擦力的大小,應(yīng)用了_(選填“類比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”)的物理方法勻速轉(zhuǎn)換(3)幾次測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在相同的情況下,滾動(dòng)摩擦_(選填“大于”“等于”或“小于”)滑動(dòng)摩擦.小于次數(shù)拉力大小(N)1234拉木塊的力443.94拉小車的力0.10.10.10.1