《河南省周口市淮陽(yáng)縣西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課《狼》（第2課時(shí)）課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省周口市淮陽(yáng)縣西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課《狼》（第2課時(shí)）課件 （新版）新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)語(yǔ)文七年級(jí)語(yǔ)文( (下下) ) 第六單元第六單元 第第3030課課 狼狼蒲松齡 第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、把握狼與屠戶的形象及課文闡明的道理。2、揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者語(yǔ)言運(yùn)用的精妙。3、認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘、狡詐的本性和屠戶機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)精神，懂得對(duì)待像狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。 自主學(xué)習(xí)一自主學(xué)習(xí)一【合作探究 把握形象】 故事中的狼是怎樣一個(gè)形象？你是從文中什么地方看出來(lái)的 ？ 故事中的屠夫是怎樣一個(gè)形象？表現(xiàn)在哪些地方？屠戶：形 象狼：機(jī)智狡猾、勇敢、貪婪、兇殘自主學(xué)習(xí)二自主學(xué)習(xí)二【合作探究 感悟主旨】1、作者對(duì)這件事有什么議論？ 這個(gè)故事你有哪些啟發(fā)？ 要敢于斗爭(zhēng)。要

2、善于斗爭(zhēng)。 一味退縮，只會(huì)助長(zhǎng)敵人氣焰。要冷靜，利用有利地形和條件，予以反擊。對(duì)待這種像惡狼的惡人就應(yīng)該像屠戶一樣敢于斗爭(zhēng)， 善于斗爭(zhēng)。 自主學(xué)習(xí)一自主學(xué)習(xí)一【合作探究 把握形象】 故事中的狼是怎樣一個(gè)形象？你是從文中什么地方看出來(lái)的 ？ 故事中的屠夫是怎樣一個(gè)形象？表現(xiàn)在哪些地方？自主學(xué)習(xí)三自主學(xué)習(xí)三【再讀課文 品味語(yǔ)言】結(jié)合文章中的詞句，感受作者語(yǔ)言的生動(dòng)形象、精煉傳神?！就卣寡由臁俊就卣寡由臁繉W(xué)校實(shí)施學(xué)校實(shí)施“狼狼”的教育，狼雕變?yōu)樯倌昱枷竦慕逃?，狼雕變?yōu)樯倌昱枷?6月24日廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道，昨日上午，一個(gè)狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學(xué)揭幕，這組雕塑的底座上刻有說(shuō)明：“東方似羊的教育，培養(yǎng)的是

3、溫文爾雅、逆來(lái)順受、安于現(xiàn)狀的人。西方似狼的教育，培養(yǎng)的是個(gè)性張揚(yáng)、敢于挑戰(zhàn)，不斷超越的人。在物競(jìng)天擇、適者生存的世界里，我們通過對(duì)狼的性格剖析，教育我們的孩子要成為強(qiáng)者?！痹撔ＰｉL(zhǎng)表示，目前他們倡導(dǎo)的是對(duì)孩子進(jìn)行“狼”的教育，建一座狼群雕塑也是為了讓孩子們學(xué)習(xí)“狼”的精神。 假如你就是該校的一名學(xué)生，在雕像揭幕的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)記者的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了你，你會(huì)說(shuō)些什么呢？ 提示：（如果同意校長(zhǎng)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為我們可以向狼學(xué)習(xí)哪些“精神”？如果不同意，也請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的理由。） 【課堂小結(jié)】 狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存在

4、幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利。這正是蒲松齡的兩則狼的故事所告訴我們的。達(dá)標(biāo)檢測(cè)要求：要求：1 1、時(shí)間、時(shí)間5 5分鐘完成；分鐘完成；2 2、獨(dú)立完成，合上課本和資料；、獨(dú)立完成，合上課本和資料；3 3、5 5分鐘后，對(duì)面交換批改；分鐘后，對(duì)面交換批改；4 4、學(xué)科組長(zhǎng)匯總存在的問題和疑難，小組、學(xué)科組長(zhǎng)匯總存在的問題和疑難，小組討論后仍不能解決，報(bào)告老師。討論后仍不能解決，報(bào)告老師。達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案1文中表現(xiàn)狼的狡猾的語(yǔ)句：“綴行甚遠(yuǎn)”“一狼得骨止而兩狼之并驅(qū)如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼徑去，其一犬坐于前意暇甚”“一狼洞其中，意將陵入以攻其后也”“前狼

5、假寐，蓋以誘敵”等。 達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案2文章寫出屠戶的機(jī)智，主要是通過他的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的?！邦櫼坝宣湀?chǎng)屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀?！薄巴辣┢穑缘杜鞘?，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中屠自后斷其股，亦斃之?！?“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 作業(yè)答案作業(yè)答案1.答案：像狗一樣?？謶?。 評(píng)分：2分。每小題1分。2.答案：骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。（老虎）態(tài)度更加隨便，碰擦闖蕩、沖撞冒犯它。 達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案3.答案要點(diǎn)：及時(shí)丟掉幻想，早下抵抗決心；勇敢機(jī)智。（或：果斷地殺死兩狼。）過早暴露自己；和老虎相處久，讓它熟悉了自己。（或：無(wú)異能。）