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1、http:/ 中小學課件Lesson 1 We can dancePart A Lets talkhttp:/ 中小學課件We can swimhttp:/ 中小學課件We can dancehttp:/ 中小學課件成功目標1、我能說出活動的英語名稱。、我能說出活動的英語名稱。2、我能邀請別人一起參加活動，培養(yǎng)團結(jié)友、我能邀請別人一起參加活動，培養(yǎng)團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)。愛、樂于助人的良好品質(zhì)。http:/ 中小學課件成功自學（1）認真聽錄音，注意她們的讀音。）認真聽錄音，注意她們的讀音。（2）跟著錄音讀句子。（老師教讀）跟著錄音讀句子。（老師教讀）（3）我會朗讀和翻譯下列句子）我會朗讀

2、和翻譯下列句子: -Lets swim, Ok? -Oh, we cant swim. -Lets dance. -Great!如果有疑問的話，問一下你的同桌或舉手問老師。如果有疑問的話，問一下你的同桌或舉手問老師。http:/ 中小學課件Listen carefullyhttp:/ 中小學課件friend /frend/朋友http:/ 中小學課件 swim /swm /游泳游泳http:/ 中小學課件 dance /d:ns / 跳舞跳舞http:/ 中小學課件成功量學成功量學1、找朋友。（我能準確連線）、找朋友。（我能準確連線） friend swim dance 跳舞跳舞 朋友朋友 游

3、泳游泳 不看課本獨立完成。不看課本獨立完成。http:/ 中小學課件friend swim dance 朋友 游泳 跳舞 2、看看誰能最快最準確的翻譯下列句子、看看誰能最快最準確的翻譯下列句子- - -Lets swim, Ok? -Oh, we cant swim. -Lets dance. -Great!小組核對答案，并一起朗讀上面的單詞和句子。小組核對答案，并一起朗讀上面的單詞和句子。3、組長帶領(lǐng)組員朗讀單詞和句子，并試著替換句、組長帶領(lǐng)組員朗讀單詞和句子，并試著替換句型。型。http:/ 中小學課件 Show timehttp:/ 中小學課件Lets talkA : Hi, my li

4、ttle friends!B : Hi, Miss Fish!A : Lets swim, ok?B : Oh, we cant swim.http:/ 中小學課件情態(tài)動詞can的基本用法情態(tài)動詞情態(tài)動詞can有一定的詞義有一定的詞義,但不能獨立存在但不能獨立存在,它必須它必須與動詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞與動詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞can沒有人沒有人稱和數(shù)的變化。稱和數(shù)的變化。E.g. I can dance. 我會（能）跳舞。我會（能）跳舞。 I can speak English.我會（能）說英語。我會（能）說英語。在本課中can 表示“能、會”,后面加動詞原形。http:/ 中小

5、學課件情態(tài)動詞can的基本句型1.肯定句型為肯定句型為:主語主語+can+動詞原形動詞原形+其它。其它。E .g. I can swim. 我會游泳。我會游泳。 She can dance. 她會跳舞。她會跳舞。http:/ 中小學課件2.否定句型為否定句型為:主語主語+can not (cant/cannot)+動詞原形動詞原形+其它。其它。表示表示“某人不能某人不能(不會不會)做做”。其中其中cant是是can not的縮略式的縮略式,英國多英國多寫成寫成cannot。E.g. we cant swim. 我們不會游泳。我們不會游泳。http:/ 中小學課件成功測學成功測學1、寫出下列單詞的漢語意思。、寫出下列單詞的漢語意思。 friend_ dance _ swim _ 2、朗讀并翻譯下列句子：、朗讀并翻譯下列句子： （1）I can swim._ (2）She cant dance._ 3、 回答下列對話回答下列對話 -Lets dance, Ok?(做肯定回答）做肯定回答）- -Lets swim, Ok?(做否定回答）做否定回答）-