《江西省南昌市第二十四中學(xué)七年級政治上冊 感悟青課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省南昌市第二十四中學(xué)七年級政治上冊 感悟青課件 新人教版（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、感感 悟悟 青青 春春小峰，你的下小峰，你的下巴怎么啦，巴怎么啦，極像烏鴉嘴巴，極像烏鴉嘴巴，哈哈哈哈 哼！你好看死了，臭水牛。小峰小峰小明小明青春誤讀青春誤讀青春解讀青春解讀不知從什么時候開不知從什么時候開始始，我們班的一些同我們班的一些同學(xué)開始拿另外一些學(xué)開始拿另外一些同學(xué)的生理發(fā)育特同學(xué)的生理發(fā)育特點說三道四，有時點說三道四，有時候還開玩笑候還開玩笑a該不該談?wù)撉啻浩诘纳碓摬辉撜務(wù)撉啻浩诘纳碜兓?？變化呢？b如果你被別人取笑如果你被別人取笑，你會有你會有什么感受？什么感受？彼此尊重彼此尊重小雪小雪小華小華 同學(xué)間可以相互交流，共享成長同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗，但的經(jīng)驗，但要

2、遵循彼此尊重的基本原要遵循彼此尊重的基本原則則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。進一步體會到青春成長的美好。 哇！那個哇！那個男生好有男生好有個性好酷個性好酷哦哦我要成為我要成為下一代下一代F4追求個性是否一定要在裝扮上標(biāo)新立異？追求個性是否一定要在裝扮上標(biāo)新立異？你覺得真正的個性更多體現(xiàn)在哪里？你覺得真正的個性更多體現(xiàn)在哪里？追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異真正的個性在于真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力真正的獨立是真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己逐漸擺脫依賴，勇于為自己 行為負(fù)責(zé)的

3、精神。行為負(fù)責(zé)的精神。真正的青春美真正的青春美是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。情景劇場：請你評一評劇中人物趙玲是班級的學(xué)習(xí)尖子，還彈一手好琴，她幾乎從來不和男生講話，她私下和朋友說，男女之間就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩“各不相干”，否則就“那個”你的看法是他（他（她她）們男）們男/女女生的優(yōu)點可真多呀！生的優(yōu)點可真多呀！男生優(yōu)點：男生優(yōu)點：粗獷，精力充沛，意志力較強，不怕困難，喜歡冒險，心胸豁達，膽大勇為；但粗手粗腳，馬虎大意但粗手粗腳，馬虎大意。 女生優(yōu)點：感情細膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，反應(yīng)靈敏，觀察細致； 但愛斤斤計較，優(yōu)柔寡斷，膽小。但愛斤斤計較，優(yōu)柔寡斷，膽小。 1、智力方面。男女

4、在智力方面是有差異的，如果經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響，就可以取長補短，提該自己在智力活動水平和學(xué)習(xí)效率.2、在情感方面。在異性交往中獲得的情感交流、在情感方面。在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。 *女生的情感比較細膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧女生的情感比較細膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心虛與靜的力量。這樣男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心虛與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力可以消除女生

5、的愁苦與疑惑?？梢韵某羁嗯c疑惑。男女同學(xué)之間交往的好處男女同學(xué)之間交往的好處 3、在個性方面。在同性交往之中，我們的心理是比較狹隘的。遠、在個性方面。在同性交往之中，我們的心理是比較狹隘的。遠不如既和同性不如既和同性 又和異性多項的人際交往更能豐富我們的個性，多又和異性多項的人際交往更能豐富我們的個性，多項的人際交往可是是差異較大的個性相互滲透；個性互補，使性格項的人際交往可是是差異較大的個性相互滲透；個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。集思廣益男孩、女孩交往中應(yīng)該注意些什么呢？看看下面兩幅漫畫，他看看下面兩幅

6、漫畫，他(她她)們的交往方式是否恰當(dāng)們的交往方式是否恰當(dāng)?說說原因。說說原因。要自然大方，互相幫助，共同討論，共同進步。要自然大方，互相幫助，共同討論，共同進步。出謀劃策出謀劃策（1）小佳與異性同學(xué)的交往中出現(xiàn)了什么問題？是什么原因造成的？（2）她該怎么辦？該如何與異性正常交往呢？該如何與異性正常交往呢？ 首先首先:要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化對對方性別要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化對對方性別的意識。思無邪，交往時自然就會落落大方。的意識。思無邪，交往時自然就會落落大方。 其次其次:要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深。要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深。廣泛接

7、觸，利于我們認(rèn)識、了解更多的異性，對異性有一個基廣泛接觸，利于我們認(rèn)識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學(xué)會辨別異性。利用每一次集體活動的機會，本的總體把握，并學(xué)會辨別異性。利用每一次集體活動的機會，有意識地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進行交往，是我們十分需要的。有意識地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進行交往，是我們十分需要的。 再次再次:交往關(guān)系要疏而不遠，若即若離，把握兩人交往的心理交往關(guān)系要疏而不遠，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對，要調(diào)整自己的態(tài)度，使交我們

8、在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對，要調(diào)整自己的態(tài)度，使交往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長。長。 看到看到“青春青春”兩字，你最先想到的是什么兩字，你最先想到的是什么 / 哪一種哪一種/個個1、顏色：、顏色： 2、季節(jié)：、季節(jié)： 3、植物：、植物： 4、動物：、動物： 做一做做一做 5、詞語：、詞語：翱翔翱翔 春天春天 朝陽朝陽 落葉落葉 燦爛燦爛 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱蕭瑟蕭瑟 落日落日 自立自立 奮斗奮斗 昂揚昂揚a.你會把青春與哪些詞相連？為什么這樣聯(lián)系？你會把青春與哪些詞相連？為什么這樣聯(lián)系？b.還能想到與青春有關(guān)的詞還

9、能想到與青春有關(guān)的詞_活活 動：續(xù)寫教材動：續(xù)寫教材41頁的青春解讀頁的青春解讀青春是魚兒，是自由，是快樂，青春是魚兒，是自由，是快樂，是生機和活力。是生機和活力。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是天鵝，是無憂無慮，青春是天鵝，是無憂無慮，是逍遙自在，是美麗。是逍遙自在，是美麗。 A、有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫。、有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫。他們他們“年輕嗎年輕嗎”？B B、也有人說青春是一棵長青樹，永不凋零！、也有人說青春是一棵長青樹，永不凋零！ 某青春銷售店在電視臺播了一則某青春銷售店在電視臺播了一則“出售青春出售

10、青春”的廣告的廣告. .廣告稱廣告稱: :本店有青春可售，批發(fā)零售皆可本店有青春可售，批發(fā)零售皆可. .欲購從速欲購從速, ,相關(guān)事宜面談相關(guān)事宜面談 某位年近某位年近4040歲的女士來到了青春銷售店。她對售貨員說：歲的女士來到了青春銷售店。她對售貨員說：“給我一份給我一份1818歲的青春吧。歲的青春吧。”好的，請你拿一張好的，請你拿一張1818歲時的照歲時的照片，一星期后取貨。一星期后，該女士如期而至，沒想到商片，一星期后取貨。一星期后，該女士如期而至，沒想到商店給了她一尊店給了她一尊1818歲時的臘像，并且要價歲時的臘像，并且要價50005000元。該女士不解元。該女士不解的問：的問：“你

11、們不是出售青春嗎？怎么出售臘像了你們不是出售青春嗎？怎么出售臘像了”?！芭?，哦，臘像只不過是添頭，真正的青春都在產(chǎn)品說明書里。臘像只不過是添頭，真正的青春都在產(chǎn)品說明書里。” 該女士迅速打開產(chǎn)品說明書，只見里面有這么幾句話：歡該女士迅速打開產(chǎn)品說明書，只見里面有這么幾句話：歡迎使用你本人的蠟像，要想恢復(fù)如初，我們有以下建議：迎使用你本人的蠟像，要想恢復(fù)如初，我們有以下建議：保持保持1818歲時的無憂無慮、敢作敢為的心情；睡好覺吃好飯；歲時的無憂無慮、敢作敢為的心情；睡好覺吃好飯；多做有益的事，當(dāng)然包括多做運動；每天早上面對臘像多做有益的事，當(dāng)然包括多做運動；每天早上面對臘像問自己：今天，我問自

12、己：今天，我1818歲了嗎？歲了嗎？ 該女士看后，頻頻點頭，該女士看后，頻頻點頭，似有所悟似有所悟你是如何理解青春的內(nèi)涵的？你是如何理解青春的內(nèi)涵的？ 青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿；它更意味著一種新的精神境界，和健美的身姿；它更意味著一種新的精神境界，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢、覺；青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢、和意志。青春是我們擁有克服困難和

13、怯懦的勇氣和意志。青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣和冒險的魄力，青春將使我們對未來充滿新奇，和冒險的魄力，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。是我們欣然接使我們有勇氣去面對眼前的一切。是我們欣然接納歡喜與憂愁，是我們能夠盡情的享受人生競爭納歡喜與憂愁，是我們能夠盡情的享受人生競爭的種種樂趣。的種種樂趣。二、感悟青春二、感悟青春青春誤讀青春誤讀取笑同學(xué)的生理變化取笑同學(xué)的生理變化對男女同學(xué)的關(guān)系過于敏感對男女同學(xué)的關(guān)系過于敏感誤把逞強當(dāng)成長誤把逞強當(dāng)成長青春暢想青春暢想青春意味著一種新的精神世界青春意味著一種新的精神世界青春更體現(xiàn)在青春更體現(xiàn)在心態(tài)心態(tài)、氣質(zhì)氣質(zhì)、想象力想象力和和情感情感中中青春是青春是活力活力的象征，蘊涵的象征，蘊涵智慧智慧、勇勇敢敢和和意志意志相互交流，共享成長的體驗相互交流，共享成長的體驗彼此尊重，體會成長的美好彼此尊重，體會成長的美好正常交往，有益身心正常交往，有益身心優(yōu)勢互補，合作團結(jié)優(yōu)勢互補，合作團結(jié)真正的成長和獨立是擺脫真正的成長和獨立是擺脫依賴，依賴， 勇于為自己負(fù)責(zé)勇于為自己負(fù)責(zé)