《七年級政治下冊 第十課第一框《朋友挨個數(shù)》課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治下冊 第十課第一框《朋友挨個數(shù)》課件 人民版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、欣賞歌曲友誼地久天長歌詞:怎能忘記舊日朋友心中能不懷想 ，舊日朋友豈能相忘友誼地久天長 ，友誼萬歲 朋友 友誼萬歲 ，舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長 ，我們曾經(jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上 ，我們也曾歷盡苦辛 到處奔波流浪 ，友誼萬歲 朋友 友誼萬歲 ，舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長 ，我們也曾終日逍遙蕩槳在碧波上 ，但如今卻勞燕分飛 遠隔大海重洋 ，友誼萬歲 朋友 友誼萬歲 ，舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長 ，我們往日情意相投 讓我們緊握手 ，讓我們來舉杯暢飲 友誼地久天長 ，友誼萬歲 萬歲朋友 友誼萬歲 ，舉杯痛飲 同聲歌頌 友誼地久天長 ，友誼萬歲 萬歲朋友 友誼萬歲 ，舉杯痛飲 同聲歌頌 友

2、誼地久天長 ，友誼萬歲 萬歲朋友 友誼萬歲 舉杯痛飲 同聲歌頌 友誼地久天長 。第一框題 朋友挨個數(shù)學習目標學習目標 1、認識每個人都有朋友，都有自己的朋友圈。 2 、通過朋友之間的幫助，讓彼此提高。 3、掌握擇友標準。 4、朋友多了路好走，善于結(jié)交益友。學習重點學習重點 掌握擇友標準學習難點學習難點 理解朋友多了路好走,善于結(jié)交益友學習方法學習方法 講授法、討論法 （一）怎能忘記舊日朋友？（一）怎能忘記舊日朋友？（請你將自己的（請你將自己的好朋友挨個數(shù)一數(shù)，談?wù)勀銈冎g美好的往事）好朋友挨個數(shù)一數(shù)，談?wù)勀銈冎g美好的往事）姓名姓名美好的往事美好的往事一、回憶和朋友在一起的往事友誼之歌友誼之歌

3、在與同學、朋友交往中應(yīng)注意哪些事項？ 要學會寬容 要學會傾聽 要學會給予 要學會真誠 要學會分擔 要學會批評 要學會拒絕思維拓展思維拓展朋：交往、友誼之意；朋：交往、友誼之意；友：親近、親愛之意。友：親近、親愛之意。二、我的擇友標準二、我的擇友標準 在生活中，你喜歡與什么樣的人交朋友？在生活中，你喜歡與什么樣的人交朋友？不愿意與什么樣的人交朋友？為什么？不愿意與什么樣的人交朋友？為什么？喜喜 歡歡不喜歡不喜歡1、志趣相投的人、志趣相投的人2、待人真誠，樂于助人的、待人真誠，樂于助人的人人3、尊重他人，關(guān)心他人的、尊重他人，關(guān)心他人的人人4、富于同情心，有責任感、富于同情心，有責任感的人的人1、

4、小心眼兒的人、小心眼兒的人2、經(jīng)常失信于人的人、經(jīng)常失信于人的人3、對人冷漠，不誠實的人、對人冷漠，不誠實的人4、貪財，以貌取人的人、貪財，以貌取人的人受人歡迎的個性品質(zhì)（好的擇友標準） 謙虛、樂于助人 胸襟寬廣 熱情開朗、愛說話 風趣幽默 有愛心,有禮貌 善良、有正義感 和我有共同語言不受人歡迎的個性品質(zhì)（不好的擇友標準）不受人歡迎的個性品質(zhì)（不好的擇友標準） 不講信用 說臟話 不誠實、說謊 背后說別人壞話 自私 逞能、自以為是 虛偽、驕傲朋友的相處朋友的相處 阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某地他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“

5、今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走，經(jīng)過一片沼澤地，被打巴掌的那位差點被淹死，幸虧被朋友救了起來。被救起后，他拿出一把小劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在卻要刻在石頭上？”他笑笑的回答：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方；當被一個朋友幫助時，要把它刻在心里的深處，那里任何風沙都不能抹滅它?！眱蓚€朋友更加友愛，并繼續(xù)前行。 這個故事給我們什么啟示？ 朋友相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有許多真心的朋友。 友友 情情 文章欣賞（學生齊讀）我們

6、每個人都想做一個受人歡迎的人，那么我們做的怎我們每個人都想做一個受人歡迎的人，那么我們做的怎樣呢？請在你認為做到的項目上劃樣呢？請在你認為做到的項目上劃“”問 題經(jīng)常一般較少1、平時我留意同學是否困難2、別人有苦惱，我會同情他、安慰他、幫助他3、我會替別人著想4、和朋友吵架，我愿意主動和好5、和同伴相處時，我容易發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點6、我會學習別人的長處，改正自己的缺點7、別人獲得成績，我會替他高興8、我有接受別人意見的雅量9、別人無心的過錯，我能原諒10、對不喜歡我的人，我仍會對他表示友好11、我能與朋友合作12、我不做損人利己的事通過測試，想一想，你在人際關(guān)通過測試，想一想，你在人際關(guān)系上有什么變化？系上有什么變化？以前的你以前的你現(xiàn)在的你現(xiàn)在的你努力的方向努力的方向小結(jié)： 通過本節(jié)課的學習，我們重新對“朋友”二字有了更新的、更深層次的認識，現(xiàn)實生活中，怎樣結(jié)交朋友對我們極其重要，希望同學們能做一個受人歡迎的人。希望同學們在以后的學習和生活中善交益友。作業(yè)布置 練習冊再見教學反思 本節(jié)課采用了講授法、討論法、提問法等一系教學方法進行教學，課堂中，師生互動良好，學生回答問題積極，課堂中基本做到了講解與練習相結(jié)合，從學生完成作業(yè)的情況來看，還少數(shù)幾個學生對這部分知識的理解掌握還待進一步加強。