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七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元《文明中心—城市》《以莫斯科為例》課件 人教版

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1、如何認(rèn)識(shí)城市如何認(rèn)識(shí)城市以莫斯科為例以莫斯科為例一、目標(biāo)的制定一、目標(biāo)的制定l課程標(biāo)準(zhǔn):課程標(biāo)準(zhǔn):1-2-8 1-2-8 描述世界一些地區(qū)和國(guó)家不同的自然條件,比較人們社描述世界一些地區(qū)和國(guó)家不同的自然條件,比較人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情方面的主要特點(diǎn)。會(huì)生活和風(fēng)土人情方面的主要特點(diǎn)。1-4-2 1-4-2 運(yùn)用各種不同的地圖和圖表,描述區(qū)域的自然環(huán)境和人運(yùn)用各種不同的地圖和圖表,描述區(qū)域的自然環(huán)境和人文環(huán)境。文環(huán)境。l學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1、能描述莫斯科的地理位置與自然環(huán)境,學(xué)會(huì)分析城市選址時(shí)、能描述莫斯科的地理位置與自然環(huán)境,學(xué)會(huì)分析城市選址時(shí)應(yīng)考慮的自然條件;通過分析圖文資料,認(rèn)識(shí)莫斯科

2、的人文特色,應(yīng)考慮的自然條件;通過分析圖文資料,認(rèn)識(shí)莫斯科的人文特色,理解莫斯科的歷史與現(xiàn)代城市發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)。理解莫斯科的歷史與現(xiàn)代城市發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)。2 2、學(xué)會(huì)收集并整理資料;掌握從地圖、圖表和材料中獲取有用、學(xué)會(huì)收集并整理資料;掌握從地圖、圖表和材料中獲取有用信息得出結(jié)論的技能;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)城市的基本方法。信息得出結(jié)論的技能;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)城市的基本方法。3 3、感受城市生活中蘊(yùn)含的人文精神,提升自己的審美情趣。、感受城市生活中蘊(yùn)含的人文精神,提升自己的審美情趣。l教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)莫斯科的自然環(huán)境條件和人文特色。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)莫斯科的自然環(huán)境條件和人文特色。l教學(xué)難點(diǎn):在認(rèn)識(shí)莫斯科的基礎(chǔ)上提煉認(rèn)識(shí)

3、城市的方法。教學(xué)難點(diǎn):在認(rèn)識(shí)莫斯科的基礎(chǔ)上提煉認(rèn)識(shí)城市的方法。二、教法與學(xué)法的選擇二、教法與學(xué)法的選擇l教法:設(shè)疑推進(jìn)法、讀圖分析法、比較法教法:設(shè)疑推進(jìn)法、讀圖分析法、比較法l學(xué)法:自主探究學(xué)習(xí)、小組合作探究學(xué)法:自主探究學(xué)習(xí)、小組合作探究三、設(shè)計(jì)思路三、設(shè)計(jì)思路(一)設(shè)疑激趣,導(dǎo)入新課(一)設(shè)疑激趣,導(dǎo)入新課(二)讀圖導(dǎo)學(xué),探究知識(shí)(二)讀圖導(dǎo)學(xué),探究知識(shí)(三)回顧總結(jié),提煉方法(三)回顧總結(jié),提煉方法(四)比較學(xué)習(xí),拓展知識(shí)(四)比較學(xué)習(xí),拓展知識(shí)沒錢沒時(shí)間四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程看圖識(shí)城市 以莫斯科為例地理位置地理位置自然環(huán)境自然環(huán)境人文特色人文特色請(qǐng)觀察上圖描述俄羅斯在世界的位置。請(qǐng)

4、觀察上圖描述俄羅斯在世界的位置。( (海陸、經(jīng)緯度)海陸、經(jīng)緯度)1700W300E400N750N波羅的海波羅的海黑海黑海地跨歐亞兩洲地跨歐亞兩洲請(qǐng)觀察左圖描述莫斯科在俄羅斯請(qǐng)觀察左圖描述莫斯科在俄羅斯的位置以及與的位置以及與圣彼得堡圣彼得堡的相對(duì)位的相對(duì)位置。置。Nl11471147年,莫斯科還是一個(gè)坐落在年,莫斯科還是一個(gè)坐落在莫斯科河莫斯科河與與涅格林納河涅格林納河交匯的交匯的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)。l11561156年,小山丘上建起了泥木結(jié)構(gòu)的克里姆林宮。年,小山丘上建起了泥木結(jié)構(gòu)的克里姆林宮。l因其坐落在因其坐落在重要商道重要商道上,城市得以擴(kuò)展和繁榮,于上,城市得以擴(kuò)展和繁榮,于132813

5、28年成為年成為莫斯科公國(guó)的都城。莫斯科公國(guó)的都城。l此后,逐步發(fā)展成為今天的莫斯科。此后,逐步發(fā)展成為今天的莫斯科。閱讀圖文資料,閱讀圖文資料,說說莫斯科城最說說莫斯科城最初建立時(shí)主要考初建立時(shí)主要考慮了哪些因素?慮了哪些因素?防衛(wèi)與交通條件防衛(wèi)與交通條件綜述: 莫斯科位于東歐平原,地形平緩略有起伏;氣候冬季寒冷,夏季溫暖,全年降水較均勻,屬溫和的溫帶大陸性氣候;莫斯科河穿城而過,既為工農(nóng)業(yè)提供豐富水資源,又有航運(yùn)之利。適合建立和發(fā)展城市。仔細(xì)閱讀三幅圖,描述莫斯科的自然環(huán)境仔細(xì)閱讀三幅圖,描述莫斯科的自然環(huán)境(地形、氣候、水文)(地形、氣候、水文)地處東歐平原;平地處東歐平原;平均海拔均海

6、拔120120米;地勢(shì)米;地勢(shì)略有起伏。略有起伏。1 1月平均氣溫月平均氣溫- -10.210.2。7 7月平均氣月平均氣溫溫18.118.1。年平均降水量年平均降水量582mm582mm,較濕潤(rùn)。,較濕潤(rùn)。蜿蜒穿過市中心的蜿蜒穿過市中心的莫斯科河。莫斯科河。小組合作探究城市布局城市布局城市文化城市文化城市交通城市交通城市建筑城市建筑城市工業(yè)城市工業(yè)觀察左圖并思考:莫斯科的城市中心在哪?城市布局呈什么形狀?莫斯科紅場(chǎng)莫斯科紅場(chǎng)觀察下列圖片,歸納莫斯科建筑的特色。塔樓塔樓宮殿宮殿教堂教堂裝飾繁瑣裝飾繁瑣色彩艷麗色彩艷麗“洋蔥洋蔥”式屋式屋頂頂閱讀下圖,分析莫斯科為什么能成為俄羅斯最大的工業(yè)中心。

7、芭蕾舞巨作芭蕾舞巨作天鵝湖天鵝湖俄羅斯國(guó)家圖書館俄羅斯國(guó)家圖書館全城共有全城共有2828座歌舞院、座歌舞院、2323家話劇院。家話劇院。全城共有全城共有12001200個(gè)圖書館、個(gè)圖書館、150150多個(gè)博物館和美術(shù)多個(gè)博物館和美術(shù)館。館。請(qǐng)概括莫斯科人在文化生活方面的特點(diǎn)請(qǐng)概括莫斯科人在文化生活方面的特點(diǎn)崇尚藝術(shù)崇尚藝術(shù)酷愛學(xué)習(xí)酷愛學(xué)習(xí)閱讀莫斯閱讀莫斯科地鐵線科地鐵線路圖,對(duì)路圖,對(duì)其地下交其地下交通系統(tǒng)作通系統(tǒng)作一評(píng)價(jià)。一評(píng)價(jià)??戳四箍频牡罔F站,又有什么感想?看了莫斯科的地鐵站,又有什么感想?地鐵是莫斯科的靈魂和心臟美國(guó)美國(guó)華盛頓華盛頓政治的心臟政治的心臟巴西巴西巴西利亞巴西利亞城市規(guī)劃的典范城市規(guī)劃的典范韓國(guó)韓國(guó)蔚山蔚山汽車工業(yè)中心汽車工業(yè)中心印度印度班加羅爾班加羅爾科技之城科技之城法國(guó)法國(guó)巴黎巴黎文化藝術(shù)之都文化藝術(shù)之都請(qǐng)制作請(qǐng)制作 莫斯科的名片莫斯科的名片設(shè)計(jì)理念:設(shè)計(jì)理念:(PSPS:一座城市不一定只有一張名片哦?。阂蛔鞘胁灰欢ㄖ挥幸粡埫叮。?/p>

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