《云南省元陽(yáng)縣民族中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 電功率》8.3 測(cè)量小燈泡的電功率課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省元陽(yáng)縣民族中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 電功率》8.3 測(cè)量小燈泡的電功率課件 新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八章第八章 電功率電功率第三節(jié)第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率測(cè)量小燈泡的電功率學(xué)生預(yù)習(xí)：學(xué)生預(yù)習(xí)：為了測(cè)定小燈泡的功率，必須測(cè)出哪些有關(guān)為了測(cè)定小燈泡的功率，必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量？測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？怎的物理量？測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？怎樣組成電路（要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖）？實(shí)驗(yàn)要作樣組成電路（要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖）？實(shí)驗(yàn)要作幾次？要記錄些什么數(shù)據(jù)（要求設(shè)計(jì)出記錄表幾次？要記錄些什么數(shù)據(jù)（要求設(shè)計(jì)出記錄表格）？在什么條件下測(cè)出的功率才是小燈泡的額格）？在什么條件下測(cè)出的功率才是小燈泡的額定功率？定功率？ 提出問(wèn)題：提出問(wèn)題： 怎樣測(cè)量小燈泡的電功率？小燈泡的實(shí)際功怎樣測(cè)量小燈泡的電

2、功率？小燈泡的實(shí)際功率是否等于額定功率？率是否等于額定功率？ 猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)： 我們可以測(cè)小燈泡兩端的電壓及流過(guò)小燈泡的我們可以測(cè)小燈泡兩端的電壓及流過(guò)小燈泡的電流，計(jì)算出小燈泡的電流，計(jì)算出小燈泡的 電功率。只有小燈泡兩端的電功率。只有小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)，小燈泡的電壓等于額定電壓時(shí)，小燈泡的 電功率等于額定功電功率等于額定功率。率。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 我們用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行控制，分別測(cè)量以下我們用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行控制，分別測(cè)量以下三種情況下小燈泡的實(shí)際功率。三種情況下小燈泡的實(shí)際功率。 （1）使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，測(cè)出小燈）使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，測(cè)出小燈 泡的功率。

3、泡的功率。（2）使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的）使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2 倍，觀察小燈泡的亮度，測(cè)出它的功率。倍，觀察小燈泡的亮度，測(cè)出它的功率。（3）使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀）使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀 察小燈泡的亮度，測(cè)出它的功率。察小燈泡的亮度，測(cè)出它的功率。實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：電功率的公式電功率的公式P=UI實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：用電壓表、電流表分別測(cè)出小燈泡兩端的用電壓表、電流表分別測(cè)出小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流強(qiáng)度，代入電功率的電壓和通過(guò)小燈泡的電流強(qiáng)度，代入電功率的公式算出結(jié)果。公式算出結(jié)果。實(shí)驗(yàn)電路圖：實(shí)驗(yàn)電路圖： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)過(guò)程

4、： 數(shù)據(jù)記載：數(shù)據(jù)記載： 電電 壓壓U/V2.8V2.5V2V電電 流流I/A燈泡亮度燈泡亮度電功率電功率P/W實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意： （l） 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)， 滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在電阻值最大滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在電阻值最大 的位置。的位置。（2）電流表應(yīng)串聯(lián)在干路上，電壓表要與）電流表應(yīng)串聯(lián)在干路上，電壓表要與 小燈泡并聯(lián)。兩電表的正、負(fù)接線柱小燈泡并聯(lián)。兩電表的正、負(fù)接線柱 要連接正確，并選擇合適的量程。要連接正確，并選擇合適的量程。評(píng)估：評(píng)估： 反思一下，實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的是哪幾反思一下，實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的是哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差？個(gè)環(huán)節(jié)？在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差？交流：交流： 小組間進(jìn)行交流。相互找出不完善的甚至是小組間進(jìn)行交流。相互找出不完善的甚至是錯(cuò)誤的地方。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，大家討論可能的錯(cuò)誤的地方。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，大家討論可能的解決方法。解決方法。實(shí)驗(yàn)練習(xí)：實(shí)驗(yàn)練習(xí)： 你發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤了嗎？你發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤了嗎？ 作業(yè)：P47 2、3必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量？必須測(cè)出的物理量:電壓、電流電壓、電流測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、 開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源、燈泡開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源、燈泡電路圖