《廣東省深圳市寶安區(qū)海旺中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.1 電路圖課件（2） 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市寶安區(qū)海旺中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.1 電路圖課件（2） 浙教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電流電流電燈開(kāi)關(guān)短路短路燈泡為什么不亮？燈泡為什么不亮？ 3.判斷下列電路有何缺點(diǎn)判斷下列電路有何缺點(diǎn)1.1.下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是 ( () )A.A.開(kāi)關(guān)閉合的電路一定是通路開(kāi)關(guān)閉合的電路一定是通路B.B.導(dǎo)線內(nèi)部斷裂時(shí)會(huì)發(fā)生短路導(dǎo)線內(nèi)部斷裂時(shí)會(huì)發(fā)生短路C.C.電路發(fā)生開(kāi)路時(shí)要發(fā)生危險(xiǎn)電路發(fā)生開(kāi)路時(shí)要發(fā)生危險(xiǎn) D.D.電路連接導(dǎo)線松脫會(huì)產(chǎn)生開(kāi)路電路連接導(dǎo)線松脫會(huì)產(chǎn)生開(kāi)路D2.2.下面這些圖中下面這些圖中, ,閉合開(kāi)關(guān)后閉合開(kāi)關(guān)后, ,燈泡能發(fā)光燈泡能發(fā)光的是的是( ) ( ) 圖；屬于短路的是圖；屬于短路的是( )( )圖；圖；屬于開(kāi)路的是屬于開(kāi)路的是( ( ) ) 圖；缺少

2、電路元圖；缺少電路元件不能正常工作的是件不能正常工作的是( ( ) )圖。圖。A B A B C DC DABDC3.3.在下面正常的電路中用一根導(dǎo)線在下面正常的電路中用一根導(dǎo)線A A跨接在跨接在開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱上會(huì)發(fā)生開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱上會(huì)發(fā)生現(xiàn)象現(xiàn)象. .當(dāng)導(dǎo)線當(dāng)導(dǎo)線A A跨接在燈泡兩端的接線柱上又會(huì)發(fā)跨接在燈泡兩端的接線柱上又會(huì)發(fā)生生現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 通路通路短路短路 4.1 4.1電路圖電路圖 （第（第2 2課時(shí)）課時(shí)）設(shè)計(jì)要求：使兩設(shè)計(jì)要求：使兩只小燈泡只小燈泡都都亮起來(lái)亮起來(lái)電路元件：小燈泡電路元件：小燈泡2個(gè)、個(gè)、 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)1個(gè)、個(gè)、 電池組電池組1個(gè)、導(dǎo)線若干個(gè)、導(dǎo)線若干。+- 要求

3、：一個(gè)開(kāi)關(guān)要求：一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡的亮或滅?？刂苾蓚€(gè)燈泡的亮或滅。器材：兩個(gè)燈泡，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)電池組器材：兩個(gè)燈泡，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)電池組 根據(jù)所給器材設(shè)計(jì)電路（畫(huà)電路圖）根據(jù)所給器材設(shè)計(jì)電路（畫(huà)電路圖）串聯(lián)電路串聯(lián)電路 并聯(lián)電路并聯(lián)電路 L1L2SL1L2S由電路圖連接實(shí)物圖由電路圖連接實(shí)物圖連接要點(diǎn)連接要點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，電流從電源的在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極正極出發(fā)，出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡，最后接到電源的依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極負(fù)極。 實(shí)物圖：實(shí)物圖：電路圖：電路圖：L1L2S1、串聯(lián)電路：、串聯(lián)電路：（1）定義：）定義：把元件把元件逐個(gè)順次連接逐個(gè)順次連接

4、起來(lái)的電路。起來(lái)的電路。（2）電流特點(diǎn)：）電流特點(diǎn)： 電流只有一條路徑電流只有一條路徑（流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也流過(guò)其他元件流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也流過(guò)其他元件）（3）開(kāi)關(guān)特點(diǎn)：）開(kāi)關(guān)特點(diǎn)：（開(kāi)關(guān)的位置改變了，它的作用不改變開(kāi)關(guān)的位置改變了，它的作用不改變）三、電路連接方式：三、電路連接方式：控制整個(gè)電路?？刂普麄€(gè)電路。L1L2S串聯(lián)電路串聯(lián)電路的特點(diǎn)：的特點(diǎn)：3.3.電路中只需要一個(gè)開(kāi)關(guān)，且開(kāi)關(guān)的位電路中只需要一個(gè)開(kāi)關(guān)，且開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響置對(duì)電路沒(méi)有影響2.2.用電器之間相互影響。用電器之間相互影響。1.1.電流只有一條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流只有一條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流也通過(guò)另

5、一個(gè)；電流也通過(guò)另一個(gè)；由電路圖連接實(shí)物圖由電路圖連接實(shí)物圖連接要點(diǎn)連接要點(diǎn)：在并聯(lián)電路中，先連接好一只燈泡，然后在并聯(lián)電路中，先連接好一只燈泡，然后再把另一只燈泡并列連接在前一只燈泡兩端。再把另一只燈泡并列連接在前一只燈泡兩端。 實(shí)物圖：實(shí)物圖：電路圖：電路圖：L1L2S2、并聯(lián)電路：、并聯(lián)電路：（1）定義：）定義：把元件把元件并列地連接并列地連接起來(lái)的電路。起來(lái)的電路。（2）電流特點(diǎn)：）電流特點(diǎn)： 電流流過(guò)的路徑有二條或多條電流流過(guò)的路徑有二條或多條三、電路連接方式：三、電路連接方式：A、B是電路的分支點(diǎn)是電路的分支點(diǎn)BA干路：電源的兩極到分支點(diǎn)之間的電路干路：電源的兩極到分支點(diǎn)之間的電路

6、支路：兩個(gè)分支點(diǎn)之間的電路支路：兩個(gè)分支點(diǎn)之間的電路L1L2SSS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象S1S2L1L2S（3）開(kāi)關(guān)特點(diǎn)：）開(kāi)關(guān)特點(diǎn)： 的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路的通斷，的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路的通斷， 的開(kāi)關(guān)控制某個(gè)支路的通斷。的開(kāi)關(guān)控制某個(gè)支路的通斷。干路干路支路支路并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)電流有兩條電流有兩條( (或多條或多條) )電流路徑；電流路徑；各元件可以獨(dú)立工作，互不影響；各元件可以獨(dú)立工作，互不影響；干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路的干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路的開(kāi)關(guān)只控制本支路用電器開(kāi)關(guān)只控制本支路用電器討論： 馬路上的路燈，傍晚時(shí)同馬路上的路燈，傍晚時(shí)同時(shí)亮，清晨時(shí)同時(shí)熄

7、滅。請(qǐng)時(shí)亮，清晨時(shí)同時(shí)熄滅。請(qǐng)判斷這些燈是串聯(lián)的還是并判斷這些燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？聯(lián)的？思考：教室里的燈是怎樣連接的？教室里的燈是怎樣連接的？ 家用電器的連接方式？家用電器的連接方式？都是并聯(lián)都是并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)下列圖中的電燈屬于哪種連接方式？下列圖中的電燈屬于哪種連接方式？L1L2L1L2L1L2SSS1S2課本課本 P118練習(xí)：練習(xí)：1、一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只電燈和一只電鈴工、一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只電燈和一只電鈴工作，這三個(gè)用電器在電路中作，這三個(gè)用電器在電路中 （ ）A、一定要串聯(lián)、一定要串聯(lián) B、一定要并聯(lián)、一定要并聯(lián) C、可以并聯(lián)也可以串聯(lián)、可以并聯(lián)也可以串聯(lián) D、一定是

8、混聯(lián)、一定是混聯(lián)課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：S3S1 S2S1 S2S3 短路短路3、圖所示的電路中：、圖所示的電路中：如果要使如果要使A燈亮而燈亮而B(niǎo)燈不亮，燈不亮， 應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_；如果要使如果要使B燈亮而燈亮而A燈不亮，燈不亮， 應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_；如果要使如果要使A、B燈都不亮，只要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)燈都不亮，只要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_ 。 S1、S3S2S1、S2S3S14、理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示，其、理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)M通電通電后可以送風(fēng)。選擇開(kāi)關(guān)放在后可以送風(fēng)。選擇開(kāi)關(guān)放

9、在“熱熱”、“冷冷”、“停?！蔽恢蒙?，電動(dòng)機(jī)可分別送位置上，電動(dòng)機(jī)可分別送出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機(jī)狀態(tài)，則出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機(jī)狀態(tài)，則1-2位置位置是是 的位置；的位置；2-3位置是位置是 的位置；的位置；3-4的位置是的位置是_的位置的位置四、畫(huà)圖：四、畫(huà)圖： 1 1、根據(jù)實(shí)物圖，畫(huà)、根據(jù)實(shí)物圖，畫(huà)出電路圖出電路圖L L1 1S S2 2L L2 2S S1 1四、畫(huà)圖：四、畫(huà)圖：2 2、根據(jù)、根據(jù)電路圖電路圖，畫(huà)，畫(huà)出出實(shí)物圖實(shí)物圖四、畫(huà)圖：四、畫(huà)圖：2 2、根據(jù)、根據(jù)電路圖電路圖，畫(huà)，畫(huà)出出實(shí)物圖實(shí)物圖四、畫(huà)圖：四、畫(huà)圖：2 2、根據(jù)、根據(jù)電路圖電路圖，畫(huà)，畫(huà)出出實(shí)物圖實(shí)物圖5、現(xiàn)有兩盞燈泡、現(xiàn)有兩盞燈泡L1、L2，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2，根據(jù)要求畫(huà)出電路圖。根據(jù)要求畫(huà)出電路圖。（1）當(dāng)）當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，兩盞燈泡都不亮，斷開(kāi)時(shí)，兩盞燈泡都不亮， 閉合時(shí)兩盞燈泡都亮；閉合時(shí)兩盞燈泡都亮；（2）當(dāng)）當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，斷開(kāi)時(shí)， L1不亮，閉合時(shí)不亮，閉合時(shí)L1亮，亮， 當(dāng)當(dāng)S2斷開(kāi)時(shí)，斷開(kāi)時(shí)， L2不亮，閉合時(shí)不亮，閉合時(shí)L2亮；亮；（3）當(dāng)）當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，即使斷開(kāi)時(shí)，即使S2閉合，兩盞燈泡都閉合，兩盞燈泡都不亮，當(dāng)不亮，當(dāng)S1閉合閉合S2斷開(kāi)時(shí)，斷開(kāi)時(shí)， L1亮，亮，L2不亮，不亮，當(dāng)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，都閉合時(shí)， 兩盞燈泡都亮兩盞燈泡都亮 。