《浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第45講 健康與環(huán)境課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第45講 健康與環(huán)境課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第45講講 健康與環(huán)境健康與環(huán)境考綱要求考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1.知道常見(jiàn)的傳染病的特點(diǎn)知道常見(jiàn)的傳染病的特點(diǎn)2.列舉常見(jiàn)的傳染病列舉常見(jiàn)的傳染病3.說(shuō)明傳染病傳播的三個(gè)環(huán)說(shuō)明傳染病傳播的三個(gè)環(huán) 節(jié)及其預(yù)防措施節(jié)及其預(yù)防措施4.知道常見(jiàn)的防毒措施與急知道常見(jiàn)的防毒措施與急 救的基本方法救的基本方法5.說(shuō)明人口過(guò)度增長(zhǎng)給自然說(shuō)明人口過(guò)度增長(zhǎng)給自然 環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果6.解釋生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意解釋生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意 義義7.列舉生物保護(hù)和自然保護(hù)列舉生物保護(hù)和自然保護(hù) 的意義和措施的意義和措施傳染病傳染病病原體病原體傳染性傳染性流行性流行性消化道消化道飲食飲食呼吸道呼吸道空氣

2、空氣接觸性接觸性血液血液蟲媒蟲媒控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群體表體表方法技巧方法技巧傳染源不僅包括人，還包括能散播病原體傳染源不僅包括人，還包括能散播病原體的動(dòng)物；傳染病不僅在人與人之間傳播，還能在人與的動(dòng)物；傳染病不僅在人與人之間傳播，還能在人與動(dòng)物之間傳播。動(dòng)物之間傳播。防毒與急救防毒與急救防毒與急救防毒與急救細(xì)菌性細(xì)菌性飲食衛(wèi)生飲食衛(wèi)生非細(xì)菌非細(xì)菌電源電源人工呼吸人工呼吸心臟按壓心臟按壓方法技巧方法技巧急救時(shí)，首先要排除致死因素，然后采用恰急救時(shí)，首先要排除致死因素，然后采用恰當(dāng)?shù)募本确绞剑趯?duì)口人工呼吸頻率和胸外心臟按壓頻當(dāng)?shù)募本确绞?，口?duì)口人工

3、呼吸頻率和胸外心臟按壓頻率要和正常人呼吸和心跳次數(shù)保持基本一致。初步處理率要和正常人呼吸和心跳次數(shù)保持基本一致。初步處理后，再送醫(yī)院救治。后，再送醫(yī)院救治。近心近心毒液毒液拔除拔除肥皂水肥皂水毒素毒素傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防【例例1】 (2013浙江溫州浙江溫州)今年的今年的4月月20日，四川雅安發(fā)生日，四川雅安發(fā)生了了7.0級(jí)地震，引發(fā)了人們對(duì)災(zāi)區(qū)的高度關(guān)注。為了保級(jí)地震，引發(fā)了人們對(duì)災(zāi)區(qū)的高度關(guān)注。為了保護(hù)災(zāi)區(qū)群眾的身體健康，有關(guān)部門給當(dāng)?shù)亟娜f(wàn)人接護(hù)災(zāi)區(qū)群眾的身體健康，有關(guān)部門給當(dāng)?shù)亟娜f(wàn)人接種了甲肝、麻疹等疫苗。從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)種了甲肝、麻疹等疫苗。從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)

4、看，這種方法屬于看，這種方法屬于_ _。解析解析給沒(méi)有感染的人接種疫苗，是針對(duì)易感者采取給沒(méi)有感染的人接種疫苗，是針對(duì)易感者采取的措施。的措施。答案答案保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防措針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防措施分別是控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。施分別是控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。只要破壞傳染病流行的任意一個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病就只要破壞傳染病流行的任意一個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，但為了更好的預(yù)防傳染病，生活中人們流行不起來(lái)，但為了更好的預(yù)防傳染病，生活中人們常常是多措施并舉。常常是多措施并舉。【中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)】

5、1艾滋病是人體感染了艾滋病病毒艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病，所導(dǎo)致的傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是下列有關(guān)敘述正確的是()A艾滋病的病原體是艾滋病的病原體是HIV，艾滋病的傳染源是艾滋病毒，艾滋病的傳染源是艾滋病毒B艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳 播播C目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗疫苗DHIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損能缺損解析解析艾滋病是目前較難治愈的一種傳染病，它是由艾滋艾滋病

6、是目前較難治愈的一種傳染病，它是由艾滋病病毒病病毒(HIV)通過(guò)性傳播、母嬰傳播和血液等形式傳播的疾通過(guò)性傳播、母嬰傳播和血液等形式傳播的疾病，目前還沒(méi)有預(yù)防艾滋病的疫苗。病，目前還沒(méi)有預(yù)防艾滋病的疫苗。答案答案D對(duì)接點(diǎn)二：防毒與急救對(duì)接點(diǎn)二：防毒與急救【例例2】 (2013浙江湖州浙江湖州)下列關(guān)于逃生和急救方法不正確下列關(guān)于逃生和急救方法不正確的是的是 ()A發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將他拉離發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將他拉離B逃離濃煙密布的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)俯身并用濕毛巾逃離濃煙密布的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)俯身并用濕毛巾掩蓋口鼻掩蓋口鼻C被毒蛇咬傷后，在傷口的近心端被毒蛇咬傷后，在傷口的近心端510厘米

7、處，用厘米處，用繩子或止血帶結(jié)扎繩子或止血帶結(jié)扎D地震發(fā)生時(shí)，要快速離開房間跑到空曠的地方，地震發(fā)生時(shí)，要快速離開房間跑到空曠的地方，或躲到面積較小的房間或躲到面積較小的房間解析解析對(duì)觸電的人，要用絕緣的物體使電源與人體斷對(duì)觸電的人，要用絕緣的物體使電源與人體斷開。開。答案答案A方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥掌握一些正確逃生和急救的方法，真正做掌握一些正確逃生和急救的方法，真正做到學(xué)以致用。到學(xué)以致用?！局锌碱A(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)】2學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列

8、做法你認(rèn)為不正確的是確的是 ()A非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買和使用，但也要注非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買和使用，但也要注意用藥安全意用藥安全B不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚往往不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)C用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，要壓用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈D發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸后進(jìn)行人工呼吸解析解析動(dòng)脈運(yùn)輸血液的方向是離開心臟的，因此要壓迫傷動(dòng)脈運(yùn)輸血液的方向是離開心臟的

9、，因此要壓迫傷口的近心端動(dòng)脈?？诘慕亩藙?dòng)脈。答案答案C易錯(cuò)點(diǎn)一易錯(cuò)點(diǎn)一對(duì)于傳染源和病原體分辨不清對(duì)于傳染源和病原體分辨不清指點(diǎn)迷津指點(diǎn)迷津正確理解傳染病的形成原因，區(qū)分病原體正確理解傳染病的形成原因，區(qū)分病原體和傳染源：病原體是指使人或動(dòng)物患病的病毒、細(xì)和傳染源：病原體是指使人或動(dòng)物患病的病毒、細(xì)菌、真菌和寄生蟲等，病原體本身并沒(méi)有發(fā)病，而傳菌、真菌和寄生蟲等，病原體本身并沒(méi)有發(fā)病，而傳染源是指因病原體侵入而患病的人和動(dòng)物或攜帶者。染源是指因病原體侵入而患病的人和動(dòng)物或攜帶者?！镜淅淅?】 (2013福建福州福建福州)H7N9禽流感的病原體是禽流感的病原體是 ()A攜帶攜帶H7N9禽流感病

10、毒的家禽禽流感病毒的家禽BH7N9禽流感患者禽流感患者C患病的鳥類患病的鳥類DH7N9禽流感病毒禽流感病毒解析解析根據(jù)病原體和傳染源的概念，根據(jù)病原體和傳染源的概念，H7N9禽流感病毒禽流感病毒應(yīng)該是病原體，攜帶應(yīng)該是病原體，攜帶H7N9禽流感病毒的家禽，禽流感病毒的家禽，H7N9禽禽流感患者、患病的鳥類都屬于傳染源。流感患者、患病的鳥類都屬于傳染源。答案答案D易錯(cuò)點(diǎn)二對(duì)預(yù)防措施的判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤易錯(cuò)點(diǎn)二對(duì)預(yù)防措施的判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤指點(diǎn)迷津指點(diǎn)迷津 判斷預(yù)防傳染病的措施是哪一種，關(guān)鍵要判斷預(yù)防傳染病的措施是哪一種，關(guān)鍵要看該措施針對(duì)的對(duì)象是什么?？刂苽魅驹粗饕侵柑幙丛摯胧┽槍?duì)的對(duì)象是什么。控制傳染源

11、主要是指處理或殺死患傳染病的動(dòng)物，隔離、治療病人；切斷傳理或殺死患傳染病的動(dòng)物，隔離、治療病人；切斷傳播途徑主要是指對(duì)生病動(dòng)物或病人生存場(chǎng)所、用過(guò)的播途徑主要是指對(duì)生病動(dòng)物或病人生存場(chǎng)所、用過(guò)的器具進(jìn)行消毒，打掃衛(wèi)生，消滅蚊蠅等傳播媒介；保器具進(jìn)行消毒，打掃衛(wèi)生，消滅蚊蠅等傳播媒介；保護(hù)易感人群主要是指加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)行預(yù)防接種。護(hù)易感人群主要是指加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)行預(yù)防接種?！镜淅淅?】 (2013山東菏澤山東菏澤)H7N9型禽流感是由流感病毒引型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)起的一種急性呼吸道傳染病。發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療，對(duì)其原來(lái)

12、生活環(huán)境進(jìn)行院及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療，對(duì)其原來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行消毒，這兩項(xiàng)措施分別屬于消毒，這兩項(xiàng)措施分別屬于 ()A切斷傳播途徑、保護(hù)易感者切斷傳播途徑、保護(hù)易感者B保護(hù)易感者、切斷傳播途徑保護(hù)易感者、切斷傳播途徑C控制傳染源、切斷傳播途徑控制傳染源、切斷傳播途徑D控制傳染源、保護(hù)易感者控制傳染源、保護(hù)易感者解析解析控制傳染源的措施包括有：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔控制傳染源的措施包括有：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療等行為；切斷傳播途徑的措施包括有：保持環(huán)離、早治療等行為；切斷傳播途徑的措施包括有：保持環(huán)境條件的衛(wèi)生和通風(fēng)、對(duì)所用物品或環(huán)境進(jìn)行消毒等；保境條件的衛(wèi)生和通風(fēng)、對(duì)所用物品或環(huán)境進(jìn)行消毒等；保護(hù)易感人群的措施包括有：加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、保持睡護(hù)易感人群的措施包括有：加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、保持睡眠、接種疫苗等。對(duì)病人進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源，眠、接種疫苗等。對(duì)病人進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源，對(duì)生活環(huán)境進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑。對(duì)生活環(huán)境進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑。答案答案C