《江蘇省連云港市灌云縣下車中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 治水必躬親課件 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省連云港市灌云縣下車中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 治水必躬親課件 蘇教版(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀看影片,想觀看影片,想一想,你從中一想,你從中得到了什么啟得到了什么啟示?示?錢泳錢泳作者簡(jiǎn)介:作者簡(jiǎn)介:1 1、生字詞的讀音、生字詞的讀音2 2、重點(diǎn)字詞的解釋、重點(diǎn)字詞的解釋3 3、翻譯課文、翻譯課文海瑞海瑞(1514-15871514-1587),明),明廣東瓊山人(即現(xiàn)在的廣東瓊山人(即現(xiàn)在的海南島),海南島),字汝賢,自字汝賢,自號(hào)剛峰。號(hào)剛峰。他取此號(hào)的意他取此號(hào)的意思是一切以剛為主,要思是一切以剛為主,要終生剛直不阿。因此人終生剛直不阿。因此人們尊稱為們尊稱為剛峰先生剛峰先生。 海海瑞是明朝嘉靖時(shí)期的著瑞是明朝嘉靖時(shí)期的著名名清官清官,由于敢于直言,由于敢于直言進(jìn)諫,懲惡揚(yáng)善,
2、一心進(jìn)諫,懲惡揚(yáng)善,一心為民謀利,被人民敬為為民謀利,被人民敬為海青天、南包公,其英海青天、南包公,其英名流傳至今。名流傳至今。謚號(hào)忠介謚號(hào)忠介。作有作有海瑞集海瑞集。1 1、在文章中作者的觀點(diǎn)是什么?、在文章中作者的觀點(diǎn)是什么?2 2、作者是怎樣來(lái)證明他的這個(gè)觀點(diǎn)、作者是怎樣來(lái)證明他的這個(gè)觀點(diǎn)的?的?v第一段第一段,先說(shuō)明先說(shuō)明_ ,論述,論述_的原因的原因v第二段第二段,以以_為例為例,說(shuō)明治水不但要說(shuō)明治水不但要_,而而且要且要_.治水要防止的現(xiàn)象治水要防止的現(xiàn)象治水必躬親治水必躬親海瑞海瑞躬親躬親清廉清廉正面正面反面反面治水不成治水不成v這一段先從這一段先從_說(shuō)海瑞治水不但要躬親說(shuō)海瑞
3、治水不但要躬親,而且要清廉,后從而且要清廉,后從_說(shuō)如果不躬親說(shuō)如果不躬親,不不清廉帶來(lái)的后果是清廉帶來(lái)的后果是_.讀了課文后,你對(duì)海瑞有了哪些新的讀了課文后,你對(duì)海瑞有了哪些新的認(rèn)識(shí)?認(rèn)識(shí)?古代像海瑞這樣的清官還有許多,請(qǐng)古代像海瑞這樣的清官還有許多,請(qǐng)?jiān)倥e出一例,概括敘述這個(gè)人物的主再舉出一例,概括敘述這個(gè)人物的主要事跡。要事跡。以以治學(xué)必躬親治學(xué)必躬親為題,仿為題,仿照課文形式寫一段照課文形式寫一段200200字左右字左右的文字。的文字。家喻戶曉的海瑞在你的心目中家喻戶曉的海瑞在你的心目中是怎樣一個(gè)形象是怎樣一個(gè)形象? ?讀了課文之后讀了課文之后你對(duì)這個(gè)人物有哪些新的認(rèn)識(shí)你對(duì)這個(gè)人物有哪些新的認(rèn)識(shí)? ? 學(xué)生討論,交流.