《九年級歷史上冊 第六單元第19課《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第六單元第19課《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》課件 人教新課標(biāo)版（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、俄羅斯俄羅斯俄羅斯俄羅斯日本日本在近代俄國和日本走向強(qiáng)大的過程中，分在近代俄國和日本走向強(qiáng)大的過程中，分別是什么歷史事件起了關(guān)鍵作用別是什么歷史事件起了關(guān)鍵作用?日本日本俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折 封建農(nóng)奴制國家封建農(nóng)奴制國家 仍是一個(gè)落后的仍是一個(gè)落后的 19世紀(jì)的俄國世紀(jì)的俄國貧貧困困不不堪堪的的俄俄國國農(nóng)農(nóng)奴奴 亞歷山大二世莫斯科一些貴族代表說：與其等待農(nóng)民亞歷山大二世莫斯科一些貴族代表說：與其等待農(nóng)民自下而上地起來解放自己，不如自上而下地進(jìn)行改革。自下而上地起來解放自己，不如自上而下地進(jìn)行改革。 亞歷山大二世在國務(wù)會議最后審察改革方案時(shí)說的；亞歷山大二世在國務(wù)會議最后審察改革方案時(shí)說的；“諸

2、位會深信，諸位會深信，凡是能夠維護(hù)地主利益的措施都已一一地做到了。凡是能夠維護(hù)地主利益的措施都已一一地做到了?！备鶕?jù)材料：什么逼迫亞歷山大二世改革？農(nóng)奴制統(tǒng)治危機(jī)，害怕人民起義。農(nóng)奴制統(tǒng)治危機(jī)，害怕人民起義。改革有利于誰？改革有利于誰？維護(hù)地主利益維護(hù)地主利益俄國廢除農(nóng)奴制俄國廢除農(nóng)奴制農(nóng)奴在法律上是農(nóng)奴在法律上是“自由人自由人”；地主不準(zhǔn)買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；地主不準(zhǔn)買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；18611861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令的法令(又稱二又稱二 一九法令）。一九法令）。18611861年改革年改革政治政治經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：內(nèi)容：內(nèi)容：農(nóng)

3、奴可獲得份地，但必須出錢贖買。農(nóng)奴可獲得份地，但必須出錢贖買。改革的影響：改革的影響：是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，雖是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，雖然保留了大量封建殘余，但是仍有利于資本主義然保留了大量封建殘余，但是仍有利于資本主義的發(fā)展，是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。的發(fā)展，是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。俄國廢除農(nóng)奴制俄國廢除農(nóng)奴制 閉關(guān)鎖國的幕府統(tǒng)治；閉關(guān)鎖國的幕府統(tǒng)治； 人民的反抗和武裝倒幕的勝利；人民的反抗和武裝倒幕的勝利； 西方列強(qiáng)的入侵。西方列強(qiáng)的入侵。日本的明治維新日本的明治維新背景背景日本明治維新日本明治維新背景背景日本明治維新日本明治維新背景背景日本明治維新日本明治維新

4、措施措施政治上：政治上：“廢潘置縣廢潘置縣”，加強(qiáng)中央集，加強(qiáng)中央集權(quán)。權(quán)。經(jīng)濟(jì)上：允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓經(jīng)濟(jì)上：允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。社會生活上：提倡社會生活上：提倡“文明開化文明開化”，努力發(fā)展教，努力發(fā)展教育。育。日本明治維新日本明治維新措施措施日本明治維新日本明治維新措施措施日本明治維新日本明治維新歷史意義歷史意義 結(jié)束了日本封建落后的狀態(tài)，走上了發(fā)結(jié)束了日本封建落后的狀態(tài)，走上了發(fā) 展資本主義的道路；展資本主義的道路； 促進(jìn)了日本的強(qiáng)大，成為亞洲強(qiáng)國；促進(jìn)了日本的強(qiáng)大，成為亞洲強(qiáng)國； 保留了大量封建殘余，推行軍國主義，保留了大量封建殘余，推行軍國主義， 走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。比較日本明治維新和中國戊戌變法，說說為比較日本明治維新和中國戊戌變法，說說為什么一個(gè)成功，一個(gè)失敗？什么一個(gè)成功，一個(gè)失?。?/p>