《鄂教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)誦讀 早發(fā)白帝城課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)誦讀 早發(fā)白帝城課件1（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 古詩(shī)背景古詩(shī)背景 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 討論思考討論思考 課后練習(xí)課后練習(xí)鄂教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元鄂教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元公元公元759759年，李白被年，李白被流放夜郎（今貴州桐流放夜郎（今貴州桐梓），經(jīng)過(guò)十五個(gè)月的梓），經(jīng)過(guò)十五個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)白帝城時(shí)。長(zhǎng)途跋涉到達(dá)白帝城時(shí)。突然傳來(lái)大赦的消息，突然傳來(lái)大赦的消息，李白滿懷對(duì)生活的憧憬李白滿懷對(duì)生活的憧憬乘船順流而還，寫下這乘船順流而還，寫下這首詩(shī)，抒發(fā)了重獲自由首詩(shī)，抒發(fā)了重獲自由的歡愉和喜悅之情。的歡愉和喜悅之情。 李白（701-762），唐代詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水附近）。作品極富浪漫色彩，感情強(qiáng)烈，善用比興

2、、夸張的表現(xiàn)手法，形成了豪放縱逸的藝術(shù)風(fēng)格，被稱為“詩(shī)仙”。帝帝 朝 辭 岸 舟dnczho（皇帝）（朝陽(yáng)）（告辭）（岸邊）zhu（小舟）早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。注詞釋義注詞釋義 白帝城：故址在今四川奉節(jié)東白帝山上，白帝城：故址在今四川奉節(jié)東白帝山上，為東漢公孫述所筑。為東漢公孫述所筑。朝：早晨。朝：早晨。辭：告別。辭：告別。江陵：今湖北江陵。江陵：今湖北江陵。還：返回。還：返回。啼：叫。啼：叫。住：停息。?。和Ｏ?。萬(wàn)重山：層層疊疊的山。萬(wàn)重山：層層疊疊的山。古詩(shī)的意思古詩(shī)的意思 早晨告別彩云間的白帝早晨告別彩云間的白帝城，到江陵

3、的千里路一日即城，到江陵的千里路一日即可回返。兩岸的猿聲還在耳可回返。兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響，一葉小舟已邊不停地回響，一葉小舟已駛過(guò)萬(wàn)重山巒。駛過(guò)萬(wàn)重山巒。詩(shī)人由白帝城到江陵的途中看到了什么？聽(tīng)到了什么？感到了什么？看到清晨，紅日初升，整個(gè)白帝城籠罩在彩色云霧中。聽(tīng)到了猿的長(zhǎng)鳴聲在山谷中傳響。感到了輕快的小船在不知不覺(jué)中已經(jīng)駛過(guò)了萬(wàn)重山。從詩(shī)中找出表示船行駛速度快的詞句，想想詩(shī)人為什么要這樣寫？千里江陵一日還用“一千多里”來(lái)與“一日還”做鮮明的對(duì)照，不難看出小船行駛速度之快。從詩(shī)中找出表示船行駛速度快的詞句，想想詩(shī)人為什么要這樣寫？?jī)砂对陈曁洳蛔〈旭偪?，?shī)人來(lái)不及看清楚兩岸的美景，這里只有猿的長(zhǎng)鳴聲在山谷中回蕩。從詩(shī)中找出表示船行駛速度快的詞句，想想詩(shī)人為什么要這樣寫？輕舟已過(guò)萬(wàn)重山“輕輕”字可以看出小船不盡行駛得快，字可以看出小船不盡行駛得快，還可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)詩(shī)人心情的愉快。還可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)詩(shī)人心情的愉快。在理解的基礎(chǔ)上，齊讀全詩(shī)。1.1.背誦全詩(shī)。背誦全詩(shī)。2.收集有關(guān)李白的古詩(shī)文。