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名師課堂九年級物理全冊 第13章 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動課件 (新版)新人教版

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1、11第十三章第十三章 內(nèi)能內(nèi)能教學(xué)目標(biāo): 1、知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動 2、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋 3、知道分子熱運(yùn)動的快慢與溫度的關(guān)系 4、知道分子間存在作用力12學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 重點(diǎn) 分子動理論的初步知識 難點(diǎn) 分子間的相互作用力13水由很多水分子組成水由很多水分子組成 14創(chuàng)設(shè)情景,明確目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情景,明確目標(biāo) 我們生活的世界中,我們生活的世界中,充滿著各種各樣的物質(zhì)。充滿著各種各樣的物質(zhì)。在遠(yuǎn)古時代,人們就猜在遠(yuǎn)古時代,人們就猜想物質(zhì)是由很多很小的想物質(zhì)是由很多很小的微粒組成的。人們能聞微粒組成的。人們能聞到花香就猜想到可能是到花

2、香就猜想到可能是因為有花的因為有花的“原子原子”飄到飄到鼻子里造成的。現(xiàn)代的鼻子里造成的?,F(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)已證實古人的科學(xué)技術(shù)已證實古人的猜想,物質(zhì)是由分子、猜想,物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。分子的體原子構(gòu)成的。分子的體積很小,我們用肉眼看積很小,我們用肉眼看不到。那我們怎么能知不到。那我們怎么能知道分子是否在運(yùn)動呢道分子是否在運(yùn)動呢?15 分子很小,直徑大約10-10 m 數(shù)目巨大16演示演示 在裝著紅棕色二氧化在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個空瓶子。使兩個瓶口一個空瓶子。使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板相對,之間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃板后,會隔開。抽掉玻璃

3、板后,會發(fā)生什么變化?發(fā)生什么變化?二氧化氮能進(jìn)到上面的瓶子里去二氧化氮能進(jìn)到上面的瓶子里去氣體擴(kuò)散的實驗氣體擴(kuò)散的實驗密度比空氣大知識點(diǎn)一:知識點(diǎn)一:17十天二十天三十天液體擴(kuò)散的實驗液體擴(kuò)散的實驗 常溫下,無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶常溫下,無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液混合過程液混合過程演示演示18 磨光的鉛片和金片緊壓在一起,在室磨光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它年后再將它們切開,可以看到它們互相滲入約們互相滲入約1 mm 深。深。 19 由于分子的運(yùn)動跟溫度有關(guān),所以這由于分子的運(yùn)動跟溫度有關(guān),所以這種無規(guī)則運(yùn)動叫做種無規(guī)則運(yùn)動叫做分子熱運(yùn)動分子熱

4、運(yùn)動。溫度越高,。溫度越高,熱運(yùn)動越劇烈。熱運(yùn)動越劇烈。擴(kuò)散現(xiàn)象表明:擴(kuò)散現(xiàn)象表明: 一切物質(zhì)的分子都在一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。分不停地做無規(guī)則運(yùn)動。分子間存在間隙。子間存在間隙。110演示演示分子間有引力分子間有引力鉛柱鉛柱緊緊地壓在一起緊緊地壓在一起不能使鉛柱分開不能使鉛柱分開知識點(diǎn)二:知識點(diǎn)二:111 分子間存在間隙,為什么固體、液分子間存在間隙,為什么固體、液體很難被壓縮?體很難被壓縮?分子間同時也存在斥力分子間同時也存在斥力 將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時兩塊鉛就會結(jié)合起來,甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開(如圖)這一現(xiàn)象說明() A分子在做無規(guī)則運(yùn)動 B分子間存在擴(kuò)散現(xiàn)象 C分子間存在斥力來 D分子間存在引力112(1)物質(zhì)由大量的分子)物質(zhì)由大量的分子.原子構(gòu)成。原子構(gòu)成。(2)擴(kuò)散現(xiàn)象表明:一切物質(zhì)的分子都在不)擴(kuò)散現(xiàn)象表明:一切物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動。停地做熱運(yùn)動。(3)分子間存在引力和斥力。)分子間存在引力和斥力。113分子動理論的基本內(nèi)容:分子動理論的基本內(nèi)容:總結(jié)梳理,內(nèi)化目標(biāo)總結(jié)梳理,內(nèi)化目標(biāo)

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