《高中語(yǔ)文 第1單元 以意逆志 知人論世 第1板塊 賞析示例課件 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第1單元 以意逆志 知人論世 第1板塊 賞析示例課件 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一板塊賞析示例課時(shí)訓(xùn)練一123基 礎(chǔ) 梳 理能 力 提 升語(yǔ) 言 運(yùn) 用基 礎(chǔ) 梳 理 答案：pchnwiqnchuy lmijnchuchbdchishnj 答案：宵緲寰嬌苑緬暇/遐裝/妝 答案：(1)駕馭，御臨宇內(nèi)，即統(tǒng)治天下的意思(2)容顏?zhàn)松?3)封爵賜邑(4)可愛(ài)，可羨(5)凄楚纏綿的樣子(6)天色微明的樣子(7)反復(fù)，頻繁(8)睡醒(9)微看(10)又(11)聽(tīng)?wèi){(12)于是(13)還(14)只能 4. 文學(xué)常識(shí)填空。 白居易(772846)，字樂(lè)天，號(hào)_。他在與元九書中提出的文學(xué)主張是“_，_”。我們熟知的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”出自他的作品_，另外“在天愿作比翼鳥(niǎo)，

2、在地愿為連理枝”則出自他的名作_。和白居易同時(shí)代的陳鴻寫了一篇_，創(chuàng)作意圖是“不但感其事，亦欲懲尤物，窒亂階，垂于將來(lái)也”。 答案：香山居士 文章合為時(shí)而著 歌詩(shī)合為事而作 琵琶行長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌傳 5. 名句名篇默寫。 (1)回眸一笑百媚生，_。 (2)遂令天下父母心，_。 (3)_，耿耿星河欲曙天。 (4)玉容寂寞淚闌干，_。 (5)_，此恨綿綿無(wú)絕期。 答案：(1)六宮粉黛無(wú)顏色 (2)不重生男重生女 (3)遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜(4)梨花一枝春帶雨 (5)天長(zhǎng)地久有時(shí)盡能 力 提 升 6. 讀完詩(shī)歌第一部分(從開(kāi)頭至“驚破霓裳羽衣曲”)，分析下面的詩(shī)句，看看它們分別表現(xiàn)了唐玄宗怎樣的特點(diǎn)？ 答案：

3、耽于聲色貪色荒政誤國(guó)類別類別詩(shī)句詩(shī)句性格特點(diǎn)性格特點(diǎn)直接直接描寫描寫“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得得”“”“芙蓉帳暖度春宵芙蓉帳暖度春宵”“”“從此君王從此君王不早朝不早朝”“”“承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專夜游夜專夜”“”“盡日君王看不足盡日君王看不足”表現(xiàn)了唐玄宗表現(xiàn)了唐玄宗“不不早朝早朝”、_的特點(diǎn)的特點(diǎn)間接間接描寫描寫“云鬢花顏金步搖云鬢花顏金步搖”“”“姊妹弟兄皆列姊妹弟兄皆列土土不重生男重生女不重生男重生女”唐玄宗沉迷于楊貴唐玄宗沉迷于楊貴妃，封賞楊家姊妹妃，封賞楊家姊妹弟兄，表現(xiàn)了唐玄弟兄，表現(xiàn)了唐玄宗宗_的特點(diǎn)的特點(diǎn) 7. 閱

4、讀從“君王掩面救不得，回看血淚相和流”到“為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓”部分詩(shī)句，與同桌討論，進(jìn)一步把握唐玄宗的形象。 (1)這些詩(shī)句寫了唐玄宗哪些表現(xiàn)？場(chǎng)合場(chǎng)合唐玄宗的表現(xiàn)唐玄宗的表現(xiàn)賜死貴妃時(shí)賜死貴妃時(shí)_ _見(jiàn)月傷心，聞鈴斷腸，寂寞悲苦見(jiàn)月傷心，聞鈴斷腸，寂寞悲苦還都路上還都路上_物是人非，睹物思人，觸景生情物是人非，睹物思人，觸景生情_(kāi) (2)從唐玄宗的這些表現(xiàn)看你覺(jué)得唐玄宗有何性格特點(diǎn)？ 答：_ _ (3)應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)唐玄宗的性格特點(diǎn)呢？ 答：_ _ 答案：(1)欲救不得，眼流淚心流血，矛盾痛苦逃蜀途中 不見(jiàn)玉顏，躊躇不去，追懷憶舊 還宮之后 上窮碧落下黃泉，教道士殷勤覓魂 (2)賜

5、死楊貴妃，是被逼無(wú)奈；事后追憶思念，傷心欲絕；直至派遣道士殷勤覓魂。所有這些，都表現(xiàn)了唐玄宗鐘情、癡情，對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝的特點(diǎn)。 (3)作為一個(gè)人，唐玄宗有著普通人的真情，值得肯定。這種哀婉纏綿的真情也令人蕩氣回腸。但是，作為一國(guó)之君，唐玄宗的這種癡情便不免荒唐，他沒(méi)有反思因?yàn)槌撩杂跅钯F妃而導(dǎo)致國(guó)家顛覆的政治悲劇，對(duì)自己的行為也沒(méi)有表現(xiàn)出一絲一毫的悔恨，只是沉溺于失去楊貴妃的痛苦中不能自拔，因?yàn)檫@種狹隘的癡情，被稱為迷色誤國(guó)的荒唐君主便毫不過(guò)分了。 8. 詩(shī)歌從“楊家有女初長(zhǎng)成”到“驚破霓裳羽衣曲”以及從“忽聞海上有仙山”到詩(shī)歌結(jié)尾，主要寫楊貴妃，從詩(shī)歌的這些描寫中你看出楊貴妃是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)

6、結(jié)合具體詩(shī)句分析。人物人物詩(shī)句詩(shī)句作用作用形象形象楊楊貴貴妃妃“天生麗質(zhì)難自棄天生麗質(zhì)難自棄”“”“回眸一笑回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”“”“溫溫泉水滑洗凝脂泉水滑洗凝脂”“”“云鬢花顏金步云鬢花顏金步搖搖”描繪了楊貴妃的描繪了楊貴妃的_楊貴妃不楊貴妃不僅是一個(gè)僅是一個(gè)_的傾國(guó)美的傾國(guó)美人，而且人，而且是一個(gè)是一個(gè)_的的女子女子“緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足不足”說(shuō)明楊貴妃的說(shuō)明楊貴妃的_“聞道漢家天子使，聞道漢家天子使，花冠不花冠不整下堂來(lái)整下堂來(lái)”以形寫情，表現(xiàn)了以形寫情，表現(xiàn)了楊貴妃的楊貴妃的_“風(fēng)吹仙袂飄飖舉，猶似霓裳羽風(fēng)吹仙袂飄飖

7、舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨枝春帶雨”渲染了楊貴妃的渲染了楊貴妃的_“但令心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)但令心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。臨別殷勤重寄詞，詞中有相見(jiàn)。臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知誓兩心知”刻畫了楊貴妃對(duì)唐刻畫了楊貴妃對(duì)唐玄宗的玄宗的_ 答案：美貌 多才多藝 焦急與迫切凄美、寂寞、哀怨深情厚誼貌美如花、多才多藝重情重義、忠貞不渝 閱讀下面文字，回答后面問(wèn)題。 黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉

8、顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂？春風(fēng)桃李花開(kāi)夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共？悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。 9. 解釋下列詞語(yǔ)。 云棧_ 縈紆_ 青娥_ 答案：高入云霄的棧道曲折環(huán)繞 青春的美好容顏 10. 試分析畫線語(yǔ)句所運(yùn)用的表達(dá)技巧及作用。 答：_ _ 答案：畫線的語(yǔ)句采用了借景抒情的表現(xiàn)手法。唐玄宗逃往西南的路上，四處是黃塵、棧道、高山，日色暗淡，旌旗無(wú)光，秋景凄涼

9、，這是以悲涼的秋景來(lái)烘托人物的悲思。在蜀地，面對(duì)著青山綠水，還是朝夕不能忘情。這是透過(guò)美景來(lái)寫哀情，使感情又深入一層。 11. 詩(shī)歌從哪些方面來(lái)反復(fù)渲染詩(shī)中主人公的苦苦追求和尋覓之情的？ 答：_ _ 答案：從黃埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋，從白日到黑夜，從春天到秋天，處處觸物傷情，時(shí)時(shí)睹物思人，從各個(gè)方面反復(fù)渲染詩(shī)中主人公的苦苦追求和尋覓之情。 12. 節(jié)選的這部分詩(shī)句刻畫了唐玄宗怎樣的形象？ 答：_ _ 答案：表現(xiàn)唐玄宗在楊貴妃死后愁苦、寂寥、傷痛之情以及對(duì)楊貴妃無(wú)盡和刻骨的相思，讀者看到的不是一個(gè)帝王，而是一個(gè)普通人對(duì)愛(ài)情的忠貞。 13. 這一部分中，作者運(yùn)用了哪些方法來(lái)刻畫人物的內(nèi)

10、心情感？ 答：_ _ 答案：(1)通過(guò)景物的渲染來(lái)描寫，有的景中見(jiàn)情，有的融情于景。如“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”。(2)通過(guò)人物的動(dòng)作來(lái)描寫，如“躊躇不能去”“信馬歸”“孤燈挑盡”等。(3)直接描寫心理，如“盡沾衣”“思悄然”“誰(shuí)與共”等。語(yǔ) 言 運(yùn) 用 14. 2013天津高考閱讀春暖花開(kāi)歌詞片段，按要求作答。 春暖花開(kāi)，這是我的世界。 每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)。 風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白。 其實(shí)幸福，一直與我們同在。 春暖花開(kāi)，這是我的世界。 生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。 穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿你窗臺(tái)。 其實(shí)幸福，一直與我們同在。 (1)將“風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白”這句話擴(kuò)寫

11、為一段散文，限60字內(nèi)。 答：_ _ (2)仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃”，寫一句歌詞，注意押韻。 答：_ _ 答案：(1)春風(fēng)的鼻息輕拂著大地，點(diǎn)點(diǎn)新綠閃著誘人的光。我仰望天空，蔚藍(lán)的天空下是幾只飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏，耳邊傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ) (2)生活如歌，有時(shí)低沉，有時(shí)豪邁。 15. 按照要求把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。 長(zhǎng)恨歌是描寫唐明皇與楊貴妃愛(ài)情故事的敘事詩(shī)。 白居易是長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌的作者。 詩(shī)人含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛(ài)情之忠誠(chéng)。 (1)以長(zhǎng)恨歌為主語(yǔ)：_。 (2)以白居易為主語(yǔ)：_。 答案：(1)長(zhǎng)恨歌是白居易創(chuàng)作的、描寫唐明皇與楊貴妃愛(ài)情故事、含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛(ài)情之忠誠(chéng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。 (2)白居易創(chuàng)作了描寫唐明皇與楊貴妃愛(ài)情故事及含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛(ài)情之忠誠(chéng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌。