《浙江省湖州中考語文考點集訓 課外文言文訓練(c卷)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省湖州中考語文考點集訓 課外文言文訓練(c卷)課件(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點集訓38.課外文言文訓練(C卷)昔嘗聞謝紫微言金山之勝,峰壑攢水上,秀拔殊眾山,環(huán)以臺殿,高下隨勢,向使善工摹畫,不能盡其美。初恨未游,赴官吳興,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,獨行江際,始見故所聞金山者,與謝公之說無異也。因借小舟以往,乃陟回閣,上上方,歷絕頂以問山阿,危亭曲軒,窮極山水之趣。一草一木,雖未萼發(fā),而或青或凋,皆森植可愛。東小峰謂之鶻山,有海鶻雄雌棲其上,每歲生雛,羽翮既成,與之縱飛,迷而后返,有年矣。惡禽猛鷙不敢來茲以搏魚鳥,其亦不取近山之物以為食,可義也夫。薄暮返舟,寺僧乞詩,強為之句以應其請。偶然而來,不得仿佛,敢與前賢名跡耶。吳客獨來后,楚橈歸夕曛。山形無地接,寺界
2、與波分。巢鶻寧窺物,馴鷗自作群。老僧忘歲月,石上看江云。(選自梅堯臣集編年校注,上海古籍出版社2006年版)【注釋】謝紫微:謝絳,作者妻兄。陟:登,上。上方:佛寺。山阿():山岳。萼():花萼。鶻(h):一種兇猛的鳥。羽翮(h):羽毛。橈(ro):船槳。1下列句中停頓不正確的一項是( )A昔嘗聞/謝紫微言金山之勝B向使/善工摹畫C窮極/山水之趣D惡禽猛鷙不敢來/茲以搏魚鳥2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)始見故所聞金山者,與謝公之說無異也。_(2)薄暮返舟,寺僧乞詩,強為之句以應其請。_3金山寺詩中,“吳客”指的是_;詩句“山形無地接”與詩文中“_”句的內(nèi)容相呼應。4你認為詩句“巢鶻寧窺物”寫得
3、好嗎?請結(jié)合詩文作簡要分析。_D才看見之前聽說的金山,與謝公所說的沒有不同。傍晚回船,寺僧向我要詩,勉強寫了幾句來應付他的請求。作者(梅堯臣)峰壑攢水上 示例:此句寫得好。寫巢鶻不取近山之物,贊揚了它的“義”。以物喻人,肯定了士人不貪外物,不同流合污的高潔品質(zhì)。二、(2015金華)閱讀下面短文,回答問題。徐伯珍字文楚,東陽太末人也。伯珍少孤貧,學書無紙,常以竹箭、箬葉、甘蕉及地上學書。山水暴出,漂溺宅舍,村鄰皆奔走;伯珍累床而坐,誦書不輟。積十年,究尋經(jīng)史,游學者多依之。太守瑯琊王曇生、吳郡張淹并加禮辟,伯珍應召便退,如此者凡十二焉。吳郡顧歡擿出尚書滯義,伯珍訓答,甚有條理,儒者宗之。宅南九里
4、有高山,班固謂之九巖山,后漢龍丘萇隱處也。二年,伯珍移居之。門前生梓樹,一年便合抱。家甚貧窶兄弟四人皆白首相對時人呼為四皓。建武四年,卒,年八十四。受業(yè)生凡千余人。(選自南史卷七十六,有刪節(jié))【注釋】瑯琊王曇生、吳郡張淹:與下文的“吳郡顧歡”都是地名人名。辟:征召(為官)。龍丘萇:人名。窶:貧窮。1給文中畫波浪線的部分斷句,停頓處用“/”劃開。(限斷兩處)家甚貧窶兄弟四人皆白首相對時人呼為四皓2解釋下列句子中加點的詞。(1)伯珍少孤貧_(2)學書無紙 _(3)山水暴出 _(4)建武四年,卒 _3用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。伯珍累床而坐,誦書不輟。_4這篇短文給了你哪些人生啟示?請用自己的話回
5、答。_/ 小時候?qū)懽?書法) 突然去世徐伯珍把床疊架起來,坐在上面,誦讀不停。示例:不為名利等外物所惑,堅持自己的選擇;只有勤奮刻苦、持之以恒,才能有所成就;人只有不斷提高自身的學識修養(yǎng),才能贏得他人的尊重和社會的認可。(答出兩點即可)滿一年全,都每天宰殺很多家畜,袁公也不能禁止。由“與縉紳相約:每會葷素五品”和“隨問隨結(jié),庭無滯獄”,可以看出袁黃是一個力行節(jié)儉、勤于政事的人。四、(2015河北)閱讀下面短文,回答問題。歸鉞,早喪母,父娶后妻,生子,由是失愛。家貧,母即喋喋罪過鉞,父大怒逐之。鉞數(shù)困,匍匐道中。比歸,母又復杖之,屢瀕于死。鉞依依戶外,俯首竊淚下,族人莫不憐也。父卒,母與其子居,
6、鉞販鹽市中,時私其弟,問母飲食,致甘鮮焉。后大饑,母不能自活。鉞往涕泣奉迎。母內(nèi)自慚,從之。鉞得食,先予母、弟,而己有饑色。奉母終身怡然。既老且死,終不言其后母事也。歸氏孝子,身微賤而其行卓,獨其宗親鄰里知之,于是思以廣其傳焉。(選文有改動)【注釋】歸鉞:人名。喋喋:說話沒完沒了。數(shù):屢次。依依:依戀的樣子。竊:偷偷地。致:送達。饑:饑荒,年成不好。奉迎:迎接。奉,敬辭。卓:高。1古漢語常用字詞典中,“比”的義項有:并列,挨著;順從,和順;比較;及,等到。“比歸,母又復杖之”中的“比”,應選的一項是( )。(填序號)2下列句子中,加著重號詞的意義或用法不相同的一項是( )A父大怒逐之屬予作文以
7、記之(岳陽樓記)B母與其子居似與游者相樂(小石潭記)C獨其宗親鄰里知之必先苦其心志(生于憂患,死于安樂)D身微賤而其行卓出淤泥而不染(愛蓮說)A因為這樣(因此)市場(集市)臉色高興的樣子歸鉞流著淚說:“母親,我接您來了?,F(xiàn)在鬧饑荒,請您住到我家去吧!我會好好照顧您的!”后母說:“孩子,過去都是我糊涂啊,讓你受委屈了,那我就跟你走吧。”關心后母送食物;災荒年接后母;忍餓讓食給后母;侍奉后母始終很高興;從不說后母不好。(答三點即可)【背景資料】本文段選自班固所著漢書中的蘇武傳。蘇武作為漢使出使匈奴,被匈奴扣留,達19年之久,始終沒有投降。1下列各組句子中,加點詞語意義不相同的一項是( )A武使匈奴
8、明年安陵君因使唐雎使于秦 (唐雎不辱使命)B為武置酒設樂且焉置土石 (愚公移山)C請畢今日之歡錄畢,走送之,不敢稍逾約 (送東陽馬生序)D與武決去委而去之,是地利不如人和也(孟子兩章)B2下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是( )例句:陵見其至誠A太守即遣人隨其往 (桃花源記)B不能指其一端 (口技)C安陵君其許寡人 (唐雎不辱使命)D其真不知馬也 (馬說)3用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(1)臣事君,猶子事父也。子為父死,亡所恨,愿無復再言。_(2)嗟呼!義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!_A大臣侍奉君王,就像兒子侍奉父親,兒子為父親而死,沒有什么可怨恨的,希望你不要再說了。啊,義士!我李陵與衛(wèi)律,罪大惡極!4李陵勸說蘇武投降的理由是什么,請用自己的話概括回答。結(jié)合文段說說蘇武的哪些精神值得我們學習。_李陵勸蘇武投降的理由:匈奴單于愿意誠心相待蘇武。蘇武在荒無人煙的地方受苦。法令隨時變更,安危不可預料。 蘇武的精神品質(zhì):蘇武不畏艱苦,長年累月與惡劣環(huán)境做斗爭的生存勇氣,展現(xiàn)了其頑強的意志和堅忍不拔的品質(zhì);他面對李陵的勸降,全然不為所動,在恭敬中現(xiàn)冷峻,表現(xiàn)出忠誠、立場堅定、大義凜然、堅貞不屈、守節(jié)不移的品質(zhì)。