《中考化學(xué) 第二部分 專題一 物質(zhì)的檢驗、鑒別與分離、除雜課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué) 第二部分 專題一 物質(zhì)的檢驗、鑒別與分離、除雜課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分中考專題提升專題一 物質(zhì)的檢驗、鑒別與分離、除雜1初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。2掌握常見物質(zhì)的檢驗、分離與提純方法。一、物質(zhì)的檢驗及鑒別基本思路：分別取出少量待檢物質(zhì)(一般為溶液)，加入少量試劑充分反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷，得出結(jié)論。簡寫為“取樣操作現(xiàn)象結(jié)論”。離子檢驗方法現(xiàn)象 (1)酸或酸性(H+) 取樣，滴加紫色石蕊溶液(不能用酚酞) 溶液變_色 取樣，滴到 pH 試紙上 pH_7 取樣，滴到鐵(或其他活潑金屬)上 有_ 取樣，滴到石灰石(或其他碳酸鹽)上 有_ 向金屬氧化物(如氧化銅)中滴入過量的 該樣品 固體溶解，溶液呈_ 色 (2)堿或堿性(O

2、H-) 取樣，滴加紫色石蕊溶液(或無色酚酞) 溶液變_(或_色) 取樣，滴到 pH 試紙上 pH_7 取樣，滴入硫酸銅(或其他鹽)溶液 產(chǎn)生_ 先加 Ba(NO3)2 溶液，再加稀硝酸 _，_ (4)氯離子(Cl-) 先加 AgNO3 溶液，再加稀硝酸 _，_ 先加_，再將氣體通入 _ 澄清石灰水變_ 固體加堿(熟石灰)研磨或固體與堿共熱 能聞到_1常見離子的檢驗與鑒別紅小于氣泡生成氣泡生成藍(lán)藍(lán)紅大于藍(lán)色沉淀有白色沉淀生成沉淀不溶解有白色沉淀生成沉淀不溶解稀鹽酸澄清石灰水渾濁刺激性氣味2.常見物質(zhì)的檢驗與鑒別(1)化肥的鑒別。看：呈白色的是_肥和_肥；呈灰色的是_肥；常溫下呈液態(tài)的是_。聞：有

3、氨味的是_和_。加水溶解：溶解性不好的一般為_肥；能溶于水的是_肥和_肥；溶解時吸熱的是_肥。加堿：與熟石灰研磨或加氫氧化鈉溶液加熱，有氨味的是_肥。寫出氫氧化鈉溶液與氯化銨溶液加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。氮鉀磷氨水氨水碳酸氫銨磷氮鉀銨態(tài)氮銨態(tài)氮(2)羊毛、蠶絲與棉花、化纖的鑒別。取樣，灼燒(或燃燒)，有_的氣味的是羊毛、蠶絲，無燒焦羽毛的氣味的是棉花、化纖。3物質(zhì)檢驗和鑒別時的一些注意事項(1)先取樣，后操作；先現(xiàn)象，后結(jié)論。(2)不能向待檢物質(zhì)中直接加入試劑，而應(yīng)取少量試樣進(jìn)行檢驗。如被檢物質(zhì)是固體，而檢驗又需要以溶液進(jìn)行時，應(yīng)先取少量樣品用蒸餾水溶解配成溶液后，再進(jìn)行檢驗。(3)檢驗物質(zhì)

4、時，先描述實驗現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論，不能把要檢驗的物質(zhì)當(dāng)作已知物來敘述實驗現(xiàn)象。(4)對幾種待檢物質(zhì)進(jìn)行并列實驗時，每進(jìn)行一次實驗，都要另取新溶液，避免已加試劑的干擾。燒焦羽毛 二、物質(zhì)的分離與提純1物理方法依據(jù)顏色、狀態(tài)、密度、溶解性等物理性質(zhì)，進(jìn)行簡單的分離、提純。(1)過濾法。固體與液體混合物的分離。例如：粗鹽的提純。粗鹽的提純步驟是_、_、_以及計算產(chǎn)率。在前三個步驟中都要用到玻璃棒，按順序?qū)懗霾ＡО舻淖饔茫篲、_、_?？扇苄怨腆w與不溶性固體混合物的分離。例如：從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳。溶解過濾蒸發(fā)攪拌以加速固體溶解引流以防止液滴飛濺攪拌以防止受熱不均勻使液滴飛濺(2

5、)結(jié)晶法。蒸發(fā)結(jié)晶：把溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開的方法。例如：從氯化鈉溶液中得到氯化鈉，海水曬鹽。降溫結(jié)晶：利用兩種可溶物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的差異較_(填“大”或“小”)時而將它們分離的方法。例如：從硝酸鉀(大量)和氯化鈉(少量)的混合溶液中提純硝酸鉀。(3)吸附法：根據(jù)物質(zhì)的某些特性來分離、提純的方法。例如：用_來分離鐵粉和銅粉。磁鐵大2化學(xué)方法基本原則：不增(不增加新的雜質(zhì))、不減(被提純的物質(zhì)不減少)、易分離(操作簡單、容易分離)、易復(fù)原(若被提純物質(zhì)改變，要容易恢復(fù))。(1)轉(zhuǎn)化法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成被提純的物質(zhì)，包括沉淀轉(zhuǎn)化法和氣體轉(zhuǎn)化法。例如：除去 NaOH 溶液中混有的 Ca(OH)2，

6、在溶液中加入適量的_溶液，再過濾。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。碳酸鈉 再如：除去 NaCl 中混有的 Na2CO3：_(寫化學(xué)方程式，下同)；除去 ZnSO4 中混有的CuSO4：_。(2)除去法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體、沉淀或溶液等而除去。例 如 ： 除 去 CO 中 混 有 的 CO2 ， 將 混 合 氣 體 通 過_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。再如：除去 Cu 中混有的 Fe：_(寫化學(xué)方程式，下同)；除去 Cu 中混有的 CuO：_。氫氧化鈉溶液 實驗步驟實驗現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式向混合溶液中加入過量的_溶液 _ _過濾、洗滌沉淀往沉淀中加適量的_ _ _(3)提取法：將需要的物質(zhì)先沉淀，再加酸溶解

7、復(fù)原。例如：實驗室一燒杯中盛有含少量 NaCl 的 CaCl2 溶液。請設(shè)計實驗除去其中的 NaCl，以得到純凈的 CaCl2 溶液。根據(jù)設(shè)計將相關(guān)內(nèi)容填寫在下面實驗報告的空格內(nèi)。(提示：由于無法除去NaCl，只能將 CaCl2 沉淀，再用鹽酸將沉淀溶解，轉(zhuǎn)化成 CaCl2)白色沉淀 碳酸鈉有氣泡生成 稀鹽酸題型 1 物質(zhì)的檢驗及鑒別解題指引 物質(zhì)的檢驗和鑒別，需要記住一些物質(zhì)特殊的性質(zhì)，再利用它們的特殊性質(zhì)來進(jìn)行檢驗和鑒別。一般出現(xiàn)在選擇題中。二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是()。BA分別測定氣體的密度B分別伸入燃著的木條C分別滴入澄清石灰水，振蕩D分別滴入紫色石蕊試液，振蕩例1(2013

8、年揭陽)有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、解析：向三瓶無色無味的氣體中分別伸入燃著的木條，燃燒更加劇烈的是氧氣，沒有變化的是空氣，木條熄滅的是二氧化碳。例2(2013 年湛江模擬，雙選)下列各組物質(zhì)，只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是()。AD選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法A銅粉(炭粉)在空氣中灼燒BNaCl(Na2CO3)鹽酸加入過量的鹽酸，將溶液蒸發(fā)結(jié)晶CNaOH(Na2SO4)稀硫酸加入過量的稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶D一氧化碳(二氧化碳)氫氧化鈉溶液、濃硫酸將混合氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶題型 2 物質(zhì)的分離與除雜解題指引做除雜題的方法是選用一種試劑

9、，只能和雜質(zhì)反應(yīng)(不能和有用物質(zhì)反應(yīng))，且生成物沒有引入新雜質(zhì)。質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是()。BD解析：A 項，在空氣中灼燒，銅粉會生成氧化銅； C 項，所加硫酸會與 NaOH 反應(yīng)。例3(2012 年湛江，雙選)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜例4(2013 年佛山)實驗是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。(1)燃燒的條件實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的是探究_是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指_，實驗成功的關(guān)鍵是控制_不燃燒。棉花(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中，三次用到玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是_，提純后的食鹽中還含有少量的 CaCl2 和 MgCl2 等可溶性雜質(zhì)，將該食鹽溶解后，依次加入過量的 NaOH 溶液、過量的_(填化學(xué)式。下同)溶液，過濾，向濾液中加_調(diào)節(jié)至 pH7，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，即可得更純的氯化鈉。HCl可燃物酒精引流(轉(zhuǎn)移液體)Na2CO3