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四川省開江縣高中數(shù)學(xué) 第二章 數(shù)列 2.2 等差數(shù)列(1)課件 新人教A版必修5

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1、2.2.1 等差數(shù)列等差數(shù)列 (1)教學(xué)目標(biāo):1.理解等差數(shù)列的概念,了解等差數(shù)列的通項公式的推導(dǎo)過程及思想,掌握等差數(shù)列的通項公式。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納能力,在學(xué)習(xí)過程中,體會歸納思想和化歸思想并加深認(rèn)識;通過概念的引入與通項公式的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析探索能力,增強運用公式解決實際問題的能力教學(xué)重點:教學(xué)重點是等差數(shù)列的定義和對通項公式的認(rèn)識與應(yīng)用。準(zhǔn)確把握定義是正確認(rèn)識等差數(shù)列,解決相關(guān)問題的前提條件。通項公式是研究一個數(shù)列的重要工具。教學(xué)難點:(1)理解等差數(shù)列“等差”的特點及通項公式的含義。(2)等差數(shù)列的通項公式的推導(dǎo)過程及應(yīng)用。0,5,10,15,20, 48,53,58,63.

2、18,15.5,13,10.5,8,5.5. 10072,10144,10216, 10288,10360. 請觀察:它們有什么共同的特點?它們有什么共同的特點? 觀察相鄰兩項間的關(guān)系,不難歸納和概括出觀察相鄰兩項間的關(guān)系,不難歸納和概括出以上四個數(shù)列具有以下共性特點:以上四個數(shù)列具有以下共性特點: 從第從第2 2項起,每項起,每一項與前一項的差都等于同一個常數(shù)一項與前一項的差都等于同一個常數(shù). .daann1即)(2n當(dāng)當(dāng) d = 0 時,數(shù)列是常數(shù)列;時,數(shù)列是常數(shù)列;當(dāng)當(dāng) d 0 時,數(shù)列是遞增數(shù)列;時,數(shù)列是遞增數(shù)列;當(dāng)當(dāng) d 0 時,數(shù)列是遞減數(shù)列時,數(shù)列是遞減數(shù)列.說說 明:明:由

3、定義由定義daann 1知知由定義知:數(shù)列由定義知:數(shù)列, , 都是等差數(shù)列,都是等差數(shù)列,0,5,10,15,20, 48,53,58,63. 18,15.5,13,10.5,8,5.5. 10072,10144,10216, 10288,10360. 以上四組等差數(shù)列對應(yīng)的公差依次是:以上四組等差數(shù)列對應(yīng)的公差依次是:5,5,-2.5,72. 所以所以由此得到由此得到:.) 1(1dnaan如果已知一個等差數(shù)列的首項是如果已知一個等差數(shù)列的首項是 a1 ,公差是公差是 d ,那么這個數(shù)列的通項,那么這個數(shù)列的通項an 能求出嗎?能求出嗎? 分析分析1:根據(jù)等差數(shù)列的定義:根據(jù)等差數(shù)列的定義

4、:)2()1(1 ndnaan,342312daadaadaa ,12daa daa 23dda )(1,21da daa 34dda )2(1,31da daa12daa23daa34daann1)( 1)(2)(3)(1n個等式相加得:將上面1ndnaan) 1(1由此得到由此得到:.) 1(1dnaan)2( n分析分析2:根據(jù)等差數(shù)列的定義:根據(jù)等差數(shù)列的定義:.) 1(1dnaan,nanda1 解:解: 例例1. 求等差數(shù)列求等差數(shù)列 8,5,2,的第的第20項。項。 -401是不是等差數(shù)列是不是等差數(shù)列 -5,-9,-13的項?的項? 如果是,是第幾項?如果是,是第幾項?即即 -

5、401是數(shù)列的第是數(shù)列的第100項。項。,20 n, 385 d.49 .100 n解得:解得:,81 a)3()120(820 a, 4)5(9, 51 da).1(45 nan)1(45401 n由由解:解:由由解得:解得:an=a1+(n-1)d得:得:114101131adad3)119(219 a.52 說明:說明:由此可以看到:已知等差數(shù)列的兩項就由此可以看到:已知等差數(shù)列的兩項就可以確定這個數(shù)列可以確定這個數(shù)列.,321 da 51211921031.例例 、在在等等差差數(shù)數(shù)列列中中,已已知知,求求首首項項 與與公公差差 及及naaaada(這是等差數(shù)列通項公式的推廣形式(這是等

6、差數(shù)列通項公式的推廣形式 )由由,dmaam)1(1 ,即即dmaam)1(1 dnaan)1(1 dndmam)1()1( .)(dmnam .)(dmnaamn 從函數(shù)的角度來看等差數(shù)列通項公式:從函數(shù)的角度來看等差數(shù)列通項公式:dnaan) 1(1dand1,的一次式是關(guān)于 nddandan)0(1所以等差數(shù)列通項公式也可以表示為:所以等差數(shù)列通項公式也可以表示為:bknan)(1dabdk,)(是常數(shù),是等差數(shù)列bkbknaann證明:證明:)(bkknbkn k .是等差數(shù)列na)(是常數(shù)是常數(shù),是等差數(shù)列是等差數(shù)列bkbknaann ,是等差數(shù)列若nadnaan) 1(1則dand1bknan. )(1dabdk,是常數(shù),若)(bkbknan1 nnaa則則)2( n)1()(bnkbkn 小小 結(jié)結(jié)dnaan) 1(1daann1)(2ndmnaamn)(

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