《湖南省益陽市中考語文 第二部分 古詩文閱讀 二十二 隆中對課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省益陽市中考語文 第二部分 古詩文閱讀 二十二 隆中對課件 北師大版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識梳理知識梳理20172017益陽易考虛詞及用法舉例益陽易考虛詞及用法舉例首頁首頁目錄目錄尾頁尾頁 二十二、隆中對二十二、隆中對第二部分第二部分 古詩文閱讀古詩文閱讀專題二專題二 文言文閱讀文言文閱讀知識梳理知識梳理20172017益陽易考虛詞及用法舉例益陽易考虛詞及用法舉例首頁首頁目錄目錄尾頁尾頁一、詞語解釋一、詞語解釋 1.1.通假字通假字 欲欲信信大義于天下大義于天下 _通通_，意思是：，意思是：_伸伸 伸張伸張 知識梳理知識梳理信信2.2.古今異義古今異義 (1)(1)將軍宜枉駕將軍宜枉駕顧顧之之 古義：古義：_今義：今義：_ (2) (2)孤孤不度德量力不度德量力 古義：古義：_今

2、義：今義：_ (3) (3)國國險而民附險而民附 古義：古義：_今義：今義：_ (4) (4)此此殆殆天所以資將軍也天所以資將軍也 古義：古義：_今義：今義：_看望看望 照顧照顧 古代王侯的自稱古代王侯的自稱 孤立孤立 地勢地勢 國家國家 差不多，大約差不多，大約 危險危險 3.3.重點實詞重點實詞 (1)(1)隆中隆中對對 對：對：_ (2) (2)時人莫之時人莫之許許也也 許：許：_ (3) (3)惟潁川徐庶與崔州平謂為惟潁川徐庶與崔州平謂為信然信然 信然：信然：_ (4) (4)備備器器之之 器：器：_對話對話 承認，同意承認，同意 確實這樣確實這樣 器重器重 (5) (5)將軍將軍豈豈

3、愿見之乎？愿見之乎？ 豈：豈： (6)(6)此人可此人可就就見見 就：就：_ (7) (7)不可屈不可屈致致也也 致：致：_ (8) (8)將軍宜將軍宜枉枉駕顧之駕顧之 枉：枉：_ (9) (9)備由是備由是詣詣亮亮 詣：詣：_這里表示推測，是這里表示推測，是“也許也許”“”“是不是是不是”的意思的意思 靠近，前去靠近，前去 招致，引來招致，引來 委屈委屈 前去，到前去，到 (10)(10)因因屏屏人曰人曰 屏：屏：_(11)(11)遂用遂用猖蹶猖蹶 猖蹶：猖蹶：(12)(12)挾挾天子而令諸侯天子而令諸侯 挾：挾：_(13)(13)利盡利盡南海南海 利：利：_ 盡：盡：_(14)(14)劉璋

4、劉璋暗弱暗弱 暗弱：暗弱：_(15)(15)民民殷殷國富而不知國富而不知存恤存恤 殷：殷：_ 存恤：存恤：_(16)(16)將軍既帝室之將軍既帝室之胄胄 胄：胄：_(17)(17)保其保其巖阻巖阻 巖阻：巖阻：隔開隔開 同同“猖獗猖獗”，顛覆，失敗，顛覆，失敗 挾持，控制挾持，控制 物資物資 全部取得全部取得 愚昧懦弱愚昧懦弱 殷實，富裕殷實，富裕 愛惜愛惜 后代后代險阻，指形勢險要的地方險阻，指形勢險要的地方 4.4.文言虛詞文言虛詞 (1)(1)烈烈之之子也子也_ (2) (2)徐庶見備徐庶見備于于新野新野 _ (3) (3)凡三往，凡三往，乃乃見見 _助詞，的助詞，的 介詞，在介詞，在

5、連詞，才連詞，才二、句子朗讀停頓二、句子朗讀停頓 1.1.識時務者識時務者/ /在乎俊杰在乎俊杰 2.2.將軍將軍/ /豈愿見之乎豈愿見之乎 3.3.欲欲/ /信大義信大義/ /于天下于天下 4.4.此此/ /可與為援可與為援/ /而不可圖也而不可圖也 5.5.民殷國富民殷國富/ /而不知存恤而不知存恤三、文言翻譯三、文言翻譯 1.1.此人可就見，不可屈致也，將軍宜枉駕顧之。此人可就見，不可屈致也，將軍宜枉駕顧之。 ( (20112011瀘州瀘州) ) 2. 2.孤不度德量力，欲信大義于天下孤不度德量力，欲信大義于天下。( (20122012貴港貴港) )這個人只可前去拜見，不可委屈讓他來，將

6、軍應這個人只可前去拜見，不可委屈讓他來，將軍應當委屈自己坐著車馬去看望他。當委屈自己坐著車馬去看望他。我不考慮我的品德不夠，力量不足，只望向我不考慮我的品德不夠，力量不足，只望向天下人伸張正義。天下人伸張正義。3.3.然志猶未已，君謂計將安出？然志猶未已，君謂計將安出？( (20132013咸寧咸寧) )4.4.挾天子而令諸侯挾天子而令諸侯。( (課后習題課后習題) )5.5.此殆天所以資將軍也。此殆天所以資將軍也。( (20122012佛山佛山) )然而然而( (我的我的) )志向志向( (到現(xiàn)在到現(xiàn)在) )一如往昔，您有一如往昔，您有什么好主意？什么好主意？挾持皇帝來號令諸侯。挾持皇帝來號

7、令諸侯。這大概是上天用來資助將軍的。這大概是上天用來資助將軍的。四、文意理解四、文意理解 1.1.本文從哪些側面烘托了諸葛亮的才能？請簡要本文從哪些側面烘托了諸葛亮的才能？請簡要 概括。概括。( (20102010威海威海) ) 崔州平、徐庶認可其才能；司馬徽的贊語、徐庶崔州平、徐庶認可其才能；司馬徽的贊語、徐庶的贊語；的贊語；“將軍宜枉駕顧之將軍宜枉駕顧之”的建議；劉備共去的建議；劉備共去了三次。了三次。 2. 2.劉備說自己劉備說自己“智術淺短智術淺短”，你怎么看？結合選，你怎么看？結合選 文內容說說你的看法和理由。文內容說說你的看法和理由。( (20112011衢州衢州) )示例：劉備并

8、不是一個示例：劉備并不是一個“智術淺短智術淺短”的人的人( (這是他這是他自謙的說法自謙的說法) )，從，從“欲信大義于天下欲信大義于天下”中看出中看出( (劉劉備志向遠大備志向遠大) )；從；從“三顧茅廬三顧茅廬”中看出中看出( (他求賢若他求賢若渴渴) )；從；從“志猶未已志猶未已”中看出中看出( (他有恒心有毅力他有恒心有毅力) )。 3.3.諸葛亮認為劉備可以擔當諸葛亮認為劉備可以擔當“成霸業(yè)，興漢室成霸業(yè)，興漢室”重任重任 的自身條件是什么？的自身條件是什么？( (用文中原話回答用文中原話回答)(2012)(2012嘉興嘉興) )4.4.諸葛亮為劉備策劃的戰(zhàn)略方針的最終目標是什么？諸葛亮為劉備策劃的戰(zhàn)略方針的最終目標是什么？ ( (課后習題課后習題) )將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戒越，結好孫權，內修政治，外觀時其巖阻，撫和戒越，結好孫權，內修政治，外觀時變。變。 成霸業(yè)，興漢室成霸業(yè)，興漢室