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1、部編版四年級語文下冊積累與運(yùn)用能力過關(guān)
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
一、選擇題,把正確答案的字母寫在括號里。(7分)
1. 下列不是中國古代田園詩人代表的是()
A. [東晉]陶淵明 B.[唐]王維
C.[唐]孟浩然 D.[唐]劉禹錫
2. 被稱為“詩圣”的詩人是()
A. [唐]杜甫 B.[唐]韓愈
C.[唐]李白 D.[唐]王維
3. “它們在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。”
這是()筆下貓的形象。
A. 巴金 B.老舍 C.鄭振鐸 D.豐子愷
4. “俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”描寫
的是()
A.梅花 B.桃花 C
2、.杏花 D.迎春花
5. 關(guān)于《清平樂?村居》,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A. “清平樂”是這首詞的詞牌名,“樂”的讀音為“yuQ”。
B. 這首詞的作者是宋代詞人辛棄疾。
C. “溪頭臥剝蓮蓬”中的“剝”應(yīng)讀“膈0”。
D. 詞中的“亡賴”同“無賴”,這里指頑皮、淘氣。
6. 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《墨梅》中的“我家洗硯池頭樹”是用的王羲之的典故。
準(zhǔn)備追擊敵人英勇無畏
18. 有才干的人才 老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人 領(lǐng)頭羊 鐵
公雞 示例:百靈鳥、小蜜蜂、變色龍、應(yīng)聲蟲等
19. 欲揚(yáng)先抑實(shí)在有些古怪
20. 放棄學(xué)業(yè) 他深受觸動 完成了學(xué)業(yè) 無論做什
3、么事,都要
有持之以恒的精神,才會獲得成功
21. 盤中餐粒粒皆辛苦
B. 古詩《墨梅》和《芙蓉樓送辛漸》都用了托物言志的手法。
C. 古詩有著較為固定的語言形式和比較嚴(yán)格的韻律要求,現(xiàn)代詩
在語言和形式上則比較自由。
D. 現(xiàn)代打情詩人艾青創(chuàng)作《繁星》時(shí)曾受到印度詩人泰戈?duì)枴讹w
鳥集》的影響。
7. 關(guān)于《囊螢夜讀》,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A. “博學(xué)多通”中,“通”的意思是通曉、明白。
B. “夏月/則練囊盛數(shù)十螢火/以照書”這句話的停頓是正確的。
C. 文章講的是主人公車胤用螢火蟲照亮?xí)緦W(xué)習(xí)的故事,也從側(cè)
面指出了他白天不勤奮讀書的事實(shí)。
D. 文章揭示了
4、只有堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí),才能獲得成功的道理。
二、連一連。(5分)
不論平地與山尖
惟有蜻蜓峽蝶飛
李白
眾鳥高飛盡
平明送客楚山孤
杜甫
黃師塔前江水東
無限風(fēng)光盡被占
范成大
寒雨連江夜入?yún)?
孤云獨(dú)去閑
羅隱
日長籬落無人過
春光懶困倚微風(fēng)
王昌齡
三、根據(jù)所學(xué)知識填空。(補(bǔ)充名言或填寫名言)(17分)
1. 詩是人類向未來寄發(fā)的 ,詩給人類以
2. 天行健,君子以
3. 詩是 的自然流露,它源于一
的情感。
4. 詩和音樂_樣, o
5. 爸爸想教導(dǎo)我好好讀書,他會說: ,
。我勸學(xué)習(xí)落后的同學(xué)及時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)會
說: , o
5、我的
讀書座右銘是: , 0
(所填內(nèi)容不能重復(fù))
6. 雖然保爾?柯察金的童年充滿了苦難,但是他 ,
,仍然努力奮斗!
7. “ ,自勝者強(qiáng)”告訴我們:想要變得強(qiáng)大,
就必須戰(zhàn)勝自我,超越自我。
8. 《孟子》中說:" o “如今的
我們不能安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。
9. 老師對大家說道:" o
讀書是一個(gè)日積月累的過程,大家要堅(jiān)持每天讀書,不斷地充
實(shí)自己。"
四、填空。(71分)
1. 古代兒童的生活也是多姿多彩的。楊萬里描繪了兒童追蝶的歡樂
場面:“ ,飛入菜花無處尋";辛棄疾寫出了
兒童生活的無憂無慮:“最喜小兒亡賴, o ”
2. 詩詞中描繪的田園風(fēng)
6、光美麗迷人?!盎h落疏疏一徑深,
”描繪了一幅春意盎然的景象;“梅子金黃杏子
月巴, '描寫了初夏時(shí)鄉(xiāng)間多姿多彩的景物;
“茅檐低小, ”寫出了村莊清新秀麗的環(huán)境。
3. 許多詩人常常在詩中借助一些事物來表達(dá)自己的志趣。《芙蓉樓
送辛漸》中,詩人借" , ”
表現(xiàn)自己純潔、高尚的品格;《墨梅》中,詩人借"_____
, ”來表現(xiàn)自己
不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。
4. 《鄉(xiāng)下人家》一文通過描繪 圖、鮮花輪綻圖、
圖、雞鴨覓食圖、 圖
和 圖,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家
的生活。
5. 《天窗》一文生動地再現(xiàn)了孩子們
的情景,表現(xiàn)了孩子們豐富的 力和對大自
然的 o
7、
6. “這些事—是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,—
”一詩,表現(xiàn)了冰心對
的懷念和對 的依戀。
7. 《囊螢夜讀》一文中,車胤“恭勤不倦”,即使“家貧不常得油”,
他也會在夏天" , ”
(按課文原文填空)。有關(guān)古人讀書求學(xué)的成語故事我還知道:
、 (填成語)。
8. 《海上日出》的作者是 。文中具體描寫了
、 日出的
景象。而 先生的《記金華的雙龍洞》一文則是
按照 的順序?qū)懥巳ルp龍洞看到的景象。
9. 《白樺》一詩從不同的角度描寫了白樺,表現(xiàn)了白樺的
,同時(shí)也讓我們明白了白樺是
人格的象征O
1().《巨人的花園》一文中,巨人說:“
8、我有許多美麗的花,可孩子
們卻是最美麗的花。"這是因?yàn)樗靼琢?
O
11. 《蜂》一詩中,詩人感嘆蜜蜂終生勞碌卻所獲甚少的詩句是:
, ?
12. 《江畔獨(dú)步尋花》_詩中,“ ,
"寫出了桃花的美麗迷人,令
詩人應(yīng)接不暇,表現(xiàn)了詩人對桃花的喜愛。
13. 童話充滿著奇妙的想象,常常會有意想不到的事情發(fā)生,里面
的人物也大都擁有非凡的能力。本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了中外經(jīng)典
童話,如中國著名作家 的《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》,
英國作家 的《巨人的花園》,丹麥童話作家安徒生
的《 》。我在課外還閱讀了很多童話,如
寫的《 》,主要內(nèi)容是
14. 20世紀(jì)末期,我國
9、科學(xué)家在 首次發(fā)現(xiàn)了保存
有 的恐龍化石。
15. 《“諾曼底號”遇難記》是按照事情的 、 、
來寫的。記敘了“諾曼底號” 的
事件,表現(xiàn)了哈爾威船長
的精神,同時(shí)也告訴我們,面對災(zāi)難要
O
16. 《綠》的作者是 o課文表現(xiàn)的“綠”是大自然的景
象,更是詩人的感覺:" _是綠的, 是
綠的, 是綠的, 也是綠的?!?
17. 盧綸的《塞下曲》中,后兩句“ ,
”描寫了 “我”軍
的情形,表現(xiàn)了將士們
的精神。
18. 在生活中,人們常以“千里馬”比喻 ;
以“老黃牛,,比喻 ;用“ 一 ”
比喻帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人或單位;用“— "比喻一
10、
毛不拔,非常吝嗇的人......類似的詞語我還知道
19. 老舍用 的手法,先說貓的性格
"(用書上的原話回答),
之后又如數(shù)家珍地描述了貓種種惹人喜愛的舉止情態(tài)。
20. 《鐵杵成針》講述的是李白小時(shí)候讀書的傳說:李白原本打算
,后偶遇一位老婆婆正在用鐵
杵磨針, ,最后 O給我們
的啟示是: O
21. 某餐館門口貼著一副對聯(lián),上聯(lián)是“ ,
棄之可惜",下聯(lián)是“杯中酒口口都香甜,量力而行"。請你把《憫
農(nóng)》(其二)中相關(guān)詩句作適當(dāng)?shù)膭h減,然后填入上聯(lián),使之與
下聯(lián)構(gòu)成對偶句。
四、
1.D 2. A 3. B
不論平地與
山尖
眾鳥高飛盡
黃
11、師塔前
江水東
寒雨連江
夜入?yún)?
積累與運(yùn)用能力過關(guān)
4. A 5.C
惟有蜻蜓
峽蝶飛
6. D
杜甫
范成大
羅隱
平明送客
楚山孤
無限風(fēng)光
盡被占
孤云獨(dú)去麻
春光懶困
倚微風(fēng)
日長籬落
無Ail
1.信息朝向理想的勇氣
2.自強(qiáng)不息
3.強(qiáng)烈感情寧靜中回憶起來
4.生命全在節(jié)奏
7. C
李白
王昌齡
5.示例:少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲學(xué)習(xí)不怕根底淺
只要邁步總不遲 示例:書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟
6.不怨天不尤人
7.勝人者有力
8.生于憂患而死于安樂
9. 一日讀書一日功,
1 .兒童急走追黃蝶
2.
12、樹頭新綠未成陰
一日不讀十日空
溪頭臥剝蓮蓬
麥花雪白菜花稀溪上青青草
3. 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 不要人夸好顏色 只留
清氣滿乾坤
4. 瓜藤攀檐雨后春筍門前晚餐
月夜入眠美好和諧
5. 通過天窗了解、親近自然 想象
熱愛、向往
6. 母親的膝上童年生活母親
7. 練囊盛數(shù)十螢火以照書 以夜繼日焉 示例:懸梁刺股 鑿
壁偷光
8. 巴金天氣晴朗時(shí)天邊有黑云時(shí)葉圣陶游覽
9. 高潔、挺拔高尚
10. 能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂
11. 采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜
12. 桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅
13. 張?zhí)煲硗鯛柕潞5呐畠菏纠喊餐缴愣股系墓?
老王后用一粒豌豆證實(shí)了落難公主的身份,為王子找到了合
適的妻子
14. 遼寧西部羽毛
15. 起因經(jīng)過結(jié)果沉船臨危不懼、忠于職守、大公無私
鎮(zhèn)定從容、同心協(xié)力、共渡難關(guān)
16. 艾青刮的風(fēng)下的雨流的水陽光
17. 欲將輕騎逐 大雪滿弓刀