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1、幼兒園小班美術教案《可愛的貓咪》含反思 活動目標： 1、幼兒會用對折的方法折出小貓頭，并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴，胡須。 2、發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務的習慣，享受折紙活動的樂 趣。 4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。 5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動重點難點：活動重點：會用對折的方法折出小貓頭。 活動難點：學習添畫，添畫出小貓的特征。 活動準備：1、小貓圖片。 2、《找小貓》音樂。 3、小貓折紙示意圖。 4、正方形彩紙、水彩筆、固體膠，綠色畫紙若干。 活動過程： 、讓幼兒認識小貓 1、

2、玩聽說游戲“看誰說的對”引出小貓，激發(fā)幼兒的 學習興趣。 教師：我來說； 幼兒：我來聽； 教師：想一想，猜一猜，什么動物咩咩叫？ 幼兒：小羊小羊咩咩叫。 以此類推，分別替換小動物小雞、小鴨、小貓。 教師：孩子們，你們愛這些小動物嗎？那我們來唱首歌 送給它們吧。（放音樂，歌唱“我愛我的,小動物”） 2、讓幼兒觀看小貓圖片，認識小貓臉部輪廓。 教師：你們唱的真棒，今天小貓來到我們班做客啦。小 朋友們看看小貓是什么樣的？（重點引導幼兒從小貓的耳 朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡須進行觀察描述） 二、引導幼兒觀察小貓的折法。 老師示范講解步驟： 教師：小貓可愛嗎？你們喜歡它嗎？今

3、天老師教你們一 個新的本領——折紙：可愛的貓咪。想不想學？那請小朋友 先仔細看好老師是怎樣折的。 1、先將正方形對角折成三角形，抹平。 2、再將三角形中間的角對著自己，將左右兩邊的角向 下折。 3、最后將中間的角向上折。折紙部分已經完成，將小 貓臉翻過來，畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須，可愛的小貓臉 就完成了 二、由不不意圖。 讓幼兒一邊看示意圖一邊折紙，添畫。提醒幼兒角對齊、 抹平。幼兒操作，教師巡回指導。 四、教師對幼兒作品進行評講，好的作品給予表揚。 五、音樂游戲《找小貓》。 活動反思： 在開始部分，我用語言對小貓外形進行總結，并示范折紙的過程，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動手操作能力。結束部分幼兒不僅能體驗到成功感，而且在活動結束后我們進行互贈禮物，也增進了同伴間的友情，用小貓喝水的方式引導幼兒喝水，符合小班年齡特點。本次活動也主要讓幼兒掌握簡單的三角形的折疊方法，本次活動大部分幼兒掌握的還是不錯的，在手工這方面我們會多多加強。讓幼兒得到更多的鍛煉。