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浙江省衢州市石梁中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 第4節(jié) 物質(zhì)的比熱課件 浙教版

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1、第第4章章中午中午傍晚傍晚海水很涼海水很涼沙子很燙沙子很燙沙子變涼了沙子變涼了海水很暖和海水很暖和同一時(shí)刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣同一時(shí)刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?猜想與假設(shè)猜想與假設(shè):他們猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱他們猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫比水快的緣故。降溫比水快的緣故。1、有兩個(gè)大小相同的鍋,一個(gè)裝滿、有兩個(gè)大小相同的鍋,一個(gè)裝滿20的水,的水,另一個(gè)裝一半另一個(gè)裝一半20的水,哪個(gè)先燒開?的水,哪個(gè)先燒開?2、有兩個(gè)大小相同的鍋,其中一個(gè)裝滿、有兩個(gè)大小相同的鍋,其中一個(gè)裝滿 80的的熱水另一個(gè)裝滿熱水另一個(gè)裝滿 40的溫水,哪個(gè)先燒開?的溫水,哪個(gè)先燒開?3

2、、 如果換成溫度與質(zhì)量都和水一樣的其它物質(zhì),如果換成溫度與質(zhì)量都和水一樣的其它物質(zhì),比如煤油、酒精或者是沙子,把它們加熱到相比如煤油、酒精或者是沙子,把它們加熱到相同的溫度所用的時(shí)間一樣嗎?同的溫度所用的時(shí)間一樣嗎? 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中,要思考以下幾個(gè)問題:在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中,要思考以下幾個(gè)問題:1、利用什么方法比較溫度變化快慢?、利用什么方法比較溫度變化快慢?(1) 升高相同的溫度比加熱時(shí)間升高相同的溫度比加熱時(shí)間(2)加熱相同時(shí)間比升高的溫度加熱相同時(shí)間比升高的溫度2、選用什么實(shí)驗(yàn)儀器?、選用什么實(shí)驗(yàn)儀器?秒表、溫度計(jì)、酒精燈、鐵架臺(tái)、易拉罐、天平等秒表、溫度計(jì)、酒精燈、鐵架臺(tái)

3、、易拉罐、天平等1、取質(zhì)量相等的沙子和水、取質(zhì)量相等的沙子和水2、用相同的酒精燈給它們加熱、用相同的酒精燈給它們加熱3、比較它們升高、比較它們升高10和和20 所所用的時(shí)間用的時(shí)間分析與結(jié)論:分析與結(jié)論: 質(zhì)量相等的沙子和水升高相同的溫度時(shí),沙子比質(zhì)量相等的沙子和水升高相同的溫度時(shí),沙子比水需要的時(shí)間水需要的時(shí)間 (長(長/短短),由此可知,升高相同溫),由此可知,升高相同溫度時(shí)沙子比水吸收的熱量度時(shí)沙子比水吸收的熱量 (多(多/少)少) 這說明:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在升高相同這說明:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在升高相同 的溫度的溫度時(shí),吸收的熱量時(shí),吸收的熱量 (相同(相同/不同)不同) 如何科學(xué)

4、地比較不同物質(zhì)的這種特性如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的這種特性 比熱容比熱容一、定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升一、定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高高(降低降低)1所吸收(放出)的熱量,叫所吸收(放出)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容做這種物質(zhì)的比熱容二、單位二、單位 : J/(kg)讀作讀作“焦耳每千克攝氏度焦耳每千克攝氏度”幾種物質(zhì)的比熱容幾種物質(zhì)的比熱容J/(Kg)水 4.2103砂石0.92103鐵.鋼0.46103冰 2.1103玻璃 0.67103銅0.39103煤油 2.1103橡膠1.7103水銀 0.14103酒精 2.4103水蒸氣 1.88103鋁 0.88103甘油 2.5103干

5、泥土 0.84103鉛 0.131031、哪種物質(zhì)的比熱容最大?、哪種物質(zhì)的比熱容最大?2、同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容相同嗎?、同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容相同嗎?3、液體的比熱容都比固體的比熱容大嗎?、液體的比熱容都比固體的比熱容大嗎?4、“不同物質(zhì)的比熱容一定不同不同物質(zhì)的比熱容一定不同”這句話對(duì)嗎?這句話對(duì)嗎?4.2103 J/(Kg)0.92103 J/(Kg)所吸收的熱量為所吸收的熱量為4.2103 J。升高。升高需要多少熱量?需要多少熱量?4.21038.4103J0.92103103J一滴水和一盆水的比熱誰大?一滴水和一盆水的比熱誰大?答:一樣大。因?yàn)樗谋葻崾俏镔|(zhì)的特答:一樣

6、大。因?yàn)樗谋葻崾俏镔|(zhì)的特性之一,不隨質(zhì)量的改變而改變。性之一,不隨質(zhì)量的改變而改變。下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是(下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是( )A 、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯B 、水凝固成冰、水凝固成冰C 、 0的水變成的水變成4 的水的水D 、 將鐵塊銼成鐵球?qū)㈣F塊銼成鐵球 在北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲(chǔ)存幾桶水,可在北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲(chǔ)存幾桶水,可防止蔬菜凍壞,這是因?yàn)榉乐故卟藘鰤模@是因?yàn)?( ) A.水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量較水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞。多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞。 B.水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)放

7、出的熱量較水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)放出的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞 C.水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)吸收的熱量較水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)吸收的熱量較少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞 D.水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量較水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量較少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞 據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最大的水電據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,我國目前最大的水電站三峽水電站完全建成后,三峽庫區(qū)的氣溫站三峽水電站完全建成后,三峽庫區(qū)的氣溫會(huì)受到一定影響:夏天比原來下降會(huì)受到一定影響:夏天比原來下降2左右,左右,而

8、冬天比原來升高而冬天比原來升高2左右,為什么?左右,為什么? 答:這是因?yàn)閹靺^(qū)里的水的比熱容比砂答:這是因?yàn)閹靺^(qū)里的水的比熱容比砂石和干泥土的比熱容大,夏天不容易升溫,冬石和干泥土的比熱容大,夏天不容易升溫,冬天也不容易降溫,所以溫度變化小。天也不容易降溫,所以溫度變化小。 為什么我國吐魯番盆地會(huì)出現(xiàn)為什么我國吐魯番盆地會(huì)出現(xiàn)“早早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜”的現(xiàn)的現(xiàn)象?象? 答:因?yàn)橥卖敺璧厣笆⒛嗤凛^多,這答:因?yàn)橥卖敺璧厣笆⒛嗤凛^多,這些物質(zhì)的比熱容較小,太陽一曬,它們的溫度些物質(zhì)的比熱容較小,太陽一曬,它們的溫度很快升高;太陽一落山,溫度很快降低,所以很快升高;太陽一落山,溫度很快降低,所以早晚溫差較大早晚溫差較大。 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻,你能說出它的工作原理嗎?你能說出它的工作原理嗎? 答:水的比熱容大,當(dāng)其循環(huán)通過汽車發(fā)答:水的比熱容大,當(dāng)其循環(huán)通過汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),能從溫度較高的發(fā)動(dòng)機(jī)吸收更多的熱,動(dòng)機(jī)時(shí),能從溫度較高的發(fā)動(dòng)機(jī)吸收更多的熱,從而達(dá)到較好的冷卻效果從而達(dá)到較好的冷卻效果

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