《河南省淮陽縣西城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 空氣（第1課時）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 空氣（第1課時）課件 新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、你知道空氣的組成嗎？你知道空氣的組成嗎？ 仔細(xì)察看拉瓦錫所用的實驗裝仔細(xì)察看拉瓦錫所用的實驗裝置，你明白其中的道理嗎？置，你明白其中的道理嗎？ 利用汞消耗密閉容器內(nèi)的氧氣，使容器內(nèi)氣壓由于利用汞消耗密閉容器內(nèi)的氧氣，使容器內(nèi)氣壓由于氣體減少而減小。這時，由于外界大氣壓強(qiáng)的作用，使氣體減少而減小。這時，由于外界大氣壓強(qiáng)的作用，使密閉的鐘罩內(nèi)液面上升至原容積的密閉的鐘罩內(nèi)液面上升至原容積的1/5. 請你仿照拉瓦錫實驗裝請你仿照拉瓦錫實驗裝置的原理，也來設(shè)計一套裝置的原理，也來設(shè)計一套裝置，用以探究空氣中氧氣的置，用以探究空氣中氧氣的含量。含量。 1. 1.實驗所用紅磷的多少會對實驗結(jié)果實驗所用紅磷

2、的多少會對實驗結(jié)果產(chǎn)生什么樣的影響？產(chǎn)生什么樣的影響？ 紅磷過少會使氧氣不能完全被消耗，而使紅磷過少會使氧氣不能完全被消耗，而使測得的氧氣含量偏低。因此紅磷應(yīng)過量。測得的氧氣含量偏低。因此紅磷應(yīng)過量。 2. 2.實驗過程中是否應(yīng)將塞子塞緊？為實驗過程中是否應(yīng)將塞子塞緊？為什么？什么？ 應(yīng)將塞子塞緊，否則會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體泄應(yīng)將塞子塞緊，否則會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體泄漏或瓶外氣體進(jìn)入，都會導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確。漏或瓶外氣體進(jìn)入，都會導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確。根據(jù)實驗情況填寫下表：根據(jù)實驗情況填寫下表：實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式結(jié)論或有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式1.取過量的紅磷于取過量的紅磷于燃燒匙中，將其點燃

3、燒匙中，將其點燃，并將塞子塞緊。燃，并將塞子塞緊。2.待裝置冷卻至室待裝置冷卻至室溫后，打開止水夾。溫后，打開止水夾。紅磷燃燒放出紅磷燃燒放出熱量，同時產(chǎn)熱量，同時產(chǎn)生大量白煙。生大量白煙。集氣瓶內(nèi)液集氣瓶內(nèi)液面上升，大面上升，大約是原容積約是原容積的的1/5。紅磷紅磷+氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃P O2 P2O5空氣中，氧氣約占總體積的空氣中，氧氣約占總體積的1/5，氮氣（，氮氣（N2）約占總體積）約占總體積的的4/5?？諝獾慕M成空氣的組成空空氣氣氮氣氮氣 78%氧氣氧氣 21%稀有氣體稀有氣體 0.94%二氧化碳二氧化碳 0.03%其他氣體和雜質(zhì)其他氣體和雜質(zhì) 0.03%混合物

4、：混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。純凈物：純凈物：只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。（具有專門的只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。（具有專門的化學(xué)符號）化學(xué)符號）如空氣、自來水、海水如空氣、自來水、海水如氧氣、氮氣、水如氧氣、氮氣、水保護(hù)空氣保護(hù)空氣1.與空氣有關(guān)的環(huán)境問題與空氣有關(guān)的環(huán)境問題溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)酸雨酸雨臭氧空洞臭氧空洞2.保護(hù)空氣保護(hù)空氣立法立法植樹造林植樹造林使用清潔燃料使用清潔燃料空氣質(zhì)量日報空氣質(zhì)量日報減少工廠廢物的排放減少工廠廢物的排放 1.通過廣播、電視、報紙收集近階段你所在通過廣播、電視、報紙收集近階段你所在地區(qū)的空氣質(zhì)量日報。并以日期為橫坐標(biāo)、污地區(qū)的空氣質(zhì)量日報。并以日期為橫坐標(biāo)、污染指數(shù)為縱坐標(biāo)作圖。染指數(shù)為縱坐標(biāo)作圖。 2.用照片、漫畫、短文等記錄你身邊發(fā)生的用照片、漫畫、短文等記錄你身邊發(fā)生的污染空氣的現(xiàn)象。污染空氣的現(xiàn)象。 3.把活動過程及你對改進(jìn)大氣質(zhì)量的建議寫把活動過程及你對改進(jìn)大氣質(zhì)量的建議寫成小論文，并與同學(xué)或老師交流。成小論文，并與同學(xué)或老師交流。