《八年級生物下冊 專題整合提升 生態(tài)系統(tǒng)課件 （新版）濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物下冊 專題整合提升 生態(tài)系統(tǒng)課件 （新版）濟南版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題整合提升生態(tài)系統(tǒng)專題整合提升生態(tài)系統(tǒng)專題一生態(tài)系統(tǒng)的組成【例1】 “不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了”這段話描述了美麗的田園生態(tài)系統(tǒng),構成該生態(tài)系統(tǒng)的是()A.菜、皂莢樹、桑樹、草等所有植物B.鳴蟬、黃蜂、叫天子等所有動物C.田園的空氣、陽光、土壤等無機環(huán)境D.整個農(nóng)家田園解析:A、B兩項沒有非生物成分,不符合題意;C項沒有生物成分,不符合題意;D項,整個農(nóng)家田園,既包括了所有的生物,又包括了生物的生存環(huán)境,符合題意。答案:D專題二食物鏈和食物網(wǎng)【例2】 (2017湖南郴州中考)

2、下列四個選項,能正確表示食物鏈的是()A.陽光草牛虎B.鼠蛇鷹C.蟬螳螂黃雀D.草兔鷹解析:A項,陽光是非生物成分,而食物鏈不包括非生物成分;B項,鼠是動物,屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;C項,蟬是動物,屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;D項正確表示了生物之間的捕食關系。答案:D專題三能量流動和物質循環(huán)【例3】 (2017山東泰安模擬)詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊含著豐富的生物學知識。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的是()A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.落紅不是無情物,化作春泥更護花D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭解析:題中敘述的

3、“落紅”化作“春泥”,其原因就是“落紅”被土壤中的腐生細菌、真菌等微生物分解掉了。故“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。答案:C【例4】 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質循環(huán),下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列敘述不正確的是()A.表示動物體內(nèi)的能量流向植物B.表示植物的光合作用C.表示動物的呼吸作用D.表示微生物的分解作用解析:圖中表示光合作用,表示呼吸作用,表示微生物的分解作用。表示植物中的一部分能量流入動物體內(nèi)。答案:A專題四生態(tài)系統(tǒng)的類型【例5】 下列森林生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和種類最少的是()A.天然落葉林 B.天然常綠林C.人工純種林D.人工混交林解析:人工純種

4、林中生物的數(shù)量和種類遠遠小于其他三種森林生態(tài)系統(tǒng)。答案:C專題五生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)【例6】 (2016湖北恩施中考)下列詩句都描述了當時的自然景觀,從中可以看出,生態(tài)環(huán)境最差的是()A.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄B.山重水復疑無路,柳暗花明又一村C.大漠孤煙直,長河落日圓D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天解析:A項描寫的生態(tài)系統(tǒng)中有花、有草、有馬,故不符合題意;B項描寫了有山、有水的田園風光,故不符合題意;C項描寫的是沙漠生態(tài)系統(tǒng),沙漠降水較少、土壤中營養(yǎng)物質比較貧乏,因此生物種類和數(shù)量都較少,群落結構簡單、自我調節(jié)能力差,故符合題意;D項描寫的是田園生態(tài)系統(tǒng),生物種類較多,生態(tài)環(huán)境較好,

5、故不符合題意。答案:C【例7】 請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題。 (1)請寫出一條圖中最長的食物鏈:。 (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是。 (3)圖中代表的重要生理作用是;請寫出所代表生理過程的反應式:。 (4)假如該草原只有綠色植物鼠鷹一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機物中的能量為360千焦,那么鷹最多可從中獲取千焦的能量。 (5)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是。 答案:(1)綠色植物鼠蛇鷹(或綠色植物食草昆蟲吃蟲鳥鷹或綠色植物兔子蛇鷹)(2)鷹(3)呼吸作用二氧化碳+水 有機物(貯存能量)+氧氣(4)14.4(5)草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結構復雜,自我調節(jié)能力強