《八年級(jí)物理第七章 力 測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理第七章 力 測(cè)試題(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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一、選擇題(5X10):
1、托起下列物體所用的力最接近lN的是( )
A.一袋方便面
B.一個(gè)學(xué)生用的板凳
C.一枚硬幣 D.一把椅子
2、用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說(shuō)明力的作用效果( )
A.與力的大小有關(guān)
B.與力的方向有關(guān)
C.與力的作用點(diǎn)都有關(guān)
D.與受力面積有關(guān)
3、下列過(guò)程中,有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類,它是( )
A.把橡皮泥捏成不同造型
B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O?
C.蘋果受
2、重力豎直下落
D.用力把鉛球推出
4、下列各力中,不屬于彈力的是( )
A.電線對(duì)電燈的拉力
B.桌面對(duì)茶杯的支持力
C.兩塊磁鐵問(wèn)的吸引力
D.書(shū)對(duì)桌面的壓力
5、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.所測(cè)量的力不能超過(guò)其測(cè)量范圍
B.使用時(shí)只能沿豎直方向使用,不得傾斜
C.使用前應(yīng)明確分度值
D.使用前應(yīng)把掛鉤來(lái)回輕輕拉動(dòng)幾次
6、下列物體的重力最接近500N的是( )
A.一袋方便面的重力
B.一名中學(xué)生的重力
C.一枚縫衣針的重力
D.一輛小汽車的
3、重力
7、傳說(shuō)從一株蘋果樹(shù)上墜落的蘋果激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
2010年5月14日,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)托人把這株蘋果樹(shù)的一截長(zhǎng)10cm
的樹(shù)枝送入太空。與在地面相比,發(fā)生顯著變化的是樹(shù)枝的( )
A. 長(zhǎng)度 B.質(zhì)量
C.密度 D.重力
8、如圖13—2—2所示的事例中,屬于運(yùn)用了重力方向的是( )
9、 端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗。運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水.水給槳一個(gè)向前的力,使龍舟向前行駛的力的施力物體是( ) A.龍舟 B.水 C.運(yùn)動(dòng)員 D.船槳
10、 鋼制彈簧作為健身拉力器的構(gòu)件,主要利用鋼鐵較好的(
4、 )
A. 導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性
C.彈性 D.絕緣性
二、作圖題(3X3):
1、試畫(huà)出水平方向小車受力示意圖:
2, 畫(huà)出靜止在斜面上質(zhì)量為15kg的物體受到的重力示意圖。
3、畫(huà)出與水平方向成600角、斜向右上方且大小為35N的力的示意圖
3、 填空題(3X10):
1、 狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹(shù)發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變。
2、 如圖所示.用扳手?jǐn)Q緊螺母,__________(甲/乙)圖所示情況的效果好,說(shuō)明力的作用效果與_______
5、____有關(guān).
3、 一個(gè)物體在地球上重為235.2 N,則它的質(zhì)量為_(kāi)________kg.若將它移至月球上,則它的質(zhì)量為_(kāi)_________kg,在月球上重為_(kāi)________N.(設(shè))。
4、 寫(xiě)出下列各種物理現(xiàn)象所用到的物理知識(shí).
(1)用手使勁拍桌子,手會(huì)感到疼痛,是因?yàn)開(kāi)___________________________.
(2)拋向空中的石塊,最后終歸要落地,是因?yàn)開(kāi)___________________________.
(3)用力拉彈簧,彈簧被拉得越長(zhǎng)就越費(fèi)力,是因?yàn)?__________________
4、 計(jì)算題(11):
1、(5分)一座橋的橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示.現(xiàn)有一自重49 000 N的大卡車,裝了7m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3,這輛卡車能否從該橋上通過(guò)?
2、 (6分)用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)某物體的重力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.4N;用量簡(jiǎn)裝入100ml的水,然后將該物體浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面升高到150ml,求:
(1) 該物體的質(zhì)量。
(2)該物體的密度。
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