《高中語文 第四單元 第8課《官場現(xiàn)形記》兄弟鬩墻課件 新人教版選修《中國小說欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第四單元 第8課《官場現(xiàn)形記》兄弟鬩墻課件 新人教版選修《中國小說欣賞》（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、例例句句見王小明不說話，我想和他見王小明不說話，我想和他 幾句，幾句，但也沒有什么話說，但也沒有什么話說， 幾句，就立即走幾句，就立即走開了。開了。辨辨析析搭訕：為了想跟人接近或把尷尬的局面敷搭訕：為了想跟人接近或把尷尬的局面敷衍過去而找話說。衍過去而找話說。 寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應酬話。寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應酬話。例例句句王公寺在郊外，環(huán)境王公寺在郊外，環(huán)境 ，在這里，在這里看會兒書，耳根看會兒書，耳根 。辨辨析析清靜：環(huán)境安靜，不嘈雜。清靜：環(huán)境安靜，不嘈雜。 清凈：沒有事物打擾；清澈。清凈：沒有事物打擾；清澈。語言現(xiàn)象語言現(xiàn)象分析評價分析評價三荷三荷包兄包兄弟大弟大打出打

2、出手的手的文字文字 三荷包見他來的兇猛，只當是他三荷包見他來的兇猛，只當是他哥動手要打他。說時遲，那時快，他哥動手要打他。說時遲，那時快，他便把馬褂一脫，卷了卷袖子，一個老便把馬褂一脫，卷了卷袖子，一個老虎勢，望他哥懷里撲將來?；?，望他哥懷里撲將來。這些文字寫得熱這些文字寫得熱熱鬧鬧，兩個人好熱鬧鬧，兩個人好像有什么深仇大恨，像有什么深仇大恨，一個一個“使著全副氣使著全副氣力力”，一個又，一個又“竭竭力抵擋力抵擋”，平日里，平日里做老爺?shù)哪欠N威嚴做老爺?shù)哪欠N威嚴和體面蕩然無存了，和體面蕩然無存了，看上去就像兩個無看上去就像兩個無賴在打架。從中可賴在打架。從中可以看出兩個人的貪以看出兩個人的貪

3、婪和無恥。婪和無恥。 今見兄弟撒起潑來，一面竭力抵今見兄弟撒起潑來，一面竭力抵擋，一面嘴里說：擋，一面嘴里說：“你打死我罷！你打死我罷！” 那三荷包卻不那三荷包卻不隄防他哥此刻松手隄防他哥此刻松手，仍舊使著全副氣力往前直頂；等到他仍舊使著全副氣力往前直頂；等到他哥坐下，他卻撲了一個空，齊頭拿頭哥坐下，他卻撲了一個空，齊頭拿頭頂在他嫂子肚皮上。頂在他嫂子肚皮上。語言現(xiàn)象語言現(xiàn)象分析評價分析評價描寫描寫拉架拉架的跟的跟班的班的文字文字 何藩臺聽了這話，氣得臉何藩臺聽了這話，氣得臉似冬瓜一般的青了；一只手綹似冬瓜一般的青了；一只手綹著胡子，坐在那里發(fā)楞，一聲著胡子，坐在那里發(fā)楞，一聲也不言語。也不言

4、語。 何藩臺聽了這話，越想越何藩臺聽了這話，越想越氣。本來躺在床上抽大煙，站氣。本來躺在床上抽大煙，站起身來，把煙槍一丟，豁瑯一起身來，把煙槍一丟，豁瑯一聲，打碎一只茶碗，潑了一床聲，打碎一只茶碗，潑了一床的茶，褥子潮了一大塊。的茶，褥子潮了一大塊。在這里作者不厭在這里作者不厭其煩地一一數(shù)落其其煩地一一數(shù)落其動作，著重筆墨突動作，著重筆墨突出了何藩臺面對三出了何藩臺面對三荷包荷包“有理有據(jù)有理有據(jù)”的搶白與指責，表的搶白與指責，表現(xiàn)出的氣急敗壞與現(xiàn)出的氣急敗壞與無可奈何。無可奈何。語言現(xiàn)象語言現(xiàn)象分析評價分析評價描寫描寫拉架拉架的跟的跟班的班的文字文字 起先他兄弟倆斗起先他兄弟倆斗嘴的時候，一

5、眾家人嘴的時候，一眾家人都在外間，靜悄悄的都在外間，靜悄悄的不敢則聲。等到后頭不敢則聲。等到后頭鬧大了，就有幾個年鬧大了，就有幾個年紀大些的二爺進來相紀大些的二爺進來相勸老爺放手；一個從勸老爺放手；一個從身后抱住三老爺，想身后抱住三老爺，想把他拖開，誰知用了把他拖開，誰知用了多大的力也拖不開。多大的力也拖不開。還有幾個小跟班，不還有幾個小跟班，不敢進來勸，立刻奔到敢進來勸，立刻奔到后堂告訴太太說后堂告訴太太說起初，家人起初，家人“靜悄悄的不敢靜悄悄的不敢則聲則聲”，一是兩個人都是難惹的，一是兩個人都是難惹的主兒，上去拉架唯恐拉偏了，落主兒，上去拉架唯恐拉偏了，落下不是。二是樂得看個熱鬧。這下不

6、是。二是樂得看個熱鬧。這也說明兄弟二人平日里也是作威也說明兄弟二人平日里也是作威作福慣了。后來事情鬧大了，眾作福慣了。后來事情鬧大了，眾人只好去拉。對何藩臺，他們不人只好去拉。對何藩臺，他們不敢動手動腳，只好在旁邊勸，而敢動手動腳，只好在旁邊勸，而對三荷包，則干脆對三荷包，則干脆“從身后抱住，從身后抱住，想把他拖開想把他拖開”，可見仆人也是慣，可見仆人也是慣于看人下菜的，也從另一個側(cè)面于看人下菜的，也從另一個側(cè)面說明了封建社會等級的森嚴。而說明了封建社會等級的森嚴。而勸架似乎也需要資歷，年紀大些勸架似乎也需要資歷，年紀大些的敢去勸，而小跟班則根本不敢的敢去勸，而小跟班則根本不敢勸，只能采取另一種方式勸，只能采取另一種方式通通知何太太。知何太太。