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1、HCIT-QF-JW001 淮安信息職業(yè)技術學院 期授課計劃表 （2011/2012學年第1學期） 課程名稱（全稱）設計素描（上） 授課班級910111 計劃學時60學時 任課教師WM 教學大綱制定部門 傳媒藝術系 教材全稱 （編者、出版單位、出版時間） 《設計素描教學》 林家陽著中國出版集團2007年5月出版 主要教學參考書 （名稱、編者） 《素描》 顏鐵良編著高等教育出版社2005年12月出版 本學期教學周數(shù) 5周 本課程周學時數(shù)12學時 本課程學期總學時數(shù) 60學時 編制說明： 1. 該教學計劃根據(jù)我院要

2、求的新課 程標準和新編大綱要求編寫而 成。 2. 由于該課程大綱與以前的大綱相 比，有較大改動，創(chuàng)新地提出了 “素描教學’三大能力說’”，并 本學期教學學時分配 講授課 15學時 實踐課 現(xiàn)場教學課 11學時 一體化課 30學時 多媒體課 4學時 習題課  考核 8學時 將課程改革為項目化教學；因此，授課計劃編寫時帶有一定的探索性，本著實事求是的精神，在項目單元的教學過程中可能會出現(xiàn)個別學時上的出入，但執(zhí)行時必須按新大綱要求，這樣的學時不得超過總學時的5%。 課程負責人 肖斌 日期2011年8月16日星期二 教研室主任 日期

3、 院（系、部）教學負責人 日期 淮安信息職業(yè)技術學院學期授課計劃表 （2011/2012學年第1學期） 周次 順 序 項目、主要內容 課時 教學方法 教學類型 教學資源 教學場地 作業(yè) 3 1 項目一：再現(xiàn)素描（造型能力的加強模塊） 項目單元：1.構圖與比例 主要內容：①構圖美感與構圖訓練 4 講授法+演示法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 簡單景（或物）的構圖美感訓練 4 2 項目一：再現(xiàn)素描（造型能力的加強模塊） 項目單元：1.構圖與比例 主要內容：②比例與比例關系訓練 4 講

4、授法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 簡單景（或物）比例關系對比訓練 3 項目一：再現(xiàn)素描（造型能力的加強模塊） 項目單元：2.透視與形準 主要內容：①透視的概念與原理 4 講授法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 石膏靜物素描的透視與形準訓練 5 4 項目一：再現(xiàn)素描（造型能力的加強模塊） 項目單元：2.透視與形準 主要內容：②透視理解與形準訓練 4 講授法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室

5、5 項目一：再現(xiàn)素描（造型能力的加強模塊） 項目單元：2.透視與形準 主要內容：③造型過程中的透視 4 講授法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 6 項目一：再現(xiàn)素描（造型能力的加強模塊） 項目單元：3.明暗與虛實 主要內容：①素描中的明暗關系 4 講授法+引導啟發(fā)法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 后高頭像素描的明暗與虛實訓練 7 項目一：再現(xiàn)素描（造型能力的加強模塊） 項目單元：3.明暗與調子 主要內容：②明暗調子與虛實處理 4 講授法+

6、演示法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 石膏頭像素描的明暗與虛實訓練 教師姓名：肖斌 課程：設計素描（上） 班級：910111  6 8 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊）項目單元：1.空間表現(xiàn) 主要內容：①空間切割與表達 4 講授法+演示法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 對蘋果（或土豆）進行切割，再訓練空間表現(xiàn)方法 9 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：1.空間表現(xiàn) 主要內容：②線面結合表現(xiàn)空間關系 4 講授法+演示法

7、+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 7 10 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊）項目單元：2.質感表現(xiàn) 主要內容：①簡單物體的精細表現(xiàn) 4 講授法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 鑰匙、紐扣、打火機等小物件精細素描訓練 第7周國慶放假，周日補第7周周四的課；第8、9周新生軍訓。 先對草木、紙團、織物、皮草、玻璃、不銹鋼制品等進行素描質感和肌 理訓練，最后完成一幅超寫實素描 10 11 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：2.質感表現(xiàn)

8、主要內容：②質感與肌理的素描表現(xiàn) 4 講授法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 12 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：2.質感表現(xiàn) 主要內容：③超寫實素描表現(xiàn)訓練 4 講授法+訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 13 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊）項目單元：3.結構表現(xiàn) 主要內容：①理性認識與感性表現(xiàn) 4 講授法+演示法+（臨摹）訓練法 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 臨摹一幅優(yōu)秀結

9、構素描作品和一套線性手繪草圖 11 14 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊）項目單元：3.結構表現(xiàn) 主要內容：②結構素描的表現(xiàn)技法 4 情境教學法（模擬設計現(xiàn)場，表達構思過程） 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 模擬繪制結構設計草圖，要求：用速寫方法，快速完 成一套線性手繪結構設計草圖 15 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：3.結構表現(xiàn) 主要內容：③設計過程中的結構素描 4 情境教學法（模擬設計現(xiàn)場，表達構思過程） 理、實一體化 教材、教參、范圖以及美術教學必須的教學用具、設施等 專業(yè)畫室 教師姓名：肖斌 課程：設計素描（上） 班級: 910111 2