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1、 興廉政之風 樹浩然正氣 做潛心教學的人民教師 --廉政教育征文活動 薛 建 新 陜縣西張村鎮(zhèn)凡村小學 2013-10-15 興廉政之風 樹浩然正氣 做潛心教學的人民教師 --廉政教育征文活動 提起廉政建設，我心里還直犯嘀咕：作為一名普通教師，一不從政，二不當官，這和教師有什么聯(lián)系呢？可在我細細思量后才發(fā)現(xiàn)，廉政建設原來與每位教師的聯(lián)系卻是如此緊密，如此息息相關。最新的聯(lián)合國調查指出：決定中國的未來是中國孩子是否具備吃苦耐勞、有責任心、能搞好廉政建設這三個方面素質，教育是培養(yǎng)孩子這三個方面素質的主要途徑，我國教育學家葉瀾教授指

2、出：“教育是一種以價值選擇在先，具有價值導向的人為事業(yè)?！边@就告訴了我們教育的功能就在于培養(yǎng)人，造就人，如果教育這個工程腐敗了，塌下的將不是一幢高樓大廈，不是一座雄偉的大橋，不是一個防洪大壩，而是一個國家的未來，一個民族的希望。教育功能的實施關鍵在教師，教師是否廉潔自律將直接影響著天真爛漫的孩子們，影響著我們中華民族的未來。如果想要現(xiàn)在的孩子將來搞好的廉政建設，那廉政建設就得從娃娃抓起，從校園抓起，這個偉大而又艱巨的任務完成依靠的是平凡而偉大的教師。 歲月悠悠，今天的你我已經走進了一個嶄新的世紀。在這樣一個物欲橫流、充滿誘惑的時代，我們應該做一個怎樣的教師呢？我的答案就是：興廉政之風、樹浩然

3、正氣、做潛心教學的人民教師。而怎樣才能實現(xiàn)這一點呢？我想應該從以下做起： 做一個清正廉潔的教師，就要安于樂教，甘于奉獻。在發(fā)展經濟的大潮中，許多人對金錢的追求可謂到了一種瘋狂的程度，為了金錢可以不擇手段。在這樣的社會現(xiàn)實面前，教師應調整自己的心理，要有一種“知足常樂”心態(tài)，要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師格和教風，要有嚴謹的治學態(tài)度，更要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁精神。教好書，育好人，為國家的發(fā)展，民族的復興培養(yǎng)一批又一批的合格人才，這既是我們的時代使命，也是我們的無尚榮耀。 做一個清正廉潔的教師，就要潔身自好。莫以廉小而不為

4、，莫以貪小而為之。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。要知道，教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性，教師的品德除了仁愛、真誠，還包括公正廉潔。教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學生，并會影響教師的教學效果。在學生眼中，教師是偶像的代名詞，他們不容自己的偶像有任何瑕疵。否則學生心目中的偶像便會崩塌，繼之便是逆反心理的產生，對他的課也就不感興趣了。然而，教師置身于現(xiàn)實生活中，在市場經濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做

5、好教育人的工作，做一個名符其實的好教師呢？那就是必須高度自尊、自重 、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。自覺抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。 做一個清正廉潔的教師，就應該在工作中有創(chuàng)新進取的精神。在現(xiàn)在教育形勢下，一切都在變，時代對老師的要求更高了，教師面對的學生也和上世紀的學生不同了，所用的教材更新了，這就要求我們要有新的教育觀念和教育手段。在處理教材時，要拋開傳統(tǒng)的呈現(xiàn)方式，另辟蹊徑來設計我們的教學，要對教材進行深入的分析，設計適當的學習指導方案，讓學生經歷有價值的學習過程。 做一個清正廉潔的教師，就應該熱愛學生。教師是艱苦、清苦的職業(yè)，長期以來，我們很多教師默默無聞

6、、任勞任怨、甘守清貧、無私奉獻，用廢寢忘食、披星戴月，用形容蠟燭的詞語來形容我們許多教師并不過分，這種“苦干”精神是令人敬佩的。但作為教師，在自己苦干的同時也要有一顆熱愛學生的心。高尚的師德就是為學生健康成長創(chuàng)造一種良好的人性化的環(huán)境，就是要為學生提供主體人格創(chuàng)新精神生根、發(fā)芽、成長的土壤。尊重學生、理解學生、關心學生、愛護學生，不讓每一位學生掉隊，要充分挖掘每一位孩子的潛能。這就是師德的核心，也是作為教育教學應該遵守的準則。教師的關愛對學生的成長是不可或缺的一種人文環(huán)境，這種環(huán)境的好壞，對學生的成長往往起關決定作用。 孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！?。從孔子到陶老，自奧斯而蘇霍，古今中外，堪稱師之楷模俯拾皆是。他們以其獨特的人格魅力與卓著成就影響了一個時代乃至社會的發(fā)展。 在呼喚廉潔的今天，我們每位老師更應該遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔自律，潛心教學。 就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業(yè)中去，那么我們收獲的必然是一個個充滿陽光和幸福感的日子。