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1、古詩(shī)三首古詩(shī)三首點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊完整課件完整課件直接使用直接使用（統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) ）共計(jì)2課時(shí)1. 1.會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)“絡(luò)、錘絡(luò)、錘”等等4 4個(gè)個(gè)生生字。字。2. 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在理解的基礎(chǔ)上能背誦，會(huì)默寫。正確、流利、有感情地朗讀課文，在理解的基礎(chǔ)上能背誦，會(huì)默寫。3. 3.能理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的情感。能理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的情感。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）4. 4.想象詩(shī)中描繪的景象，體會(huì)詩(shī)人建功立業(yè)的情

2、懷。領(lǐng)悟詩(shī)中詠物言想象詩(shī)中描繪的景象，體會(huì)詩(shī)人建功立業(yè)的情懷。領(lǐng)悟詩(shī)中詠物言志的寫法特點(diǎn)。志的寫法特點(diǎn)。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )學(xué)習(xí)目標(biāo) 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介李賀：(790816)，字長(zhǎng)吉，唐代河南福昌(今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣)人，有“詩(shī)鬼”之稱，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。主要作品：昌谷集，有雁門太守行李憑箜篌引等名篇。lu luchuchuz zo o絡(luò)絡(luò)錘錘鑿鑿焚焚f fn n我會(huì)認(rèn)勁勁j jngng（使勁 手勁）j jn n（剛勁 強(qiáng)勁）燕燕y yn ny yn n（燕山 燕國(guó)）（燕子 燕窩）多音字左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)錘錘絡(luò)絡(luò)生字歸類生字歸類鑿鑿上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)焚焚組詞組詞網(wǎng)絡(luò) 脈絡(luò) 絡(luò)繹不絕

3、造句：造句：網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，青少年不要沉迷于其中。絡(luò)絡(luò)lu筆順筆順我會(huì)寫chu 筆順筆順組詞組詞錘子 鐵錘 錘煉 錘錘造句：造句：我可以借用一下你的鐵錘嗎？筆順筆順組詞組詞開(kāi)鑿 確鑿 鑿空鑿鑿造句：造句：工人們?cè)诖笊嚼镩_(kāi)鑿了一條隧道。zo 筆順筆順組詞組詞焚燒 焚香 憂心如焚焚焚造句：造句：圓明園被英法聯(lián)軍一把火焚毀了。fn 馬 詩(shī) 【唐唐】李賀李賀 大漠沙如雪， 燕山月似鉤。 何當(dāng)金絡(luò)腦， 快走踏清秋。朗讀練習(xí)朗讀指導(dǎo)：讀出塞外大漠的氣勢(shì)，注重重音和停頓。背誦指導(dǎo)：先理解，再熟讀，圖文結(jié)合進(jìn)行背誦。大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似鉤。燕山月似鉤。把 比喻成 。 把 比喻成 。沙雪大漠 月鉤

4、燕山燕山： 古代一直是邊疆征戰(zhàn)之地。鉤：戰(zhàn)場(chǎng)上用的武器，是一種彎刀。梳理文意梳理文意 什么時(shí)候才能。何當(dāng)：金絡(luò)腦:一種貴重的鞍具，象征馬受到重用。走：跑。清秋： 金秋，取秋高氣爽之意。何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)金絡(luò)腦，快快走踏清秋。走踏清秋。大漠沙如雪，燕山月似鉤。大漠沙如雪，燕山月似鉤。前前兩句主要寫景，運(yùn)用比喻，以雪喻沙，以鉤喻月，勾勒了一兩句主要寫景，運(yùn)用比喻，以雪喻沙，以鉤喻月，勾勒了一幅遼闊雄渾的大漠景觀。詩(shī)人從月牙聯(lián)想到彎刀幅遼闊雄渾的大漠景觀。詩(shī)人從月牙聯(lián)想到彎刀( (一種武器一種武器) )，含有思戰(zhàn)之意。含有思戰(zhàn)之意。n 思考：前兩句描寫了什么景色？思考：前兩句描寫了什么景色？品讀釋疑何當(dāng)

5、金絡(luò)腦，快走踏清秋。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。品品析：析：后兩句主要抒情，運(yùn)用借代表達(dá)了詩(shī)人企盼被當(dāng)成良馬后兩句主要抒情，運(yùn)用借代表達(dá)了詩(shī)人企盼被當(dāng)成良馬馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)效力的豪情壯志。這兩句還講究字句錘煉，以馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)效力的豪情壯志。這兩句還講究字句錘煉，以“何當(dāng)何當(dāng)”設(shè)問(wèn)領(lǐng)起，一氣呵成，傳達(dá)出無(wú)限的期盼。設(shè)問(wèn)領(lǐng)起，一氣呵成，傳達(dá)出無(wú)限的期盼?！疤で迩锾で迩铩比?，聲調(diào)鏗鏘，三字，聲調(diào)鏗鏘，“清秋清秋”時(shí)節(jié)草黃馬肥，正好馳驅(qū)；冠以時(shí)節(jié)草黃馬肥，正好馳驅(qū)；冠以“快走快走”二字，形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。二字，形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。文章主旨文章主旨李賀的李賀的馬詩(shī)馬詩(shī)表達(dá)了作者怎

6、樣的思想感情？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？在表達(dá)方法在表達(dá)方法上有什么特點(diǎn)？上有什么特點(diǎn)？馬詩(shī)表達(dá)了作者渴望建功立業(yè)的豪壯之情，同時(shí)也有不被賞識(shí)的苦悶之情。詩(shī)從不同側(cè)面描寫了馬。在表達(dá)方法上有詠物言志的特點(diǎn)。虛寫虛寫渴望報(bào)效國(guó)家馬馬 詩(shī)詩(shī)實(shí)寫實(shí)寫大漠沙如雪大漠沙如雪燕山月似鉤燕山月似鉤（ 李賀 ）詠物詠物言志言志何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋快走踏清秋板書(shū)設(shè)計(jì)一、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础Ｒ?、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。燕山?y yn n y yn n）燕子（ y yn n y yn n ）二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋打二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋打“”。1、萬(wàn)象更新A、更加。（

7、 ）B、變更。（ ） C、又、再。（ ）2、日夜不絕A、窮盡。（ ） B、走不通的。（ ） C、斷絕。（ ） 古詩(shī)三首古詩(shī)三首點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊完整課件完整課件直接使用直接使用（統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) ）2課時(shí)1 1學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)石灰吟石灰吟竹石，理解詩(shī)中竹石，理解詩(shī)中“若、若、咬定、青山、立根咬定、青山、立根”等詞。等詞。2 2能用自己的話解釋能用自己的話解釋石灰吟石灰吟竹石，體會(huì)竹石，體會(huì)石灰、石灰、竹子立場(chǎng)竹子立場(chǎng)堅(jiān)定、決不動(dòng)搖、不向困難低頭

8、的品質(zhì)。堅(jiān)定、決不動(dòng)搖、不向困難低頭的品質(zhì)。( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )3 3了解詩(shī)人了解詩(shī)人于謙、于謙、鄭燮，聯(lián)系他的生平事跡體會(huì)詩(shī)中表露的詩(shī)人鄭燮，聯(lián)系他的生平事跡體會(huì)詩(shī)中表露的詩(shī)人不向惡劣環(huán)境和世俗低頭，堅(jiān)忍不拔、剛毅正直的胸襟。不向惡劣環(huán)境和世俗低頭，堅(jiān)忍不拔、剛毅正直的胸襟。( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )學(xué)習(xí)目標(biāo)于謙：13941453，字廷益，錢塘人。永樂(lè)進(jìn)士。宣德時(shí)，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚書(shū)，加少保。英宗復(fù)辟，被害。萬(wàn)歷忠，謚忠肅。有于忠肅集。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 石石 灰灰 吟吟 【明明】于于 謙謙 千 錘/萬(wàn)擊/出 深 山， 烈 火/焚燒/若 等 閑。 粉 身/碎骨/

9、全 不 怕， 要 留/清白/在 人 間。朗讀練習(xí)朗讀指導(dǎo)：讀注重重音和停頓。背誦指導(dǎo)：先理解，再熟讀，圖文結(jié)合進(jìn)行背誦。小組合作小組合作借助工具書(shū)，用“增、刪、調(diào)、補(bǔ)”的方法，先自己說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思， 然后在小組內(nèi)討論交流。 千錘萬(wàn)鑿: 若等閑： 全: 清白： 人間：無(wú)數(shù)次的錘打撞擊。錘，敲打。鑿，撞擊。千 萬(wàn)：指撞擊次數(shù)多，虛指，不是實(shí)指一千一萬(wàn)，是夸張手法。好像平常事一樣。 若，好像。等閑，平常，輕松。都。雙關(guān)語(yǔ)，既指石灰潔白的顏色，也象征高尚的節(jié)操。人世間。詞語(yǔ)釋義詞語(yǔ)釋義千錘萬(wàn)鑿出深山千錘萬(wàn)鑿出深山，烈，烈火焚燒若等閑?；鸱贌舻乳e。粉骨碎身粉骨碎身全不怕，全不怕， 要要留清白在人間。

10、留清白在人間。 釋義：經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打從深山里采出來(lái)的石灰石，面對(duì)熊熊烈火的焚燒看得跟平常事一樣。 釋義：即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片清白長(zhǎng)久保存在人世間。梳理文意梳理文意文章主旨文章主旨石灰石只有經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打才能從深山里開(kāi)采出來(lái)，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。此詩(shī)借吟石灰的鍛煉過(guò)程，表現(xiàn)了作者不避千難萬(wàn)險(xiǎn)，勇于自我犧牲，以保持忠誠(chéng)清白品格的可貴精神。寫作手法是寫作手法是借物借物言志言志。抒發(fā)了作。抒發(fā)了作者在危難面前的者在危難面前的大無(wú)畏精神。大無(wú)畏精神。 石灰吟石灰吟（托物言志）（托物言志）千錘萬(wàn)鑿 烈火焚燒 (等閑清白) 粉

11、骨碎身板書(shū)設(shè)計(jì)作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介鄭燮，即鄭板橋，字克柔，號(hào)板橋，江蘇興化人。應(yīng)科舉為雍正舉人、乾隆進(jìn)士。清代著名的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，是著名的“揚(yáng)州八怪”之一。工詩(shī)詞，描寫民間疾苦頗為深切。自古以來(lái)，竹與梅、蘭、菊被譽(yù)為“四君子”，竹被人們看做是高潔、正直、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的象征。鄭板橋喜愛(ài)畫(huà)竹，他筆下的竹兀傲清勁，別具一格。鄭板橋晚年的這首題畫(huà)詩(shī)竹石正是他這種傲岸和剛直人格的寫照。 竹竹 石石 【清清】鄭燮鄭燮咬 定 /青 山 /不 放 松，立 根/ 原 在/ 破 巖 中。千 磨 萬(wàn) 擊/ 還 堅(jiān) 勁，任 爾/ 東 西 南 北 風(fēng)。朗讀練習(xí)朗讀指導(dǎo)：讀注重重音和停頓。背誦指導(dǎo)：先理解，再熟讀，圖文結(jié)合進(jìn)

12、行背誦。竹石：扎根在石縫中的竹子。咬定：這里形容竹根牢牢扎根在青山上，如同咬住一般。立根：生根。原：本來(lái)。破巖：巖縫。磨：折磨，挫折。擊：打擊。堅(jiān)勁：堅(jiān)韌、剛勁。還：仍然。任：任憑。爾：你。詞語(yǔ)釋義詞語(yǔ)釋義疏通文意疏通文意咬咬定青山不放松定青山不放松，立，立 根根 原原 在在 破破 巖巖 中。中。釋義：緊緊咬住青山不放松，原本深深扎根石縫中。這個(gè)“咬”字讓你想到了什么？抓住一個(gè)“咬” 字，想象竹根盤根錯(cuò)節(jié)的模樣，想象竹根牢牢扎根在山石間的情景。你還能想到用其他詞來(lái)形容嗎？“咬”：像用牙齒咬住一樣，極為有力，充分表達(dá)了勁竹的剛毅性格。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁勁，任爾東西南北風(fēng)。，任爾東西南北風(fēng)

13、。釋義：千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。“勁”也是多音字在此處是形容詞只有讀作“jng”才符合作者的真實(shí)意圖?！皠拧敝钢褡印巴Π斡辛?、威武挺立”這兩句進(jìn)一步寫出了惡劣環(huán)境對(duì)勁竹的磨練以及它不屈不撓的精神?！扒トf(wàn)擊” “東西南北風(fēng)”，指的是無(wú)數(shù)的磨難，惡劣的環(huán)境。面臨著如此多的磨難，進(jìn)一步表現(xiàn)出了不屈不撓的精神。竹石（鄭燮）前兩句說(shuō)竹子扎根破巖中，根基堅(jiān)固，洋溢著詩(shī)人的贊美之情。后兩句是對(duì)竹子的堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神的贊美。同時(shí)也隱喻了作者自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁。全詩(shī)語(yǔ)言明白曉暢，風(fēng)骨凌然，塑造了一個(gè)百折不撓，頂天立地的精神強(qiáng)者的形象。文章主旨文章主旨竹石 （ 清 ） 鄭燮 咬定立根千磨任爾不放松破巖

14、中還堅(jiān)韌南北風(fēng)堅(jiān)定 頑強(qiáng)堅(jiān)忍不拔板書(shū)設(shè)計(jì)梅蘭竹菊四君子梅蘭竹菊四君子梅:探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是為高潔志士;蘭:空谷幽放，孤芳自賞，香雅怡情，是為世上賢達(dá);竹:篩風(fēng)弄月，瀟灑一生，清雅澹泊，是為謙謙君子;菊:凌霜飄逸，特立獨(dú)行，不趨炎勢(shì)，是為世外隱士。一、給加下畫(huà)線的字注音。一、給加下畫(huà)線的字注音。 鄭鄭燮燮二、解釋下面詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。二、解釋下面詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。 任爾：任爾：xi xi任憑你；任：任憑、隨便；爾：代詞，你。三、根據(jù)詩(shī)意選擇加點(diǎn)字詞的正確解釋三、根據(jù)詩(shī)意選擇加點(diǎn)字詞的正確解釋1.烈火焚燒若等閑 （ ）A.如果 B.好像 C.你2.烈火焚燒若等閑 （ ）A.平常 B.隨便，輕易 C.無(wú)端. . . .BA